員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃5篇

員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃5篇

無論是單位還是個(gè)人,無論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排.有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動,下面是小編為大家整理的關(guān)于員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃1

一、目標(biāo)措施

1.強(qiáng)化管理,提高服務(wù)質(zhì)量.

做好辦公室工作計(jì)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身服務(wù)意識與服務(wù)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力.

2.加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè),推進(jìn)規(guī)范管理.

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,用心推進(jìn)辦公室管理的科學(xué)化與規(guī)范化,提高辦公室工作效率.

3.認(rèn)真學(xué)習(xí),提高文字性工作潛力.

辦公室要做好各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請示等的報(bào)送工作,用心完成工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作.

4.協(xié)調(diào)關(guān)系,做好上情下達(dá),下情上達(dá)工作.

充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用,用心協(xié)調(diào)配合各科室認(rèn)真完成各種臨時(shí)性工作.用心反映同事的要求,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作,認(rèn)真處理、服務(wù)好我部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)工作.

二、重點(diǎn)工作

(一)搞好配合及協(xié)調(diào)工作

協(xié)助部長督促部內(nèi)各職能部門用心做好工作.認(rèn)真、科學(xué)地搞好科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免出現(xiàn)工作空檔,確保各方面通力合作,默契配合.切實(shí)做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作.確保政令暢通.及時(shí)傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)我部各項(xiàng)決策的落實(shí).堅(jiān)持重大問題報(bào)告制度,做各部門之間溝通的橋梁,顧大局、識大體,維護(hù)好我部的團(tuán)結(jié),提高工作效率.

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)和服務(wù)

1.努力把辦公室建立成學(xué)習(xí)型科室,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作職責(zé),提高工作效率.在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范程序.

2.廣泛了解與我部有關(guān)的外部信息和上級精神,做好上傳下達(dá),拓寬信息半徑,增加信息密度;及時(shí)了解和收集我部各項(xiàng)工作的開展?fàn)顩r,加強(qiáng)與各科室的信息溝通.

三、做好正規(guī)化建設(shè)

(一)建立有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制

認(rèn)真做好考勤工作,做好簽到工作,并及時(shí)匯總考核結(jié)果;及時(shí)做好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知的工作.

(二)上傳下達(dá),創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道

及時(shí)收發(fā)文件,根據(jù)審閱意見,轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)科室或通知相關(guān)個(gè)人.建立來電登記制度,根據(jù)信息來源和資料恰當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行處理.

(三)建立規(guī)范的辦公流程

籌備組織部務(wù)辦公會議以及領(lǐng)導(dǎo)班子會和其他專項(xiàng)會議,做好會務(wù)的準(zhǔn)備工作,做好會議記錄,撰寫會議紀(jì)要,做好會議決定的傳達(dá)和督辦工作.

(四)建立建全衛(wèi)生制度

堅(jiān)持班前十分鐘到崗,打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,持續(xù)辦公室內(nèi)應(yīng)窗明幾凈,桌面排放有序,不堆雜物.做好每周四大掃除的衛(wèi)生迎檢工作,確保衛(wèi)生值班制正常運(yùn)轉(zhuǎn).

員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃2

轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)順利的通過了公司的試用期,成為了公司的一名正式的員工.在這幾個(gè)月的工作中,我也學(xué)到了很多的東西,我認(rèn)為我的能力完全可以讓我做好這份工作.在開始我的下一階段的工作之前,我認(rèn)為我需要做好一個(gè)工作計(jì)劃,讓我能夠更好的開展工作,把工作做得更好.

一、做好日工作總結(jié)和工作計(jì)劃

在試用期的時(shí)候,為了更好的、更直觀的看到自己的進(jìn)步,我每天都會做好當(dāng)天的工作計(jì)劃和工作總結(jié).做好工作計(jì)劃,能夠讓我更好分配好當(dāng)天的工作時(shí)間,有計(jì)劃的進(jìn)行工作,不會出現(xiàn)做完一個(gè)工作之后不知道下一步要做什么的情況.這樣能夠提高我的工作效率,化的利用工作時(shí)間.在我剛剛上班的那幾天,我因?yàn)椴恢老乱徊揭鍪裁蠢速M(fèi)了很多的時(shí)間,所以現(xiàn)在我就能夠很好的避免這種情況的發(fā)生了.做好工作總結(jié),就可以讓我知道自己當(dāng)天都做了些什么,做得怎么樣,讓自己從中找到不足,之后改正.

