暑假周記七篇

第暑假周記七篇暑假周記篇1

兩個月的實習(xí)時間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過，還是不禁覺得時間過得好快。還記得當(dāng)初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著，不想面對實習(xí)的事實，而如今，那種似曾相識的感覺，彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開華師時的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木，已經(jīng)習(xí)慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語……喜歡在這里的感覺，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”……一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實在有太多太多的難以忘懷！

臨行前的糾結(jié)

當(dāng)初選擇實習(xí)學(xué)校時，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因為選上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對一中的熟知，一中是揭陽市最好的學(xué)校，我知道，來這里實習(xí)，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬全的準(zhǔn)備，意味著我必須要有足夠的知識可以應(yīng)付那班聰明的高材生……所以，整個暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過，一直一直在備課，只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實習(xí)開始之前，我就已經(jīng)備好了兩個單元共十節(jié)的新課，每一課都寫了詳細(xì)的教案，設(shè)計好ppt。盡管一切看來似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠，心里始終很害怕。畢竟，要實現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡單的事情，對我來說，需要適應(yīng)的東西實在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬分，以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實習(xí)之中。

但是，9月17日，當(dāng)車子啟動的那一刻，看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是，選擇了勇敢面對，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動力，以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實習(xí)中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來。

見面會的釋懷

由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，那一天的見面會，我們隊伍全部人員正裝出席。會上，第一次見到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任，幸運(yùn)的是，他們是同一個人——鄭亦敏老師，他是一位看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師，不說話的時候給人的感覺有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見到他的時候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說話呢？……所有的疑團(tuán)，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實老師很平易近人，在我開口之前，他就已經(jīng)很客氣地對我說“其我沒有帶過實習(xí)生，以后我們就共同來探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號碼，帶我去看了他的教學(xué)管理范圍，告訴我平時可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式工作應(yīng)該要做的事情，大概知道了班里學(xué)生的狀況，實習(xí)的形勢漸漸變得明朗起來，我原有的那份不安也開始漸漸轉(zhuǎn)化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學(xué)生名單，晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天，我在心里給自己下了一個任務(wù)：必須在一周內(nèi)記住12班的62位孩子。

見習(xí)周的投入

第一天見到12班的孩子時，心里充滿了興奮和緊張，那一天，我們?nèi)齻€實習(xí)班主任坐在教室最后面，一邊聽著老師開班會，一邊默默地對著座位表認(rèn)人。班會結(jié)束后，老師向?qū)W生介紹了我們，然后又讓我們一個個上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安，但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣，我開始走進(jìn)了12班的世界里。

見習(xí)周的日子里，我們每天對著課表，看著哪個班有政治課，便事先跑去請求老師讓我們?nèi)ヂ犝n，看著我們求學(xué)若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣，我們擁有了許多聽課的機(jī)會，每一次聽課之前，我都會事先把教參研讀一遍，雖然在來實習(xí)之前已經(jīng)備好了課，但是到達(dá)這里之后才發(fā)現(xiàn)，這里的課上得比想象中要慢得多，而且自己以前在備課的時候?qū)χ仉y點(diǎn)的把握還不是很到位，那些寫好的教案，多半過于面面俱到，對于現(xiàn)實的課堂來說，并不完全實用。因此，來到實習(xí)學(xué)校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。每一次聽課，我都會認(rèn)真聽老師對重難點(diǎn)的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用，還有如何與學(xué)生互動，等等，并做好詳細(xì)的課堂？事跡及時記下頭腦中每一個一閃而過的問題，課后再去找老師探討，就在這樣的聽課與交流中，我漸漸的，汲取了許多營？漸漸的，把握了老師們上課的套路。

