詩(shī)的讀后感8篇

Word-8-詩(shī)的讀后感8篇

大家能夠在讀完一本書(shū)后仔細(xì)寫(xiě)上一篇讀后感，大家應(yīng)當(dāng)都知道一篇讀后感是在讀完書(shū)的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的，今日就為您帶來(lái)了詩(shī)的讀后感8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

詩(shī)的讀后感篇1

?愛(ài)的教育》是我非常寵愛(ài)的一本書(shū)。

書(shū)中講了一個(gè)名叫安利柯的孩子，用自己的眼光端詳這世間的真與假，丑與美，他講了他的同學(xué)在日常生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，安利柯漸漸地明白了做人的道理，他學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了懺悔，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，也學(xué)會(huì)了自己去反思自己做的事情對(duì)不對(duì)……

當(dāng)然，這本書(shū)最吸引我的地方，還要數(shù)每月故事。每月故事中最令我感動(dòng)的是，這個(gè)故事里講了一個(gè)男孩，由于爸爸受傷了，他來(lái)到了醫(yī)院，但護(hù)士卻把他帶錯(cuò)了房間，所以，那個(gè)男孩誤以為這個(gè)重病員是他的父親。為了讓他的“爸爸”早點(diǎn)康復(fù)，他每天來(lái)到醫(yī)院，細(xì)心地照看他，給他吃藥，喝水，跟他說(shuō)說(shuō)家常。漸漸地這個(gè)人(重病員)看男孩兒的眼神變得溫順起來(lái)，并且他的病情也有所好轉(zhuǎn)了，男孩兒興奮壞了!但沒(méi)想到，他的爸爸在這時(shí)候出院了!他才知道，他始終照看的人原來(lái)不是他爸爸!這時(shí)，“爸爸”的病情卻惡化了。男孩兒沒(méi)有離開(kāi)，他選擇了留下，連續(xù)給他的“爸爸”喝水，吃藥。最終，由于男孩兒的無(wú)微不至，“爸爸”沒(méi)有苦痛的呻吟，而是微笑地離開(kāi)了。

書(shū)中的每一個(gè)故事就這樣感動(dòng)著安利柯和我，讓我們連續(xù)查找這世間的每一個(gè)小小的感動(dòng)吧!讓我們連續(xù)感受這世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情吧!讓我們也成為這感動(dòng)別人的故事里的主角吧!

詩(shī)的讀后感篇2

首先想到道士的無(wú)知。你看，那么多寶貴的文物的遺失，不就是由于道士的無(wú)知嗎?設(shè)想，假如道士知道這文物的價(jià)值和對(duì)國(guó)家的意義，他肯定會(huì)舍命愛(ài)護(hù)它們?？伤裁匆膊恢腊【碌谋诋?huà)在他手下變?yōu)榘讐?，?yōu)雅的雕塑在他錘下化為烏有。恨，恨他的無(wú)知。

無(wú)知的不止道士一人，政府官員們也很無(wú)知。由此聯(lián)想到中國(guó)的文盲。中國(guó)的成人識(shí)字率和初、中、高等教育入學(xué)率低于很多發(fā)達(dá)國(guó)家。試想，一個(gè)文化無(wú)法得到普及、處處是大字不識(shí)一個(gè)的文盲的國(guó)家，怎么能強(qiáng)大得起來(lái)?怎么能與外界競(jìng)爭(zhēng)?當(dāng)然留不住價(jià)值連城的經(jīng)文和畫(huà)卷!

又多讀了幾遍，就開(kāi)頭恨起政府了。的確，王道士的疏忽導(dǎo)致了直接的損失，但清政府有更大的責(zé)任!

在道士不得不由于落魄不已而無(wú)奈用文物換來(lái)少得可憐的銀子時(shí)，政府哪兒去了?來(lái)看看清政府都在干什么好事

慈禧照舊每天一百道菜，照舊年年揮金如土地祝壽;頤和園照舊在熱火朝天地修建，這個(gè)老女人照舊在滿(mǎn)意地腐敗!

真是天子萬(wàn)年，百姓掏錢(qián);萬(wàn)壽無(wú)疆，百姓遭殃呵!

有這么多閑錢(qián)享盛宴，祝大壽，修園林，區(qū)區(qū)一點(diǎn)運(yùn)費(fèi)都出不起?笑話(huà)!

清政府腐敗得無(wú)藥可救!恨，恨清政府的墮落!

恨，又有什么用呢?

