育兒之心得體會通用5篇

Word-15-育兒之心得體會通用5篇

通過寫心得體會我們是可以很好的培育自己的思維力量的，心得體會是記錄我們內(nèi)心感悟的一種文書，今日就為您帶來了育兒之心得體會通用5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

育兒之心得體會篇1

最近，老師給女兒布置了一個(gè)作業(yè)，叫她回來畫一幅畫，帶到班級給同學(xué)作示范。

我從來沒見她像這樣仔細(xì)的：一回到家，便徑自跑到書房，對我們說，“今日我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫好，你們先別打攪我。寫作業(yè)時(shí)間比較長，假如晚飯做好了，你們也別喊我，我做好了就出來吃?！比缓?，把書房門關(guān)上了。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼學(xué)校高班級同學(xué)的口吻啊!

中途我不放心，開門進(jìn)去查看，結(jié)果她大聲地對我說，“爸爸，我說了叫你不要打攪我的!”一臉不滿。沒方法，我只好靜靜地退了出來，和孩子她媽交換了一下眼色，暗自竊喜：沒想到女兒這么勤奮和要強(qiáng)，盡管吃了個(gè)閉門羹，心里還挺快樂的。

女兒長大了!原本在我眼里，她就是個(gè)孩子啊!興奮的時(shí)候逗逗她，不興奮的時(shí)候哄哄她，就足夠了?？墒聦?shí)并非如此，不知不覺中，女兒已經(jīng)長大了，說話有板有眼、做事有條不紊，她是一個(gè)有思想、有行為的人!我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)端詳定位我們之間的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)公平地對待她，理解并敬重她。

專家們都說，“父母是孩子最好的老師”。其實(shí)，我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈、本真的行為、天真的語言，完全值得我們學(xué)習(xí)。父母和孩子應(yīng)當(dāng)是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同成長的。我覺得，作為我們的女兒，壓力應(yīng)當(dāng)是比較大的，由于左鄰右舍、親戚伴侶、其他家長們都認(rèn)為父母都是老師，對女兒的教育確定是不遺余力、面面俱到的，因此女兒各方面都應(yīng)當(dāng)是出類拔萃的，沒理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長錯(cuò)愛，其實(shí)不然。一方面老師忙著教育他人子女，自己的孩子其實(shí)并沒有享受更多的教育，另一方面我們其實(shí)也不會刻意地去把女兒雕琢成某一種型號。我覺得我們和女兒在一同成長，父母和子女對對方的期望值其實(shí)是相互的，好比說小班的時(shí)候，我們盼望她能夠自己吃飯、自己穿衣，女兒則盼望我們給她好吃的食物，給她買好玩的玩具;而現(xiàn)在的我們則盼望女兒能健康成長，歡樂學(xué)習(xí);此時(shí)的女兒則盼望我們多陪她嬉戲，多帶她出去。隨著時(shí)間的推移，我們對對方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺得我們和女兒一同在成長。

和女兒歡樂成長的這幾年里，我也總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會，，也給自己做一個(gè)總結(jié)和反思。

小孩天性好玩，家長要鼓舞孩子玩，但要有紀(jì)律約束。玩耍是小孩的天性，但是假如不懂得掌握時(shí)間，就會簡單上癮，還會影響視力。因此，我們除了陪小孩玩，鼓舞小孩玩之外，還提出了掌握時(shí)間和場合的要求。比如有的時(shí)候，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機(jī)嬉戲玩，我們同意她打嬉戲，但是明確提出10分鐘的時(shí)間限制，到了時(shí)間就提示她，她也主動過送來。在家里看電視，也不超過半個(gè)小時(shí)。剛開頭是提示，后來她自己學(xué)會看鐘表，時(shí)間到了，便關(guān)電視?！皼]有法規(guī)，不成方圓”，培育孩子的良好習(xí)慣，必需要有紀(jì)律約束。