講臺上的演練

經(jīng)過了一個半周的見習(xí)之后，原本以為第三周就可以上新課了，卻沒有想到又碰上了階段考，就這樣，因為考試和評講試卷又拖了一個星期，直到第四周，我才開始了講臺上的第一節(jié)新課。因為這機(jī)會來得特別的難能可貴，所以我也倍加珍惜，小心翼翼地備著課，請隊友去聽我試講，直到自己的邏輯完全理順了，內(nèi)容完全熟悉了，才終于踏上那個三尺講臺。那一天的第一節(jié)政治課，我選擇了11班，老師一直在后面聽著，而我，一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨著自己和學(xué)生慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，便漸漸變得穩(wěn)定自若了。那一節(jié)課，學(xué)生很配合我，課堂氣氛挺不錯。只是，自己的聲音還是偏小了點(diǎn)，講到重點(diǎn)時沒有跟學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)，ppt翻得太快，沒有給學(xué)生充足的時間記筆記，在時間的把握上也不是很到位，課后，我聽取了老師的評點(diǎn)，對課件作了稍許調(diào)整，下午再去上重復(fù)課時，時間控制便合理得多了。第一天的課，得到了老師的充分肯定，而我，也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對上課的恐懼感，開始對自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心。

在一中，可以上講臺演練的機(jī)會是少之又少的，因此我很珍惜每一次的上課機(jī)會，對于每一節(jié)新課，我都會事先研讀教材教參，然后去找指導(dǎo)老師交流探討，力求準(zhǔn)確把握好每一個重難點(diǎn)，用生動形象的例子來幫助學(xué)生理解，激發(fā)學(xué)生對政治課的興趣。而在備課的過程中，我最深切體會到的，莫過于那句老話“臺上三分鐘，臺下十年功”。如何把每一個知識點(diǎn)講透，如何體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，如何與學(xué)生互動，如何把教與考結(jié)合起來……每一個小問題，都需要細(xì)細(xì)地斟酌。這是一個可以考驗人、卻也很能提高人的過程。在實習(xí)的兩個月中，我便是一直在這些問題中徘徊前進(jìn)的。每一次將自己的教案進(jìn)行實操后，又在指導(dǎo)老師的意見和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上，重新研讀教材，改正自己教案中的不足，對自己的教學(xué)情況進(jìn)行審視和分析，思考今后的教學(xué)如何才能做得更好。循環(huán)往復(fù)，通過反思和改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)自己無論是備課還是上課，都有了小小的進(jìn)步。

作業(yè)本上的印記

日子一天天流過，雖然上課的機(jī)會不多，但日子依舊忙忙碌碌，除了備課，批改作業(yè)便是我們最常規(guī)的任務(wù)了。已經(jīng)習(xí)慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭；習(xí)慣了可憐巴巴地望著學(xué)生，催促著他們趕快將作業(yè)上交；習(xí)慣了抱著一疊疊作業(yè)本游走于二樓與三樓辦公室之間；習(xí)慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業(yè)，一本本地給學(xué)生寫批語；習(xí)慣了把作業(yè)中出現(xiàn)的情況一條條羅列，然后就在201老師的座位旁，一個個地與他反映情況以及自己的心得體會……每改完一批作業(yè)，我的心里都會蕩漾起小小的滿足感，想著學(xué)生看到我的批語時會得到怎樣的啟示和鼓勵，想著他們下一次碰到類似的題目時會有怎樣的進(jìn)步。有一種甜甜的幸福，始終在心口綻放！

班主任工作——心的經(jīng)營

短短八周的班主任工作，我卻在其中收獲了無數(shù)的感動與快樂?！鞍嘀魅蔚氖聵I(yè)是愛的事業(yè)，是心的工程，只要用心付出，一定能看到愛的回報?！崩蠋熯@樣對我說，我相信了，在那兩個月里，我一直這樣努力著，用心去經(jīng)營我對12班的感情。也許，和學(xué)生的感情升溫有點(diǎn)遲，有點(diǎn)慢，但是我相信自己總有一天一定能打動他們的，就算偶爾口頭上發(fā)發(fā)牢騷，但內(nèi)心深處卻未曾放棄過他們。