只能把這次文物的流失當(dāng)作慘痛的教訓(xùn)，化作今日討論敦煌文明的動(dòng)力!

那王道士的圓寂塔，刺痛了愛(ài)國(guó)人的心。

詩(shī)的讀后感篇3

?城南舊事》是聞名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景寫(xiě)的一部自傳體短篇小說(shuō)，全書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。淡淡的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年月的老北京。我仿佛也穿越回了老北京的街巷和英子一起等待、觀(guān)看駱駝隊(duì)運(yùn)東西的情景，和英子一起在冬日的陽(yáng)光下仿照駱駝吃草的樣子。

英子是英勇的。她不顧大人們的勸告和惠安館門(mén)口成天想著找女兒的“瘋女人”秀貞做起了伴侶，并且很熱心的關(guān)心秀貞找到了女兒—妞兒。惋惜這個(gè)伴侶最終不幸離世了。

英子是和善的。她在荒園中結(jié)識(shí)了一個(gè)給弟弟掙學(xué)費(fèi)，供給弟弟上學(xué)讀書(shū)，不得已去偷東西的男青年。英子覺(jué)得他很和善但是又分不清他是好人還是壞人。英子單純，她覺(jué)得伴侶這樣做也有苦衷的，為由于自己男青年被警察抓走而內(nèi)心愧疚、難受，更難過(guò)自己又失去一個(gè)伴侶。

兒童的世界是天真的，更是美妙的，既沒(méi)有成年人的偏見(jiàn)與功利，也不會(huì)用世俗的眼光推斷一個(gè)人的是非。讓我的心頭有一份暖暖的愛(ài)，也有一份淡淡的離別哀愁。假如可以走進(jìn)這本書(shū)，我也想去和可愛(ài)的英子做伴侶，我會(huì)主動(dòng)走上前去說(shuō)：“英子，你好……”

詩(shī)的讀后感篇4

這篇文章告知我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑并不代表什么，心靈美才是真的美。盡管丑小鴨很丑，但她很和善，有一顆永不傲慢的心，令人鄙視。在看當(dāng)今社會(huì)，多少人為了讓自己變美麗費(fèi)盡周折，想盡方法美容，花大把大把的前去整容，痛的是自己，換回的是一張不是自己的假臉，只為了虛榮，值得嗎?就算有人天生長(zhǎng)的美，去不用在正道上那豈不是很惋惜，有些人由于被人說(shuō)長(zhǎng)得不好看，而埋怨自己的父母，覺(jué)得有用嗎?

又是在別人稱(chēng)贊你時(shí)，你會(huì)很難過(guò)，恨不得挖個(gè)坑把自己埋起來(lái)，但回頭想想，自己的父母，辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，莫非就為了笑聲而拋棄自己?jiǎn)?在此時(shí)，我們應(yīng)頑強(qiáng)，緘默是對(duì)賤人最大的鄙視。再美的人也有單身的，再丑的人也能嫁出去，所以，美丑不是別人，僅僅是自己的心態(tài)……

我們能做的就是把自己的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些稱(chēng)贊過(guò)你的人會(huì)是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!

為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)信任自己，信任一句平凡的話(huà)：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要稱(chēng)贊別人;假如你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)當(dāng)奮勉向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更精彩，更輝煌!

詩(shī)的讀后感篇5

今年的寒假我看了一本書(shū)，叫做。這個(gè)故事里的圓，由于缺了一角，很不歡樂(lè)。于是它動(dòng)身去查找那失落的一角。

一路上，它唱著歌向前滾動(dòng)。旅途艱辛，有時(shí)候要忍受日曬，有時(shí)候冰雪把它凍僵了，有時(shí)候掉進(jìn)了洞里，有時(shí)候碰了壁……

由于缺了一角，它不能滾得太快。但是這樣以來(lái)它可以停下來(lái)跟小蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者聞聞花香，有時(shí)候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)覺(jué)了一些好玩快樂(lè)的事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠(yuǎn)的路，也找到了許多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了……后來(lái)它最終找到剛剛好的一角，合適極了！它很興奮，由于再不缺少什么，它滾得很快，從來(lái)也沒(méi)有這么快，快得停不下來(lái)，不能跟小蟲(chóng)說(shuō)話(huà)了，也不能聞到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連唱歌也不能了……后來(lái)它累了，它把那一角輕輕放了下來(lái)，從容地走開(kāi)，唱著歌越來(lái)越遠(yuǎn)……

這個(gè)故事告知了我：任何事情都有兩個(gè)方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完善，即使完善了，也不肯定是好的。