小孩愛好要培育，但不行太多干預(yù)孩子的選擇。女兒到目前為止，參與過不少愛好班，沒少花錢，不過都“半途而廢”了，不為別的，就由于她不喜愛了。有伴侶說，你們給女兒報(bào)那么多的愛好班，不怕累壞孩子啊。說實(shí)話，還真不是我們主動提出來報(bào)的，是她自己感愛好了，就報(bào)名了。學(xué)過少兒英語、圍棋、舞蹈、鋼琴。少兒英語學(xué)了一年半，圍棋只有兩學(xué)期，她沒有愛好了，就停了?，F(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)舞蹈，問她舞蹈累不累，她說累呢，問她還去不去了，她堅(jiān)決地說，去呢!現(xiàn)在又喜愛上了鋼琴。我的觀點(diǎn)是，她想學(xué)什么，就讓她學(xué)，假如她從中獲得樂趣，那她就會堅(jiān)持，假如她自己沒有愛好，那也不必牽強(qiáng)。我不知道這樣做對不對，但是至少女兒快樂，我也不心煩。俗話說：“愛好是最好的老師”，沒必要讓孩子從小就不歡樂，大凡父母逼迫子女學(xué)習(xí)愛好班，無非是交了錢心疼，抑或面子上過不去。孩子究竟是孩子，還沒有到“只要做出了選擇，今生就無怨無悔”的境地。

家長多帶孩子處處走走，接觸大自然，也是一種學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女的后代，玩伴比較少，大部分時(shí)間是在家里獨(dú)自玩耍、看電視，這是不利于孩子身心健康的。前面提到我們參與愛好班，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子。學(xué)少兒英語的時(shí)候參與圣誕晚會表演、化妝舞會表演、到鳳凰島植樹;業(yè)余和小伴侶到潤揚(yáng)大橋參與燒烤、到伴侶家做客;我們有空帶她到茱萸灣、紅山動物園。一到周末，我便問女兒：是去爬山，還是去放風(fēng)箏啊?由她自自己選擇。假如時(shí)間緊，揚(yáng)子公園、白沙公園、東園濕地公園、濱江公園等都是好去處……要是時(shí)間長了，沒有出去，女兒必定要提出來出去玩玩，有一次答應(yīng)帶她去爬山，由于時(shí)間實(shí)在緊，就帶她爬了一次捺山，她也興致盎然。不要認(rèn)為去那些大地方、遠(yuǎn)的地方旅游才叫玩，不能由于身邊的風(fēng)景常常去看覺得沒新意，我們成年人覺得沒什么，可是孩子的眼睛擅長發(fā)覺：春天小草發(fā)芽，夏天蛙鳴蟲叫，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛，假如孩子能把看到的風(fēng)景、經(jīng)受的事情繪聲繪色地將給你聽，那恭喜你，你的孩子長大了就不會可怕寫作文了。

每個(gè)孩子都有自己的特長，也存在各自不足，要擅長接受孩子的不足。其實(shí)，孩子就是另一個(gè)自己，孩子身上的不足，多少有父母、長輩的影子。常?？吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時(shí)候挺艷羨的，覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢?曾幾何時(shí)，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長得不夠高，太瘦小……直到有一次和一個(gè)伴侶一起吃飯，才轉(zhuǎn)變了我的觀點(diǎn)。伴侶的孩子才兩歲不到，我們覺得可愛得不行，可是伴侶一個(gè)勁兒地說孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰慧”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩，但也不能老是拿自己的短處和別人的特長去比?，F(xiàn)在的我淡然了，觀點(diǎn)更新了，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，我家的女兒沒必要和別人一樣，也不需要照他人的進(jìn)展模式來成長。她比別的孩子吃得少，是由于她胃口小;她長得瘦小，是由于我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較，武斷地否定，完全是庸人自擾，自尋苦惱。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，假如總是拿自己的不足跟別人比，別說孩子，自己的自信念確定受到打擊。多夸夸孩子，多鼓舞孩子，孩子的不足，家長只有用愛才能填補(bǔ)。

寶寶藝術(shù)園的老師們，讓我的女兒學(xué)會了吃飯穿衣，懂得了溝通共享，這份成長的體驗(yàn)，是她一輩子的財(cái)寶。女兒成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也豐富了我的人生體驗(yàn)，讓我學(xué)會了更好地教育女兒，提升自己。假如說有什么心得的話，那就是“敬重孩子的共性進(jìn)展，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)特長。家長與孩子公平溝通，父母與子女共同進(jìn)步”。以上就是我在育兒方面的一點(diǎn)體會，盼望能夠通過這樣的機(jī)會，向其他的家長們學(xué)習(xí)，一起為孩子的健康成長加油!