還記得第一次站上講臺作自我介紹時顫抖的聲音、泛紅的臉頰，還記得第一次看到學(xué)生時陌生的距離感，那種緊張那種距離感，隨著我與學(xué)生的關(guān)系日益親近而漸漸淡化了。兩個月來，在鄭亦敏老師的指導(dǎo)和支持下，我與學(xué)生共同扶持著，收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。每個早讀課與自習(xí)課，便是我汲取營養(yǎng)的黃金時間，走廊邊，聽著鄭老師傳授班主任工作的實戰(zhàn)經(jīng)驗，看著他以身作則的種種行動，我初步了解了班主任工作的內(nèi)容和實質(zhì)，也漸漸對班主任產(chǎn)生了一種向往與崇敬之情。老師對學(xué)生的真心關(guān)愛，老師的身體力行，讓我明白了作為一名班主任老師應(yīng)當(dāng)具備的最重要的素養(yǎng)是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中，我對班里學(xué)生的情況也有了比較詳細(xì)的了解，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，哪些學(xué)生心態(tài)還比較浮躁，哪些學(xué)生上課老是喜歡睡覺，哪些學(xué)生課后喜歡玩手機(jī)……在進(jìn)一步的分析與了解中，我定位了幾個重點(diǎn)談話對象，只求我的“馬拉松談話”能帶給他們點(diǎn)點(diǎn)的觸動和改變。

主題班會也是班主任工作的一大塊頭。事實上，每個學(xué)生，都需要我們用心去守護(hù)，每一個學(xué)生，都值得我們用愛去守護(hù)。還記得第一次班會課上，學(xué)生們在那張小小的紙條上寫下的夢想。很欣慰地看到，原來他們每一個人心里都有一個小小的夢想。尤其是成績不好的同學(xué)，其實他們比任何人都緊張，比任何人都想上進(jìn)，他們的心里一直都有夢，只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時肯定，需要我們鼓勵需要我們支持。沖動之下，在那一節(jié)課上，我答應(yīng)了他們，會給他們每一個人寫反饋。后來，一直在思考，要以什么樣的方式才能給他們最好的反饋。一個星期后，當(dāng)我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時，我看到了他們眼里分明的期待與欣喜，那一刻，我的心里也充滿了陽光，原來看著學(xué)生們快樂是一件這么幸福的事！

第二次班會，我把主動權(quán)交給學(xué)生，確定了班會主題為“我的舞臺我作主”，只希望借此鼓勵學(xué)生，激發(fā)起他們的自信心，讓他們學(xué)會表現(xiàn)自我，勇于表現(xiàn)自我。學(xué)生們的主動性真的很高，開完會議的第二天，班長就把整個流程交到我手里，甚至連小品稿，他們也根據(jù)我的意思（結(jié)合班里存在的問題，要有一定的啟發(fā)教育意義）大致寫好了。聽著班長的報告，我的心里幾乎樂開了花，這是一群多么讓人省心的孩子?。〉怯行┕?jié)目，他們還是對我保密了，班長說要留點(diǎn)驚喜。因為信任他們，我決定放手。班會那天，帶著期待的心情，我看到了同學(xué)們活潑可愛、多才多藝的另一面，真的很享受這樣陪著他們一起笑的每一個瞬間，單純而沒有任何壓力。班會課最后，當(dāng)我看到ppt上那句“歧路莫沾襟，親愛的老師，我們會永遠(yuǎn)記住你們的”時，心不自覺的顫動了一下，眼角不自覺地閃起了淚光，原來他們心里面也是有我們的，只是一直都隱藏得很好。可是此時此刻，這語句下，又勾起了多少離別的傷感！怕自己忍不住淚光，我還是悄悄地逃離了學(xué)生的視線范圍內(nèi)。那一天的笑臉那一天的感動，我想我永遠(yuǎn)都不會忘記。

