大自然的語言優(yōu)質(zhì)

會計學1大自然的語言優(yōu)質(zhì)雷電第1頁/共33頁蝴蝶第2頁/共33頁天牛第3頁/共33頁冬天秋天夏天春天第4頁/共33頁學習目標作者及作品體裁；掌握基本的生字詞；感知課文內(nèi)容，整體把握文意；劃分層次，理清文章說明順序。第5頁/共33頁作者竺可楨(1890—1974)浙江上虞（yú）人氣象學家地理學家第6頁/共33頁閱讀課文整體感知第7頁/共33頁閱讀提示（一）1、本文是什么文體？2、說明對象是什么？第8頁/共33頁1、本文是什么文體？

2、說明對象是什么？說明文“物候”和“物候?qū)W”第9頁/共33頁閱讀提示(二)1、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?4、研究物候?qū)W有什么意義？第10頁/共33頁1、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為“物候”；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學，就是“物候?qū)W”。第11頁/共33頁2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。第12頁/共33頁3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異。第13頁/共33頁三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響第14頁/共33頁經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連第15頁/共33頁高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異第16頁/共33頁古今差異對物候的影響古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城第17頁/共33頁這幾個因素能否調(diào)換順序？不能，因為這四個因素是由：

由到由到

主次空間時間邏輯順序第18頁/共33頁4、研究物候?qū)W有什么意義？例如：預報農(nóng)時，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；……第19頁/共33頁理清說明順序引出物候和物候?qū)W物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。決定物候現(xiàn)象來臨的因素思路清晰，層次分明。啟示：寫說明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。研究物候?qū)W的意義。經(jīng)度差異緯度差異高下差異古今差異邏輯順序第20頁/共33頁1、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。舉例子、列數(shù)字、作比較指出下列各句運用的說明方法第21頁/共33頁2、布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”引用指出下列各句運用的說明方法第22頁/共33頁3、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。舉例子、列數(shù)字、作比較指出下列各句運用的說明方法第23頁/共33頁預習檢測第24頁/共33頁讀準下列字音連翹翹尾巴衰草鬢毛衰丟三落四落枕差異差遣差勁參差qiáoqiàoshuāicuīlàlàochāchāichàcī第25頁/共33頁擴展遷移第26頁/共33頁《大林寺桃花》

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

談談你對這首詩意思的理解。大林寺在廬山香爐頂峰，詩人在初夏時節(jié)游覽大林寺。四月，平原上已是春天過去夏天到來的時節(jié)，但詩人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟剛盛開的桃花。詩人曾為春天的逝去而傷感無處尋覓的時候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原來春天轉(zhuǎn)到這里來了。第27頁/共33頁《大林寺桃花》

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

聯(lián)系課文中的物候知識，談談你對這首詩中的現(xiàn)象的理解。由于高下的差異，植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象越往高處越遲。“人問四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”正說明這一點。第28頁/共33頁你還知道哪些大自然的語言？包含了什么物候知識？第29頁/共33頁麻雀囤食要落雪。

螞蟻壘窩要落雨。燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹第30頁/共33頁古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如