育兒之心得體會篇2

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我度過驚異、意外和歡樂，也給我?guī)砹藙诼?、充?shí)和成就。

我的兒子今年兩歲半了，我認(rèn)為孩子是個(gè)歡樂、聰慧、又不失淘氣搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：

首先，要給他不完善的權(quán)利，由于我不是個(gè)完善的媽媽，他也沒有一個(gè)完善的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完善的孩子，而且我覺得過于完善的人很難歡樂。

其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。

第三，他必需敬重他人、講禮貌，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)，敬重他人的人才能被人敬重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。

第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。

第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的特長去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人艷羨吧。我的閱歷是孩子吃東西要定時(shí)定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)削減飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進(jìn)入他的食譜的。假如他不想吃或吃時(shí)玩的話我會把東西拿走，并告知他若超過肯定時(shí)間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品肯定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃，這樣會讓他永久保持新奇感。

有時(shí)我會讓他參加到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他特別感愛好，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術(shù)一樣有了變化，特別興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時(shí)食欲特殊旺盛。另外，肯定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是由于從不喝甜味飲料的關(guān)系，他特別適應(yīng)無味的白水。事實(shí)證明，兒子身體特別牢固，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有特別大的關(guān)系。

育兒之心得體會篇3

我們班的家銘小伴侶非常地可愛，是從拖班升上來的，可能是由于年齡偏小的緣由吧，每一天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也非常頭痛，總是跟老師說：“我家寶寶怎樣總是要哭，小班也是一樣、”其實(shí)家銘只是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他明白媽媽要送他來幼兒園時(shí)，他就明白會很長時(shí)間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自我的心情，當(dāng)我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點(diǎn)來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的、”這時(shí)他又會停止哭鬧，還有一個(gè)緣由就是剛剛升入大班的寶寶自理潛力稍弱，總是期望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來、應(yīng)對這種狀況，我們就應(yīng)實(shí)行應(yīng)急措施，家長們也不需為此事?lián)鷳n寶寶身體之類的，由于寶寶哭其實(shí)也是個(gè)熬煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達(dá)心情的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關(guān)系，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身進(jìn)展的空間，家長要擺正自我的心態(tài)，假如孩子的需要是正確的，我們必需要賜予滿意，但假如是無理的，就要制止。

應(yīng)對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)實(shí)行以下幾點(diǎn)策略：

1、冷處理：應(yīng)對幼兒一些無原則的要求，家長要堅(jiān)持不一樣意或不理睬，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后、再與她分析為什么沒有滿意她的緣由，并要求她下次不許提出這種無理的要求、

2、條件對換法：假如孩子哭鬧不止的話，能夠先答應(yīng)她的條件，但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告知他假如她的事沒做到就會有一個(gè)很嚴(yán)峻的后果，當(dāng)然我們成人所要求的必需要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小伴侶要打招呼等，以次來進(jìn)行交換，另外我們答應(yīng)她的事也必需要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn)。

3、分散留意法：這點(diǎn)很重要也很有用，在孩子哭鬧時(shí)，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平常愛聽故事愛做的一些事，都能夠此刻用上來打消她剛才不合理的想法以及做法、

4、鼓舞法：鼓舞和表揚(yáng)永久是培育一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓舞和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更情愿與你溝通，你的想法，她會更情愿接受，孩子也會變得更溫柔，當(dāng)她與小伴侶友好相處時(shí)，當(dāng)她不再任憑哭鬧時(shí)，當(dāng)她很英勇的和別人打招呼時(shí)，你都能夠說“孩子，你真棒，媽媽很喜愛你此刻的樣貌”信任孩子們會興奮的重復(fù)做這些事情，明白行為定型為止、信任有了以上幾個(gè)方法，我們必需能轉(zhuǎn)變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需透過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開快樂心地度過每一天

