紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案(模板6篇)

Word-28-紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案(模板6篇)

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最新紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案篇1

一、實(shí)施對象：一至六班級少先隊(duì)員

二、獎?wù)骂悇e：獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力，達(dá)到肯定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序：

1、定章：

（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。（1——3班級）。

（2）紅旗章章目下設(shè)幻想章、小仆人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。（4——6班級）。

（2）爭章必需做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外愛好小組活動，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。

（3）考章：體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。

（4）、考章形式：按時間分：有平?？?、抽查考、階段考。

（5）考章記錄：采納中隊(duì)活動簿。

2、頒章：

頒章一般在中隊(duì)進(jìn)行，要準(zhǔn)時，也可以定期，原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭章，考章活動，儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的同學(xué)，可由大隊(duì)部賜予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度：

各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況，對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

五、詳細(xì)要求：

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、同學(xué)爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭章方案。保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性的開展隊(duì)活動，仔細(xì)上好爭章啟動課，采納敏捷多樣的考章方法，做好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、個中隊(duì)要教育同學(xué)仔細(xì)完成中隊(duì)活動記錄簿。

六、各班級獎?wù)略O(shè)置：

一班級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、熟悉國旗、國徽、會唱國歌。

2、知道少先隊(duì)和新中國成立日。

3、上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)。

4、能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺侮同學(xué)。

5、老師不在的時候能夠保持寧靜，不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。

6、保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

二班級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、熟悉祖國的版圖，能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。

2、知道建軍節(jié)，觀看閱兵式。

3、能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動關(guān)心同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺侮同學(xué)。

4、誠懇守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。

5、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

6、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。

7、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時作息，有病有事要請假。

三班級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、知道我國有五十六個民族，能說出五個以上的民族名稱，學(xué)唱民族歌曲。

2、觀看兩部軍事影片。

3、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、感謝、再見）。

4、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

5、有一個為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的力量在崗位為集體、為他人服務(wù)。

6、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，上課仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時完成作業(yè)。

7、有集體榮譽(yù)感，能夠愛校如家，樂觀主動保持環(huán)境衛(wèi)生，順手撿垃圾。

8、能做到服飾儀表簡潔大方，理同學(xué)頭、穿同學(xué)服、仔細(xì)佩戴紅領(lǐng)巾。

四至六班級“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。

2、說出新中國少先隊(duì)與祖國一同前行的歷史。

3、能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動，培育家鄉(xiāng)小仆人意識。

4、能列出五件以上社會主義祖國值得驕傲的事。

5、知道學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)。

6、上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言不做小動作，自覺遵守紀(jì)律。

7、升旗出操，集會乘車，就餐時都能準(zhǔn)時排好隊(duì)伍，寧靜入場。

8、知道基本禮節(jié)，會正確使用文明禮貌用語，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

9、關(guān)懷同學(xué)、誠懇守信、主動關(guān)心有困難的同學(xué)。

10、敬重別人的勞動成果，疼惜糧食，樂觀參與學(xué)校各級各類衛(wèi)生打掃。

最新紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案篇2

依照《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的看法》切實(shí)增加少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、每天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系。依據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于增加少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)看法》和《團(tuán)區(qū)委、教育廳、區(qū)少工委關(guān)于的通知》以及《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》要求,結(jié)合全市和學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、獎?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔俏沂猩傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

（一）“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章。由學(xué)校少工委設(shè)定頒布，突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。

（二）“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣?。市少工委和學(xué)校少工委依據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面進(jìn)展”的要求，設(shè)定和頒發(fā)特色獎?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

（三）“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵隆Ｓ扇珖?、省、市、縣（區(qū)）、校級少工委評定頒發(fā)。分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。我市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃壥嵌羌壵拢▽W(xué)校是一星級章）。

二、基礎(chǔ)章章目及標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡谋匦拚?，面對全體少先隊(duì)員和預(yù)備加入少先隊(duì)的少年兒童。學(xué)校是基礎(chǔ)章的教育管理和詳細(xì)操作實(shí)施的主陣地。基礎(chǔ)章章目共設(shè)紅星章、紅旗章和火炬章3個類別，適用各個班級。依據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行（依據(jù)每月主題教育活動，每個班級每類爭一章，同時學(xué)校按月進(jìn)行考核嘉獎、公示）。