二、做好周工作計(jì)劃和工作總結(jié)

每周都對自己本周的工作進(jìn)行總結(jié),看看自己這一周都做了些什么工作,有沒有什么不足的地方,同時(shí)也總結(jié)一下自己這一周的收獲,讓自己每周都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).同時(shí)做好下周的工作安排跟計(jì)劃,按照計(jì)劃有序的展開工作,可以節(jié)約很多的時(shí)間.

三、做好月工作計(jì)劃和工作總結(jié)

每個(gè)月底做一個(gè)當(dāng)月的工作總結(jié),總結(jié)自己的不足與收獲,在下個(gè)月改變不足的地方,把自己做的好的地方繼續(xù)保持下去,這樣才能夠把工作做得更好.同時(shí)做好下個(gè)月的工作計(jì)劃,保證下個(gè)月的工作有序進(jìn)行.

四、做好工作反思

想要進(jìn)步的更快一點(diǎn),就需要每天都進(jìn)行工作反思.因?yàn)楫?dāng)天你可能還記得自己做的不好的地方,但過了一天之后就可能記不清了,所以就需要當(dāng)天做好工作反思.主要就是反思自己做得不好的地方和不夠好的地方,在之后的工作中把這些點(diǎn)做得更好.

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)順利的通過了試用期,對我的工作也非常的了解和熟練了,但我認(rèn)為自己還沒有做到能力范圍內(nèi)的,我還有進(jìn)步的空間.在之后的工作中,我會多向那些做得好的同事學(xué)習(xí),讓自己把工作做得更好.

雖然做總結(jié)和計(jì)劃會讓我多花很多的休息時(shí)間,但能夠讓我更加高效的利用上班的時(shí)間,所以我覺得還是值得的.我以后一定會做得更好.

員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃3

在新的一學(xué)期,我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo),依據(jù)教研組工作計(jì)劃,按照教導(dǎo)處的安排,圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過程.開展合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生綜合能力.

一、學(xué)生情況分析

五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力.在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力.有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認(rèn)真聽講,不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo).本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,在教學(xué)中,面向全體學(xué)生,創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī),進(jìn)入學(xué)習(xí)的動態(tài).

二、全冊教材分析

(1)全冊教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動等.

方程、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容.

(2)教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過程,形成必要的計(jì)算技能.

2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置,認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中,獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能.

3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程,能進(jìn)行簡單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖.

數(shù)學(xué)思考：

1、在認(rèn)識等式、方程,探等過程中,發(fā)展抽象思維,增強(qiáng)符號感.

2、在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì).

3、在認(rèn)識分?jǐn)?shù)意義過程中,發(fā)展合情推理與演繹推理能力,不斷增強(qiáng)數(shù)感.

4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置,鍛煉形象思維,發(fā)展空間觀念.

5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力.

解決問題：

1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題,并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題.

2、在列方程解決實(shí)際問題的過程中,初步掌握其基本思路和方法,體會其特點(diǎn)和價(jià)值.

3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中,提高合作交流的能力.

4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實(shí)際問題.

情感與態(tài)度：

1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動,感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性,不斷增強(qiáng)自主探索的意識.

3、在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.

三、教學(xué)方法

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.

(2)提倡學(xué)法的多樣性,關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn).

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題.

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識.

本學(xué)期要以新的教學(xué)理念,為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間.要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢,在教學(xué)過程中,密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境,使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識基本技能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的目的.

四、學(xué)習(xí)方式

1、預(yù)習(xí)教材,提出知識重點(diǎn),自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問.

2、通過查閱資料找出解決問題的方法.

3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力.

員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃4

一、目標(biāo)措施

1.強(qiáng)化管理,提高服務(wù)質(zhì)量.

做好辦公室工作計(jì)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身服務(wù)意識與服務(wù)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力.

2.加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè),推進(jìn)規(guī)范管理.

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,用心推進(jìn)辦公室管理的科學(xué)化與規(guī)范化,提高辦公室工作效率.

3.認(rèn)真學(xué)習(xí),提高文字性工作潛力.

辦公室要做好各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請示等的報(bào)送工作,用心完成工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作.

4.協(xié)調(diào)關(guān)系,做好上情下達(dá),下情上達(dá)工作.

充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用,用心協(xié)調(diào)配合各科室認(rèn)真完成各種臨時(shí)性工作.用心反映同事的要求,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作,認(rèn)真處理、服務(wù)好我部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)工作.

二、重點(diǎn)工作

(一)搞好配合及協(xié)調(diào)工作

協(xié)助部長督促部內(nèi)各職能部門用心做好工作.認(rèn)真、科學(xué)地搞好科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免出現(xiàn)工作空檔,確保各方面通力合作,默契配合.切實(shí)做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作.確保政令暢通.及時(shí)傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)我部各項(xiàng)決策的落實(shí).堅(jiān)持重大問題報(bào)告制度,做各部門之間溝通的橋梁,顧大局、識大體,維護(hù)好我部的團(tuán)結(jié),提高工作效率.