育兒之心得體會篇4

一、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

首先要按時(shí)完成作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。假如哪門課程哪種單項(xiàng)練習(xí)錯(cuò)的多，就有針對性的多做哪一方面的練習(xí)。練習(xí)冊其實(shí)選擇哪一種都可以，都差不多的。不需要每種都做，只要做一種就可以。做題的目的是把不擅長的弄懂練會，不要押題。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注過程，長期規(guī)劃，眼光放長遠(yuǎn)，不要太在意一次考試的結(jié)果。假如可能的話，進(jìn)展愛好，適當(dāng)加深。許多家長的專業(yè)化程度比我高，我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點(diǎn)體會。

語文要多看書，從泛泛看到精讀。假如內(nèi)容難，可以查找提興奮趣的方法。比如我家看西游記，先看動畫片、連環(huán)畫、有了愛好之后給她兩個(gè)出版社的縮寫版西游記，讓她比較兩本書有什么差別，哪些地方省略掉了，哪本書更好。之后我們聽了喜馬拉雅里的了就讀書，21個(gè)西游記講解。特別的搞笑，明年準(zhǔn)備再重新看另一個(gè)版本的西游記和西游記全本。作文方面想要提高，除了讀書之外，要多體驗(yàn)生活。有感悟才有素材。這張照片是我們中秋節(jié)到蘇倫場夜市擺攤賣東西。她原來說要長大開個(gè)超市，想吃什么零食都有。但是賣東西根本賣不出去，所以體驗(yàn)以后再也不提這個(gè)抱負(fù)了。語文需要長期積累，我們家由于時(shí)間有限所以還做得很不夠，聽說許致遠(yuǎn)同學(xué)讀了許多書也背了許多古詩文，我們也要多多學(xué)習(xí)。

關(guān)于數(shù)學(xué)，吳書晗同學(xué)的媽媽應(yīng)當(dāng)更有閱歷。我覺得主要是多思索解題的思路和方法。我們的數(shù)學(xué)劉老師已經(jīng)是第三年陪伴我們班了，她是特別有閱歷的蘇州市名師，她特別負(fù)責(zé)任地給孩子們做了許多練習(xí)，講解也很充分，所以在家主要是把在學(xué)校做錯(cuò)的題分析一下，搞清晰做錯(cuò)的緣由。假如學(xué)有余力，可以做一點(diǎn)奧數(shù)熬煉一下思維。

英語應(yīng)當(dāng)多培育愛好，練習(xí)聽說力量，多讀繪本。繪本可選的許多，比如原版的icanread，大貓、海尼曼，國內(nèi)引進(jìn)的黑布林、外研社麗聲、書蟲、床頭燈、迪士尼分級讀物等等。選擇的難易度可以用五個(gè)手指頭數(shù)數(shù)的方法判定，這是一個(gè)很簡潔的方法，主要是您讓孩子讀繪本的時(shí)候數(shù)一下這一頁有多少個(gè)不熟悉的單詞，假如有2—3個(gè)，那么這本書正適合您的孩子學(xué)習(xí)。不需要會每一個(gè)單詞，能看懂文章的主要意思即可，這樣讀下去會大有提高。書的難度等級可以參考蘭斯值漸漸查找下一個(gè)階段適合讀的書。另外我同事給他的孩子做了excel讀書表格，我覺得這個(gè)方法很好，所以我也做了一個(gè)。記錄一下孩子每年都看過哪些書，哪個(gè)出版社的，多少字?jǐn)?shù)，有時(shí)候時(shí)間久了簡單遺忘是否看過。這樣以后查找起來比較便利，

二、關(guān)于行為習(xí)慣的培育

我建議培育孩子盡量能做的事情自己做，我們家長可以暗中關(guān)心。在家里每個(gè)孩子都是全家最寶貴的的珍寶，但是在學(xué)校是他們是班里普一般通的同學(xué)，將來在社會上更是最一般的一員。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清，所以不要捂著護(hù)著，要讓他們適當(dāng)?shù)亟佑|社會，在平安可行的范圍內(nèi)盡量放手，是對他們將來的進(jìn)展有好處的。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點(diǎn)做飯，大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯，怕她燙著，電著，割傷，但是這些環(huán)境你不行能永久避開，讓孩子知道怎樣避開危急，怎么做是平安的，學(xué)會生活技能是更重要的。所以我買了防切割手套、小孩拿得動的菜刀等，她也很喜愛玩，覺得自己做飯?zhí)厥庀?，也有成就感?/p>