1.紅星章章目設(shè)：向陽章、傳承章、立德章、立志章。

——向陽章。聚焦喜愛中國共產(chǎn)黨教育。

——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培育；社會主義核心價值觀教育。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)教育；堅(jiān)決抱負(fù)信念教育等。

2.紅旗章章目設(shè)：幻想章、小仆人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——幻想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育。

——小仆人章。喜愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。熬煉強(qiáng)健體魄教育；體育熬煉等。

3.火炬章章目設(shè)：奉獻(xiàn)章、勞動章、英勇章、節(jié)省章。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。

——勞動章。勞動意識培育；勞動實(shí)踐等。

——英勇章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培育；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

——節(jié)省章。勤儉節(jié)省、艱苦樸實(shí)意識培育等。

4.基礎(chǔ)章獲章標(biāo)準(zhǔn)要求：

學(xué)校少工委負(fù)責(zé)制定本?！凹t星章”“紅旗章”“火炬章”的獲章標(biāo)準(zhǔn)。將少先隊(duì)員在班隊(duì)會課上參加每周一課時少先隊(duì)活動狀況作為評價的指標(biāo)和基礎(chǔ)章評比的重要依據(jù)。

三、特色章章目及標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校少工委依據(jù)市少工委20xx年頒發(fā)的特色章制定3枚特色章。分別是：“愛護(hù)母親河小衛(wèi)士章”、“文明實(shí)踐小達(dá)人章”、“勤儉節(jié)省小標(biāo)兵章”。

1.“愛護(hù)母親河小衛(wèi)士章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：了解愛護(hù)母親河、節(jié)水護(hù)水的重要性;樂觀參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的植樹造林、黃河周邊垃圾清理志愿活動；樂觀參加錄制“黃河少年說”，擔(dān)當(dāng)生態(tài)文明實(shí)踐基地小小講解員；在市少工委發(fā)起的愛護(hù)母親河手抄報、繪畫、視頻、短作文等競賽中獲得獎項(xiàng)。

2.“文明實(shí)踐小達(dá)人章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：理解并踐行社會主義核心價值觀；樂觀參與學(xué)校組織的“手拉手”系列活動；樂觀參加學(xué)校及市少工委組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動；樂觀參與禁毒、憲法小衛(wèi)士、創(chuàng)建文明城市等主題活動。

3.“勤儉節(jié)省小標(biāo)兵章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：了解勤儉節(jié)省的重要意義，生活中自覺踐行勤儉節(jié)省美妙品德，踐行光盤行動；樂觀參加各項(xiàng)志愿活動，自愿擔(dān)當(dāng)“光盤監(jiān)督員”，訂正身邊人的鋪張行為。

為促使?fàn)幷禄顒娱L期開展，每個同學(xué)參加爭章活動的狀況將納入中學(xué)校生綜合素養(yǎng)評價體系，并將爭章結(jié)果作為隊(duì)員入團(tuán)的重要參考。

四、一星章數(shù)量規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

1.隊(duì)員個人一星章。獲得者要從已獲得本班級“紅星章”“紅旗章”“火炬章”3個基礎(chǔ)章的隊(duì)員中產(chǎn)生。個人一星章獲章比例原則上不超過全班獲基礎(chǔ)章人數(shù)的30%。

2.集體一星章。面對中隊(duì)組織，評比主要依據(jù)中隊(duì)參與“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題隊(duì)日展現(xiàn)活動，“動感中隊(duì)”創(chuàng)建，以及本中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚А＜w一星章獲章比例原則上不超過該班級中隊(duì)數(shù)的30%。

3.個人和集體一星章。每年結(jié)合“六一”入隊(duì)儀式集中頒發(fā)一次。（基礎(chǔ)章和特色章，由各中隊(duì)負(fù)責(zé)考核并做好記錄，每月月底將考核結(jié)果報學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行審核認(rèn)定、公示）

五、青銅峽市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰€人二星章申報條件

1.近一年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦?，或近兩年?nèi)獲得校級優(yōu)秀少先隊(duì)員、“美德少年”、“新時代好少年”等榮譽(yù)稱號;