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)和服務(wù)

1.努力把辦公室建立成學(xué)習(xí)型科室,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作職責(zé),提高工作效率.在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范程序.

2.廣泛了解與我部有關(guān)的外部信息和上級精神,做好上傳下達(dá),拓寬信息半徑,增加信息密度;及時(shí)了解和收集我部各項(xiàng)工作的開展?fàn)顩r,加強(qiáng)與各科室的信息溝通.

三、做好正規(guī)化建設(shè)

(一)建立有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制

認(rèn)真做好考勤工作,做好簽到工作,并及時(shí)匯總考核結(jié)果;及時(shí)做好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知的工作.

(二)上傳下達(dá),創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道

及時(shí)收發(fā)文件,根據(jù)審閱意見,轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)科室或通知相關(guān)個(gè)人.建立來電登記制度,根據(jù)信息來源和資料恰當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行處理.

(三)建立規(guī)范的辦公流程

籌備組織部務(wù)辦公會議以及領(lǐng)導(dǎo)班子會和其他專項(xiàng)會議,做好會務(wù)的準(zhǔn)備工作,做好會議記錄,撰寫會議紀(jì)要,做好會議決定的傳達(dá)和督辦工作.

(四)建立建全衛(wèi)生制度

堅(jiān)持班前十分鐘到崗,打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,持續(xù)辦公室內(nèi)應(yīng)窗明幾凈,桌面排放有序,不堆雜物.做好每周四大掃除的衛(wèi)生迎檢工作,確保衛(wèi)生值班制正常運(yùn)轉(zhuǎn).

員工試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃5

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,明確課改方向.要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動.二十一世紀(jì),是一個(gè)信息時(shí)代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一.教師從事著教書育人的工作,更需要學(xué)習(xí).只有那些重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,看問題才會更準(zhǔn),思路才會更清,行動才會更快.教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,滲透到教研組教研活動中.在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章,也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭議的評論,防止人云亦云.采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)__的辦法,要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記.并經(jīng)常組織交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù).本期與上期一樣,每周一篇學(xué)習(xí)筆記,一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事.

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量.

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃.課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請教導(dǎo)處批準(zhǔn).

2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī),修訂我校教學(xué)常規(guī)要求,使全體教師明確要求,自我對照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量.教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,翻本檢查”工作制度,繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度.

3、加強(qiáng)教研組建設(shè).教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃.各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)__本教研組的實(shí)際情況,擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃.教研活動做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人.教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師__作、交流、共享教研成果.提倡各個(gè)教研組要創(chuàng)自己的特色,及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失,在期末進(jìn)行交流,開展先進(jìn)教研組的評選.

4、抓好集體備課.備課組活動集中與分散相結(jié)__.集中活動做到有組織、有計(jì)劃、有安排,定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn).著力提高集體備課質(zhì)量,各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改,并在教學(xué)過程加以調(diào)整,倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例.

5、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線.每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,增強(qiáng)質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量.本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,分析存在問題,落實(shí)解決措施,力爭不使一門學(xué)科、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,即一年級看拼音寫漢字比賽,二年級朗讀比賽,三—六年級“六一”作文比賽,低年級口算調(diào)研,中高年級計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研,英語階段性調(diào)研.

6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作.認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動工作,爭取家長配__支持,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐.抓兩頭,促中間,分類輔導(dǎo),采取學(xué)月考試,獎勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率.

三、深化課改實(shí)驗(yàn),提升實(shí)施水平.

1、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn).本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握其精神實(shí)質(zhì),加強(qiáng)對三年級等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理.

2、加大課程研究的力度.加強(qiáng)教研和科研的結(jié)__,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程,改革課堂教學(xué)的水平.繼續(xù)與教研室多聯(lián)系,爭取專家的支持、指導(dǎo),健全教研制度,改革教研形式.各教研組制定計(jì)劃時(shí)要立足本校,結(jié)__自身教學(xué)需要,精心設(shè)計(jì)好每次活動的內(nèi)容,開展小型、多樣、高效的教研活動,創(chuàng)造性地開展活動,讓教研和科研活動真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù).學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動,對品德與生活(社會)等術(shù)科教研活動也將有所安排.以此全面提高教師駕御新課堂的能力.

3、繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開發(fā)的研究,根據(jù)教育部“綜__實(shí)踐活動課程指南”的有關(guān)要求,加強(qiáng)管理,使之不至流于形式,加強(qiáng)課程開發(fā)的