還有平常比如我手機(jī)下單后讓她自己去肯德基、蛋糕房拿點(diǎn)心，我就在門外等她，給她多供應(yīng)和別人打交道的機(jī)會。書包也讓小孩自己整理，假如不放心，我們家長可以晚上偷偷看看有沒有落下什么。

另外讓孩子學(xué)會吃苦，注意吃苦教育。這一點(diǎn)我覺得是最重要的，我和孩子爸爸都覺得現(xiàn)在生活條件太好，可能會影響小孩子的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，所以我們平常比較注意讓孩子熬煉身體，磨練意志、學(xué)會堅(jiān)持。四歲的時(shí)候孩子開頭學(xué)小提琴，第一次上課就趕上瓢盆大雨，但我們還是去上課了。由于跟老師約好了我們要學(xué)會守信用。她打乒乓球，我每天騎電動車帶她來回12公里，孩子沒有覺得累，有時(shí)候她還會說我要去打球的，我在學(xué)校坐了一天了，我去打打球放松放松。我會常常帶孩子出去玩，但是在路上她也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。去看牙醫(yī)，排隊(duì)的時(shí)候她也主動找書看看。要讓孩子知道學(xué)什么都不簡單。既然打算學(xué)，又花了時(shí)間，那就盡量堅(jiān)持下去，學(xué)好一點(diǎn)。沒有人能隨任憑便勝利，看起來再光鮮的人都離不開背后的努力。

三、親子關(guān)系的培育

我們每天放學(xué)可以多詢問一下孩子這一天過得怎么樣，多了解學(xué)校的事。多和孩子談天少批判，這樣她才會肯把學(xué)校的事告知你。比如問孩子測驗(yàn)成果怎么樣？她通常是只會記得比自己考的分?jǐn)?shù)少的同學(xué)，基本每個(gè)孩子都這樣。那我們不要說“怎么考的這么差？”，我們說：“多看看別人的優(yōu)點(diǎn)?！焙退治鰶]考好的緣由，告知她要懂得上進(jìn)，但是不要難受，下次加油就好。

另外我會給她一些自主選擇的權(quán)利，比如周五放學(xué)的時(shí)候，一般會問問她：“你這個(gè)周末有什么方案？”“你要去逛公園，還是游樂場？”“寫完作業(yè)你想學(xué)點(diǎn)什么？”

這樣孩子會漸漸學(xué)會規(guī)劃自己的生活，她也會為在做自己喜愛的事情感到歡樂。另外要敬重天性和個(gè)體差異，我家的孩子體育沒有任何天賦，學(xué)跳繩我們學(xué)了三年才會跳，游泳也學(xué)了幾年才能游，可能只能達(dá)到別的有天賦的孩子學(xué)十天的水平。但是我的付出值得嗎？答案是值得的，由于她天生如此，假如我們沒有去努力，她連一般的程度也達(dá)不到。我們努力了，對于她來說就有了很大的進(jìn)步。

育兒之心得體會篇5

大家好，我是海弛的媽媽，很興奮能和大家有今日這種溝通機(jī)會，首先講講我們家的詳細(xì)狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平常工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康歡樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長，所以始終以來在吃飯方面比較被動，語言表達(dá)力量差，在對待這些的問題上面我查過許多相關(guān)資料，給他買了許多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆，常常和他談天，有機(jī)會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性非常向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交伴侶的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到許多學(xué)問更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。

一、培育良好生活習(xí)慣

教孩子關(guān)懷他人（伴侶和家人）我培育孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能、體能進(jìn)展方面比較占優(yōu)勢，但在共性品德方面卻是個(gè)弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)懷他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩гS多的小零食和玩具和鄰居家的小伴侶共享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小伴侶和弟弟妹妹感謝他的時(shí)候他的心里也會很快樂很有成就感。2、帶他去親戚伴侶家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3