臨行的期盼

實習(xí)進(jìn)入到尾聲，我們的心卻已經(jīng)緊緊地系在了一中校園里，難舍這一段美好的相遇。然而，天下無不散之筵席，不忍影響學(xué)生的情緒，我們只能堅強(qiáng)地留下自己最甜美的笑靨和最深切的期盼，然后，悄悄地道一聲珍重，把所有美好的回憶都珍藏起來，繼續(xù)揚(yáng)起風(fēng)帆，奔向下一個港口。

八周的實習(xí)結(jié)束了，我們收獲了成長，收獲了情感，收獲了掌聲……在這一路上，我看到了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的閃爍的地方。未來的路上，我會以這一次的實習(xí)為起點(diǎn)，克服不足，深挖閃光點(diǎn)，把實習(xí)中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化為自己日后在工作崗位和學(xué)習(xí)生活中源源不斷的'精神動力。

暑假周記篇2

這個暑假爸爸媽媽都去上班了，我也沒有上學(xué)習(xí)班，而且暑假只有我一個人在家里。

我是這樣安排自己的：早上我八點(diǎn)開始寫作業(yè)，寫了英語字母、閱讀、暑假作業(yè)本，下午寫書法和背暢讀新經(jīng)典。晚上偶爾出去運(yùn)動，有踢足球，跑步等等。這個暑假我一共讀了五本課外書，我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》。這個暑假我學(xué)會了兩樣本領(lǐng)：游泳和騎自行車，我很開心！

暑假周記篇3

暑假過去好幾天了，有許多趣事發(fā)生，其中有一件事情令我難以忘懷。

那天，我去哥哥家玩，我們都很渴，想喝杯飲料，但想到含有添加劑的飲料，就不想喝了。我有個想法：自己做西瓜汁喝。我和哥哥分別拿來蒜槌；西瓜；小杯子；小勺子和小碗。

我先把西瓜洗凈，再把西瓜切成兩半。然后我用小勺子把西瓜瓤挖出來，放在小碗中。哥哥用蒜槌把西瓜瓤中的汁擠出來。最后，我將西瓜汁倒在小杯子中，把小杯子放入冰箱中。

幾分鐘后，冰涼的西瓜汁做了出來。哥哥還開玩笑說：“這是純天然，無公害的西瓜汁。”

暑假周記篇4

暑假雖然已遙之而去，但暑假里的一件事卻讓我久久難以忘懷。

在暑假里我和爸爸、媽媽還有同路的叔叔、阿姨們自駕去淇河燒烤。吧燒烤架擺在一個樹林底下，架上一把大傘，搬來幾塊石頭圍在一個巨大的石頭邊上，大人們便玩起了撲克牌，而我爸爸和其他的幾位叔叔便開始燒烤。這旁邊就是河，綠油油地水在鵝卵石之上蕩漾。河水有深有淺，水清的可以清晰地看見水底的鵝卵石。五彩斑斕的鵝卵石嵌在河底美極了。河對岸是一座座山，連綿起伏。有的像一匹馬，有點(diǎn)像一個老人，還有的像一只小兔。高低不同，不是一山獨(dú)秀，也不是兩山呼應(yīng)，而是千山萬峰綿亙蜿蜒。

我們小孩子脫了鞋襪，在合理玩水，河水有深有淺，兩腳下到河里，感到冰冰涼涼的，小腳丫踩到河底的鵝卵石上，舒服極了。先是很淺，水到我的腳脖，往里面走水越來越深。

燒烤好了，我們吃完，去租了氣墊船。坐在船上，風(fēng)景是如此美好，我不注意看見媽媽在劃船漿，我也試著劃。一開始我不會，后來在媽媽一遍又一遍地教的情況下，我的技術(shù)越來越好。因為人多，所以租了兩只船。不知因為什么，兩只船打起了水仗來，大人們也開始加入我們的游戲，又跟兒時一樣不拘束地玩兒了起來。