2.近兩年內(nèi)獲得不少于3枚由學(xué)?；蚴猩俟のC布的基礎(chǔ)章和特色章；每個隊(duì)員同時符合以上兩項(xiàng)條件，經(jīng)學(xué)校少工委推舉，可以參加市少工委二星章評比。

六、詳細(xì)分段目標(biāo)

1.學(xué)校低班級(1—2班級)。知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今日的幸福生活來之不易，培育對黨和國家的樸實(shí)認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參加實(shí)踐活動、儀式活動，憧憬、喜愛少先隊(duì)。

2.學(xué)校中高班級（3—6班級）。初步建立傳承紅色基因的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義進(jìn)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成肯定實(shí)踐閱歷，持續(xù)增加少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

七、實(shí)施步驟

（一）宣揚(yáng)發(fā)動階段(20xx年2月)

1.制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睒?biāo)準(zhǔn)細(xì)則,將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案傳達(dá)到各中小隊(duì)、少先隊(duì)員。

2.圍繞“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷侣涞芈浼?xì),召開啟動會。開展研討、溝通學(xué)習(xí)，深化大、中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員對“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥睦斫馐煜ぁ?/p>

(二)分級落實(shí)階段(20xx年3月-20xx年6月)

1.學(xué)校建立“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價評比機(jī)制。學(xué)校少先隊(duì)組織建立紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比機(jī)制，成立學(xué)校評審委員會，對紅星章、紅旗章、火炬章章目進(jìn)行細(xì)化設(shè)置，制定獲章標(biāo)準(zhǔn)。利用大、中、小隊(duì)活動，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒右笠约氨緦W(xué)期學(xué)?；A(chǔ)章獲章標(biāo)準(zhǔn)告知全校同學(xué)。全體隊(duì)員根據(jù)要求開展?fàn)幷禄顒?，中?duì)做好爭章記錄,爭取人人爭章。

2.首批基礎(chǔ)章、特色章和一星章確認(rèn)（20xx年5月底）。學(xué)校少工委、大中隊(duì)審核確認(rèn)少先隊(duì)員考章結(jié)果，完成首批基礎(chǔ)章、特色章獲得個人（集體）的審核確認(rèn)工作?！傲弧睂W(xué)校少工委對獲章隊(duì)員在校內(nèi)進(jìn)行公示，同時頒發(fā)命名“一星章”班集體。再由學(xué)校依據(jù)評比結(jié)果，完成向市級少工委推舉二星章候選個人（集體）工作。

八、活動要求

為加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒酉到y(tǒng)推動，各中隊(duì)要根據(jù)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案和步驟，成立中隊(duì)爭章考核評價小組，嚴(yán)格落實(shí)中央有關(guān)文件精神，鼓舞全體隊(duì)員樂觀參加爭章活動。要把隊(duì)員爭章作為增加少先隊(duì)員光榮感的重要路徑，努力形成少先隊(duì)常態(tài)化榮譽(yù)激勵機(jī)制。

最新紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案篇3

一、活動背景

依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)看法》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合集團(tuán)的工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：校長、少工委主任

副組長：德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

三、參加人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊(duì)員

四、實(shí)施對象

全體少先隊(duì)員

五、獎?wù)骂悇e

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

六、實(shí)施程序

1、定章：

(1)基礎(chǔ)章

一班級：文明章、向日葵章、學(xué)軍章

二班級：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

三班級：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

四班級：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章

五班級：志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章

六班級：星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章

每個班級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

(2)特色章

一班級：感恩章

二班級：感恩章

三班級：自主章

四班級：自強(qiáng)章

五班級：探源章

六班級：自律章

每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章

(3)星級章

個人：個人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個班級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。

2、爭章

爭章需要做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外愛好小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈敏、簡便易行的原則。

①考章形式：按時間分，有平常考、抽查考、階段考

②考章記錄：采納中隊(duì)活動簿

4、頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行?；A(chǔ)章每月最末一周的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、詳細(xì)要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭章方案。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，專注上好爭章活動啟動課，采納靈敏多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊(duì)要教育同學(xué)專注填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

八、各班級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

一班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明章

1、能說出十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重情理兼修、勇于開拓；

2、會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確運(yùn)用“四級音量”。

向日葵章

1、喜愛生活，喜愛班集體、樂觀向上。

學(xué)軍章

1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動，熟悉國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)；

