【精選】校園藝術(shù)節(jié)作文錦集五篇范文

【精選】校園藝術(shù)節(jié)作文錦集五篇范文無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、敘述思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的考前須知有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下列是小編精心整理的校園藝術(shù)節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇1

星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開(kāi)了帷幕。

同學(xué)們快樂(lè)的加入了各種各樣的活動(dòng)，有的加入了體育運(yùn)動(dòng)工程，有的加入了書(shū)法繪畫(huà)工程，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個(gè)場(chǎng)地上的工程異彩紛呈！

最讓我難以忘懷的是二年級(jí)的一位小同學(xué)的童聲獨(dú)唱?自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，在我們每個(gè)人的耳畔回蕩?！白杂傻娘w翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……〞

一個(gè)個(gè)的節(jié)目在進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節(jié)目上場(chǎng)了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！

“請(qǐng)觀賞有三年級(jí)三班為我們獻(xiàn)上的大合唱?捉泥鰍》。〞怦，怦，怦，我的心劇烈的跳動(dòng)著。

“池塘的水滿(mǎn)了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……〞

“啪！啪！啪！……臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺(tái)下觀眾鞠了一弓。

我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎(jiǎng)??！

校園藝術(shù)節(jié)作文篇2

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以豐滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活

晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園--云霄實(shí)小。校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的.良好舞臺(tái)，我們以豐滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧!

書(shū)法--妙筆生花展風(fēng)采

瞧!書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書(shū)法家們〞聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專(zhuān)注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書(shū)寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)古老文化的神往，寫(xiě)出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國(guó)泰民安〞四個(gè)剛毅有力的大字，敘述我對(duì)祖國(guó)母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人，我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書(shū)法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。

圍棋--縱橫交錯(cuò)比智慧

圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著，小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)那么，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕假設(shè)重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范，在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空……“一分耕耘，一分收獲〞，我終于大獲全勝，榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽，“以棋會(huì)友〞，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮。

科技小制作--動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)

一份“色香味〞俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場(chǎng)。

瞧!“科技小制作小創(chuàng)造〞展評(píng)活動(dòng)熾熱發(fā)展。同學(xué)們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認(rèn)真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光榮奪目的“工藝盤(pán)〞、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)〞等，真是品種繁多，美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船〞榮獲二等獎(jiǎng)。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開(kāi)滿(mǎn)校園，香飄四溢。

“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程〞。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。參賽選手們豐滿(mǎn)的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇3

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報(bào)的器樂(lè)曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。

我很想加入這次比賽，但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不快樂(lè)。忽然，一個(gè)靈感閃過(guò)?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首?幽靈公主》。怎么樣？〞“好吧！但曲譜的事就交給你了。〞

三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)給她：“朱朱，你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)容許把她那首?幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！〞朱朱似乎也很快樂(lè)：“真的嗎？我馬上來(lái)。〞

拿到曲譜后，我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問(wèn)：“為什么？〞“因?yàn)槲蚁肓撕芫?，萬(wàn)一我們得獎(jiǎng)了，百分制就會(huì)加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！〞“你怎么可以這樣呢？〞“我怎么不可以這樣??！你還不是為了加百分制才跟我合奏的??！〞“你、你怎么可以這么說(shuō)呢？我并不是想加百分制。〞“你不用否定了，不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系，我已經(jīng)跟老師說(shuō)了這次比賽讓我去，你沒(méi)時(shí)機(jī)了！〞“WHY？〞

看來(lái)，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說(shuō)我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認(rèn)了，算我晦氣，我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。

當(dāng)天晚上，我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想加入比賽?！昂?！你現(xiàn)在這么說(shuō)，不一定到時(shí)候也這么做。〞看來(lái)，我是沒(méi)法再解釋下去了?！八懔?，你不彈也沒(méi)有關(guān)系，但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己，沒(méi)白白要到那張曲譜！〞

我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終，結(jié)果竟然跟朱朱說(shuō)得一樣。

理解一個(gè)人有則難嗎？是我讓她誤解了？還是她懷疑重，太自私？很難相信這件事情開(kāi)展過(guò)程？比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)？我不懂！

校園藝術(shù)節(jié)作文篇4

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，校園里處處洋溢著歡樂(lè)的氛圍。

演出開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。剛開(kāi)始朗誦的朋友因?yàn)榫o張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！〞我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺(tái)的原因，我沖動(dòng)地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說(shuō)：“沒(méi)忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。〞聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好受多了。

節(jié)目按順序在進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是?種太陽(yáng)》。這次，我的膽子好似大了點(diǎn)，不再則膽怯和緊張。我很輕松地就唱完了，臺(tái)下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我沖動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。

校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲颐靼琢恕皼](méi)有隨隨便便成功〞這句話(huà)的意思。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇5

16日下午我們經(jīng)過(guò)金老師扣動(dòng)作，已經(jīng)比上一次演出的時(shí)候好多了，下課的時(shí)候金老師對(duì)我們表明天早上六點(diǎn)二十之前到淄博文化藝術(shù)館到原來(lái)化裝的地方匯合，說(shuō)完就走了，留下一臉茫然的我們。

叮鈴鈴叮鈴鈴隨著鬧鐘的聲響我老媽起來(lái)了，而我還在與我的周公談話(huà)呢。周曉佳快起床都五點(diǎn)半了，再不起來(lái)就晚了。老媽的話(huà)音剛落我的睡意就全無(wú)了，定的是五點(diǎn)的表，結(jié)果起來(lái)就已經(jīng)是五點(diǎn)半了，我趕緊下床洗漱，再讓媽媽幫我梳好頭發(fā)，也來(lái)不及吃早飯了，穿好演出服就走了，走的時(shí)候已經(jīng)是六點(diǎn)了。

在路上路上的人都用異樣的眼光看著我，仿佛我是一個(gè)怪物，媽媽想在路上買(mǎi)點(diǎn)飯，被我制止了，因?yàn)槲夷懬拥R時(shí)間，就空著肚子到了二樓與同學(xué)們會(huì)合。人根本上到齊了，金老師也來(lái)了讓我們排隊(duì)化裝，化裝老師在我臉上涂涂抹抹的好不容易才畫(huà)完，一照鏡子簡(jiǎn)直就是一個(gè)妖怪。

太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，氣溫也越來(lái)越高了大廳里的人也越來(lái)越多了，同學(xué)的爸爸邀請(qǐng)我和媽媽到他車(chē)上涼快涼快。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了八點(diǎn)，我們從車(chē)?yán)锍鰜?lái)走到二樓，看著我們的舞蹈同學(xué)都畫(huà)