這件事一直印在我的腦海里。

暑假周記篇5

這是暑假里的一天，溜溜正在自己的房間看書?？粗粗?，他發(fā)現(xiàn)原來海星跟人類一樣，都有分星座的！

他為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。溜溜想把這個發(fā)現(xiàn)告訴老師和同學(xué)們。可是暑假還很漫長，好奇心很強(qiáng)的他已經(jīng)等不及了，他想這個暑假就去海邊研究海星?！皨寢?，媽媽，”溜溜撒嬌地說，“我想去海邊研究海星，媽媽帶我去好不好？”“不行，你這個暑假可忙啦。你要去上畫畫班、作文班、跆拳道班、奧數(shù)班……”媽媽溫柔地說?！皨寢?！我發(fā)現(xiàn)了海星也有分星座的哦！我只是想知道多一點(diǎn)。好媽媽，就讓我去嘛！”溜溜有點(diǎn)不耐煩了，打斷媽媽的話。“我說了，不行！不行就是不行！少哆嗦，趕快回房間做暑假作業(yè)，明天還要去上作文班呢?！绷锪锖軣o奈，只好悶悶不樂地回去自己房間。他拿出一本童話書，趴在床上看?？粗粗?，他就睡著了……不知為什么，溜溜居然和伙伴球球拿著火車票去坐火車。不久，他們就來到了海邊。更奇怪的是，他們居然看到了一顆海星！溜溜太高興了，趕緊跑過去。他撿起海星，興高采烈地對球球說：“這就是我跟你提起的海星了?？?，它多漂亮！”“你們好！”海星突然說話了。

兩人嚇了一跳。球球急忙說：“妖怪！快把他丟到海里。”“不不不，你們不要驚訝。你們看過《長江七號》嗎？”聽海星這么一問，溜溜球球更莫名其妙了。海星接著說：“其實我和七仔是好朋友，我們都來自精靈國。一天，我和七仔架著精靈噴霧飛機(jī)到處去玩。不知過了多久，我們就到了這里。之后我們就找不到回家的路了。七仔被一個叫小狄的小男孩撿回家了。而我沒被他發(fā)現(xiàn)，一直在這里?！薄靶〉覜]發(fā)現(xiàn)你，真可惜，否則你也可以上電視了！”溜溜撫摸著海星說道，“對了，我叫溜溜，他叫球球。你叫什么名字?。课以谏飼峡吹竭^你哦。你是什么星座的啊？你……”“停停停！你的問題太多了，我記不住。我叫低調(diào)。我是雙魚星座的?！薄暗驼{(diào)，我也是雙魚星座的，太巧了！”溜溜興奮地說?！拔覜]有地方去了，溜溜，你能收留我嗎？”海星可憐地說?！班舿~，那好吧。雙魚座的海神尼普琴肯定能保護(hù)我們的。走！去我家吧?！绷锪锖茏孕诺卣f……“咚咚咚，咚咚咚！”突然響起一陣急促的敲門聲。接著聽見一把熟悉的女高音在喊：“溜溜，溜溜！快起床啦，到時間去上學(xué)啦！”噢，原來這是一個夢！

暑假周記篇6

暑假一開始，媽媽就和我商量，“想不想去參加羽毛球集訓(xùn)？這樣可以快速提高水平，就能和吳可欣對戰(zhàn)了！”

吳可欣的的羽毛球打得很厲害，我一直想挑戰(zhàn)她，所以我很爽快地接受了媽媽的建議。

集訓(xùn)課每周上四次，上午8點(diǎn)半到10點(diǎn)上課，所以一周有四天不能睡懶覺，而且天氣很熱，場館里沒有空調(diào)，每次打完球我都汗如雨下，衣服全都濕透了。