2、專注參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；

3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；

4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。

感恩章

1、參加感恩父母培育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、端端茶；

2、參加感恩老師教育之恩活動，如：說一聲：“老師，您辛苦了！”

3、參加感恩同學(xué)救濟(jì)之恩活動，如：“感謝您的救濟(jì)！”

二班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

樂學(xué)章

1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會中共享；

2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在自己的心情日記中；

3、能在隊(duì)會中，向隊(duì)員推舉一本愛科學(xué)的書刊；

4在科學(xué)課上觀測一個科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀測記錄。

體鍛章

1、能說出三名自己喜愛的運(yùn)動員；

2、能說出五種以上的運(yùn)動項(xiàng)目；

3、能說出一個體育項(xiàng)目的大致規(guī)章和平安要領(lǐng)；

4、能給自己制定一份體育熬煉方案，并堅(jiān)持一個月以上，為素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做預(yù)備。

孝敬章

1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會中講一個有關(guān)于孝敬的故事；

2、在中隊(duì)中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣；

3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；

4、在校尊敬老師能說出三個詳細(xì)做法。

三班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

自護(hù)章

1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)章；

2、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期；

3、會說兩個以上平安學(xué)問，提高平安意識；

4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展現(xiàn)一項(xiàng)平安逃命技能，學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。

環(huán)保章

1、喜愛大自然，疼惜花草樹木；

2、能對垃圾進(jìn)行正確分類；

3、參加假日小隊(duì)文明一條街活動；

4、愛惜環(huán)境從身邊做起，不運(yùn)用一次性物品。

好作風(fēng)章

1、能用一句話說出對少先隊(duì)作風(fēng)(誠懇、英勇、活潑、團(tuán)結(jié))的理解；

2、查找兩個身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣；

3、能樂觀參加大、中、小隊(duì)活動，并在隊(duì)活動中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)；

4、在隊(duì)會中共享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

自主章

1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評價活動；

2、每天為家里做一件好事活動；

3、每天與父母親溝通一次活動；

4、能完成自己力所能及的事。

四班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)章

1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，共享藝術(shù)之美；

2、說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展現(xiàn)，呈現(xiàn)藝術(shù)之美；

3、在源文化藝術(shù)節(jié)上，展現(xiàn)一下自己才藝或作品，制造藝術(shù)之美；

4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。

贊祖國章

1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新轉(zhuǎn)變；

2、說出當(dāng)代中國五件值得傲慢的大事，感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷；

3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷；

4利用國慶長假，細(xì)心制作一張中國夢的手抄報，展望將來的抱負(fù)。

學(xué)法章

1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人愛惜法》；

2、查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；

3、收集一個遵法守法的案例，并在隊(duì)會中共享；

4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動。

自強(qiáng)章

1、自己努力向上，自我勉勵，發(fā)奮圖強(qiáng)；

2、為班級做一件好事活動；

3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。

五班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

志愿者章

1、能精確說出隊(duì)禮的含義；

2、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動。

傳統(tǒng)文化章

1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗；

2、說出一個以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展現(xiàn)；

3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝；

4、在語文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩文，說出詩文的寓意。

民族團(tuán)結(jié)章

1、說出我國5個以上少數(shù)民族；

2、了解三個以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在隊(duì)會中共享；

3、會唱一首少數(shù)民族的歌曲或會跳一支少數(shù)民族的舞蹈；

4、結(jié)識一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴，相互通信，建立友情。

探源章

1、探求自然之源，參加“我是漂亮江蘇小仆人”活動；

2、追求風(fēng)范之源，參加“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動；

3、尋求德行之源，參加“見賢思齊，完善自己”立德塑品活動。

六班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

星星火炬章

1、在建隊(duì)日活動中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷，會獨(dú)自演唱隊(duì)歌；

2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱；

3、學(xué)習(xí)和牢記革命先烈事跡，在隊(duì)會中講一個革命先烈故事；

先鋒章

1、在建隊(duì)日活動中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；

2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會中談感想；

3、在三月雷鋒月中參加學(xué)雷鋒做好事活動。

五星紅旗章

1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動，熟悉國旗、國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)意義；