缺憾，有時(shí)候也是一種美！作文

詩(shī)的讀后感篇6

一個(gè)寒冷的大年夜，全部的人都在自己的家里吃著團(tuán)聚飯，只有大街上一個(gè)光著腳在賣(mài)火柴的小女孩，他的兩只腳凍得通紅，在大街上賣(mài)火柴，可是全部的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯，烤著熱哄哄的爐火，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，他可以回家嗎?不。他知道他假如賣(mài)不完這些火柴的話(huà)，他的爸爸會(huì)打死他的，他只有在大街上連續(xù)賣(mài)火柴。但她知道家里和這里一樣，房子沒(méi)有頂，風(fēng)一樣可以?huà)爝M(jìn)來(lái)的。她只好躲在墻角里，但她還是很冷，他敢從火柴盒里抽出一根來(lái)溫和一下自己的小手嗎?他遲疑了一下，最終抽出里一根，他擦著以后，觀(guān)察了大火爐，他剛要去烤一下自己的小手，可是大火爐不見(jiàn)了。他有擦著了一根，觀(guān)察了烤鵝，他剛要去吃，可是不見(jiàn)了。他有擦著了一根，觀(guān)察了圣誕樹(shù)。他又連續(xù)擦著了兩根，觀(guān)察了他的奶奶，他和他的奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有苦痛的地方了。故事最終結(jié)局了，最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會(huì)的制度的殘忍。

再想想我們現(xiàn)在，過(guò)年的時(shí)候哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子會(huì)讓小女孩那樣去大街上去賣(mài)東西，我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富有呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美妙生活，去好好學(xué)習(xí)，去報(bào)效祖國(guó)，去回報(bào)自己的家長(zhǎng)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力吧!

詩(shī)的讀后感篇7

讀完這篇文章后，我久久陷入了深思，不禁為老人與海鷗之間的深厚情意而感動(dòng)，同時(shí)從老人吳慶恒對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)而聯(lián)想到父母對(duì)兒女無(wú)私的關(guān)懷和照看，這是人性光輝的閃爍，是世間最暖和的愛(ài)。

這篇文章的是鄧啟耀，文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會(huì)到昆明翠湖邊給海鷗喂食，與海鷗相伴。他省吃?xún)€用花錢(qián)給海鷗買(mǎi)食物，他還給一只只海鷗取名字，以便溝通。

后來(lái)，老人去世了，人們將老人的遺像放在翠湖邊，鷗群竟圍著老人的遺像翻飛回旋，一會(huì)兒又肅立不動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)為老人守靈的白翼天使……翠湖，邊過(guò)往的行人都被這一幕情景驚呆了，忍不住停下了腳步?？吹竭@里，我不禁為海鷗通曉人性的情意流下了眼淚。

海鷗對(duì)老人的那種不舍，讓我覺(jué)得老人就是海鷗的父親，海鷗就是老人的兒女啊!老人對(duì)海鷗的關(guān)愛(ài)就像媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣。媽媽不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我，把好吃的東西留給我，把好的東西給我使用，而且在學(xué)習(xí)上更是傾盡心力地關(guān)懷我，給我買(mǎi)最好的學(xué)習(xí)用品，還時(shí)時(shí)鼓舞我努力學(xué)習(xí)。

讀了這篇文章后，我不僅被動(dòng)物與人類(lèi)之間深厚的友情而感動(dòng)，同時(shí)有深深的感受和啟發(fā)：人與動(dòng)物之間都能產(chǎn)生如此深厚的情意，我們?nèi)伺c人之間不是更應(yīng)當(dāng)和諧相處嗎?

詩(shī)的讀后感篇8

今年寒假里，我讀了很多課外書(shū)，讓我受益不少。其中古典名著，給我的啟發(fā)最大。

書(shū)中主要講了唐僧收了孫悟空、豬悟能、沙悟凈三個(gè)徒弟，然后師徒四人去西天取經(jīng)，一路上遇到了很多妖魔鬼怪，但是他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服了種種困難，最終最終取得了真經(jīng)。

在師徒四人中，我最喜愛(ài)孫悟空。孫悟空最大的特點(diǎn)是英勇，他每次遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想盡一切方法去解決，所以他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

讀了這部名著，我懂得了：以后，我們無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，都不能放棄，要英勇地面對(duì)，想方設(shè)法去解決。假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，遇到了難題，要先自己鉆研，實(shí)在想不出可以去問(wèn)老師、同學(xué)，肯定不能放棄