即使這樣，我仍然每次堅持訓(xùn)練。教練說我進(jìn)步很大，跟我一起訓(xùn)練的都是我的好朋友，張栩源、于子涵……，跟好朋友一起打球很快樂，仿佛讓我忘記了累和熱。

經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，我終于鼓起勇氣跟她（吳可欣）PK，我屏氣凝神嚴(yán)陣以待，看到她殺球我就挑球，她挑球我就打高遠(yuǎn)球，我全身每個細(xì)胞都在戰(zhàn)斗，最后我竟然以5比2的成績贏了她，大家都很吃驚。

雖然我知道我們的實力還差很多，但我很為自己感到驕傲！

就算所有人都不支持你。這條路會很曲折，你也會一度認(rèn)為是不是自己選錯了，但只要堅持，就算最后沒有成功，但努力了就不會有遺憾。

暑假周記篇7

6月30日星期一晴

今天，是領(lǐng)成績報告單的日子。一大早我就起床了，我很擔(dān)心怕自己拿不到三好學(xué)生的獎狀。

一過七點(diǎn)，媽媽就送我去了學(xué)校。我坐在座位上每時每刻都提心吊膽。等余老師開始發(fā)成績報告單的時候，我的心跳更加加速了。第一個不是我，第二個也不是我，第三個終于是我的。我一看成績報告單，我竟然是三好學(xué)生。我開心極了。

回到家，我把我的獎狀拿給爸爸看，爸爸直夸我真棒并要求我不能驕傲，要繼續(xù)努力。今天是我最開心的一天。

7月2日星期一陰

放假前，我就要求媽媽幫我報了一個游泳班，今天是學(xué)游泳的第一天，我一大早就起床了。爸爸開車送我們。一路上我既興奮又緊張，興奮的是我要學(xué)游泳了；緊張的是我怕自己學(xué)不會。

一到游泳館，教練叫我們先換上游泳褲，戴上游泳帽，排好隊等教練來給我們上課。教練先教我們在水中直著走、斜著走、倒著走，然后再在水里屏住呼吸，然后我們就自己練習(xí)。

不知不覺就下課了，原來游泳這么簡單，我相信我一定會學(xué)會游泳的！

7月15日星期二晴

不知不覺學(xué)游泳的日子就快結(jié)束了。今天是學(xué)游泳的最后一天，學(xué)了半個，我總算就要學(xué)會游泳了。

一到游泳館我先換好游泳裝備就立羊自己練習(xí)，等教練來了我們就一個個進(jìn)行過關(guān)考試，輪到我時特別緊張，生怕自己過不了關(guān)。開始測試時我就使勁劃同時換氣，等到教練說你過關(guān)了，我開心極了。岸邊的媽媽也向我豎起的大姆指。

學(xué)習(xí)游泳讓我不再害怕水了，學(xué)游泳讓我明白了要勇敢，做任何事情都要永不放棄。

7月23日星期三雨

今天，我很早就起床了。因為今天媽媽要帶我和何宇豪去米薇城堡玩。早上九點(diǎn)多，爸爸回來接我們?nèi)ネ?，天空雖然下著雨，可是我還是很開心。

不一會兒，我們就到了目的地，看到排對的地方人山人海，今天原來有這么多人來玩，等媽媽買好票，我們倆就迫不及待進(jìn)去了。我們一起體驗了考古所、公安局、中國建設(shè)銀行和軍事基地。但是我最喜歡的是體驗公安局。

一進(jìn)去叔叔就讓我們穿上制服，他先交我們?nèi)绾尉炊Y、立正和稍息。然后行動去抓小偷，我們輕而易舉就把小偷抓住了。

三個小時很快就過去了，我和何宇豪依依不舍的離開了米薇城堡，下次我們還要去。

8月2日星期六陰

今天，是令人開心的日子。因為今天我們?nèi)乙黄鹑フ憬布鳌?/p>

我們下午