2、專注參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；

3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；

4、參加“傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手操報等活動。

自信章

1、自主參加“我講一暖語，學(xué)校溫和你”活動；

2、邀請家長共同參加“我做一件好事，學(xué)校美滿至”活動；

3、邀請家長共同參加“我露一笑容，學(xué)校家情濃”活動。

個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚；

2、能關(guān)心中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；

3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；

4、依據(jù)學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期專注落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

最新紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案篇4

依據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比推動方案（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

一、參加人員

少工委成員、全體大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊(duì)員

二、實(shí)施對象

全體少先隊(duì)員

三、獎?wù)骂悇e

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到肯定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

四、實(shí)施程序：

定章，爭章，考章，頒章

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章，共12類獎?wù)拢?/p>

紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章

紅旗章：幻想章、小仆人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、英勇章、節(jié)省章

一、二班級隊(duì)員：每學(xué)期自選至少2個。

三至六班級隊(duì)員：每學(xué)期自選至少3個。

（2）特色章

我校特色章分為：樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。

符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章，特色章每人每項(xiàng)限一枚獎?wù)?，不行重?fù)。

（3）星級章

個人：個人一星章。數(shù)量：不超過12枚，由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

中隊(duì)：集體一星章。數(shù)量：不超過3枚，由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

2、爭章：

爭章必需做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合德育活動，結(jié)合社團(tuán)活動，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合文體活動，結(jié)合家庭教育，結(jié)合學(xué)校特色活動。

3、考章：體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。

考章形式：按時間分，有平常考、抽查考、階段考。

考章記錄：采納中隊(duì)活動簿，以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參加和效果兩方面考察，激勵同學(xué)參加。要使隊(duì)員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)拢⒐奈柰瑢W(xué)多爭多得。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行?；A(chǔ)章每月最終一個星期的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次，或隨活動頒發(fā)；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員推舉，由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

五、詳細(xì)要求

1、各班級要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭章方案。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)?；顒雍蜖幷聝?nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，仔細(xì)上好爭章活動啟動課，采納敏捷多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，在中隊(duì)活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員仔細(xì)填寫中隊(duì)活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱涗洷疽趯W(xué)校隊(duì)室存檔，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

最新紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)增加少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、每天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，依據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

二、基本原則

1、本方法適用于我校全部隊(duì)員和一班級預(yù)備加入中國少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。

2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校內(nèi)之星”獎?wù)禄顒踊A(chǔ)上，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的熟悉和理解，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增加少先隊(duì)員光榮感。

三、獎?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

（一）基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別

紅星章：聚焦喜愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

紅旗章：聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；喜愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。

火炬章：聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。

（二）星級章

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖?、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

個人一星章由學(xué)校少工委依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎?wù)拢┑臓顩r，進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

個人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個人中推選產(chǎn)生，詳細(xì)評比方案由各級少工委自行討論制定。集體星級章依據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定，面對中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。

（三）“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆蔽宀阶?/p>

第一步定章

1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體同學(xué)展現(xiàn)獎?wù)?。輔導(dǎo)員要具體說明本細(xì)則，并動員同學(xué)參與“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒印?/p>

2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，依據(jù)班級特點(diǎn)、少先隊(duì)活動課程及自己的實(shí)際狀況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)，以此制定爭章方案。

其次步爭章

1、在已制定的爭章方案基礎(chǔ)上，少先隊(duì)員要根據(jù)爭章訓(xùn)練方案開展自我訓(xùn)練，也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要依據(jù)每個成員自定的爭章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。參與爭章活動的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭章目標(biāo)，參加訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊等形式把握每個同學(xué)的訓(xùn)練、爭章方案，并賜予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步，同時要注意訓(xùn)練過程中的感受。

第三步考章

1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。

2、考章的程序一般是隊(duì)員先展現(xiàn)自己爭章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、保藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展現(xiàn)，然后再回答或完成依據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題?？颊聭?yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動進(jìn)行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動、好玩，鼓舞隊(duì)員們制造性地展現(xiàn)所學(xué)的基本技能及取得的成果。

3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎?wù)?，予以鼓舞?/p>

第四步頒章

1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā)，20xx年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”進(jìn)行頒章儀式。

2、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。

第五步護(hù)章

少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基