【實(shí)用】制作小制作的作文600字四篇范文

【實(shí)用】制作小制作的作文600字四篇范文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下列是小編幫大家整理的制作小制作的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作小制作的作文600字篇1我加入過許許多多的活動(dòng)課，有“小鬼當(dāng)家〞之超市購(gòu)物，有令人詫異的雞蛋的浮力實(shí)驗(yàn)課，還有別開生面的“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)上網(wǎng)〞這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲手工課。

老師走進(jìn)教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲。〞說著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲〞雙面膠。剛說完，班里就像天上掉下個(gè)流星下來，爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做，有的同學(xué)靜靜地坐在那里，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學(xué)摩拳擦掌，已經(jīng)開始做了。

老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好似一個(gè)黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細(xì)，就是搓太粗。我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來?yè)嵛课遥骸皼]關(guān)系，慢慢做，總會(huì)成功的！〞我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非?？鞓贰Ｎ矣肿隽怂男A點(diǎn)，有小的，也有大的，不過我數(shù)了數(shù)，少了一個(gè)，那一個(gè)跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來，哇，一個(gè)栩栩如生的七星瓢蟲出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開心又是自豪！

通過這次活動(dòng)課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優(yōu)異的成績(jī)。

制作小制作的作文600字篇2科學(xué)課老師要求準(zhǔn)備“孔雀燈〞的制作材料。課前當(dāng)晚，我按照要求準(zhǔn)備材料，包括一個(gè)完整的雞蛋殼、畫筆、畫紙，細(xì)線和小棍。畫筆、畫紙，細(xì)線和小棍這些材料很容易找到，所以我很快就準(zhǔn)備好了。就剩下一個(gè)完整的雞蛋殼了。我去冰箱取了一個(gè)雞蛋，按照媽媽的要求，把雞蛋清洗干凈〔因?yàn)殡u生蛋環(huán)境很差，蛋殼外表會(huì)留存很多細(xì)菌〕?？墒?，怎樣才能取完整的蛋殼呢，媽媽提醒我把雞蛋高低兩端用粗一點(diǎn)的針各扎一個(gè)小孔，然后把嘴對(duì)準(zhǔn)其中一個(gè)小孔用力吹，這樣蛋清和蛋黃就都吹到碗里面了，我認(rèn)真嘗試了一下，果然大功告成。然后用宣紙包好蛋殼，放在門口的屏風(fēng)上，準(zhǔn)備第二天早晨拿到學(xué)校。

第二天起床有些遲了。媽媽打車送我到學(xué)校門口，我突然想起：哎呀，忘帶雞蛋殼了！怎么辦呀？看見我著急的樣子，媽媽趕緊給老爸打說：“趕緊給兒子送雞蛋殼吧，今天要制作孔雀燈，快點(diǎn)兒！〞老爸火速打車趕來，不成想半路塞車，老爸急得趕緊下車一路狂奔，終于到了，手里捧著雞蛋殼，累得邊喘氣邊說：“雞蛋殼來了〞。那樣子真讓人感動(dòng)。我接過蛋殼，突然想起：“爸爸，我下午才上科學(xué)課呢！〞老爸老媽一下子傻眼了。不過媽媽撫慰說：“不白跑，只要兒子能做成一個(gè)美麗的孔雀燈就成！看著老爸老媽激勵(lì)的眼神，我還真有些不好意思。

下午科學(xué)課馬上要開始了，我捧出雞蛋殼要放在桌子上，突然，同桌猛然撞了我一下，蛋殼掉在地上，又被后面走來的同學(xué)不小心踩碎了?？兹笩舢?dāng)然也就做不成了，我小心的把碎蛋殼收好，想著爸爸氣喘吁吁的向我跑來的情景，難過極了。

雖然我沒能做成美麗的孔雀燈，但是我暗下決心：一定安頓好自己的事情，不能總是丟三落四的。同時(shí)我也深深體驗(yàn)到了老爸老媽對(duì)我濃濃的愛和殷切的希望。

制作小制作的作文600字篇3我有一個(gè)愛好，平時(shí)喜歡動(dòng)手，搞些小制作。不信？請(qǐng)往下看。

“唉！我有這么晦氣嗎？〞我又在唉聲嘆氣了，因?yàn)槲业墓P袋又破了。這個(gè)學(xué)期我都換了三個(gè)筆袋了。放學(xué)回家的路上，路邊的一個(gè)礦泉水瓶讓我來了興趣——我可以做一個(gè)“筆袋〞??！

回到家，我把撿的礦泉水瓶子掏出來，準(zhǔn)備了一把剪刀，又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鏈，找了一卷膠帶，便開始做“筆袋〞了。

我想先把礦泉水瓶豎著剪開，可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳，但就是戳不進(jìn)瓶子里。這時(shí)，媽媽說話了：“瓶子不是塑料的嗎？我?guī)湍惆鸭舻稛隣C就行了。〞于是，媽媽把剪刀拿到煤氣灶上燒了一會(huì)，我用剪刀再去戳礦泉水瓶，果然一下就戳破了。接著，我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫，又向兩邊剪了一點(diǎn)，方便我開關(guān)。然后，我用膠帶把縫的兩邊粘上，以防劃到手。我又拿起拉鏈和縫〔現(xiàn)在應(yīng)該叫它開口〕比了一下長(zhǎng)度，把多余的剪去?？晌矣钟龅铰闊┝耍豪溙?，我剪不動(dòng)??！我只好把媽媽搬來幫我。她一用力，拉鏈就咔嚓剪開了。我撕一些膠帶，把拉鏈的一邊粘在瓶子上，可我一不小心把拉鏈粘偏了，膠帶像貼的封條那樣把開口給封了。我十分為難，如果把“封條〞撕下來，可能會(huì)把開口給帶壞了，但如果不撕，這個(gè)東西就不可能有用了。我硬著頭皮把它撕了下來，謝天謝地，還好沒事。我把拉鏈粘好，試了試，果然能用！我又把蓋子粘牢，以防筆掉出來。

這個(gè)小制作讓我的同學(xué)對(duì)我刮目相看，它是我的驕傲！給我的業(yè)余生活帶來了無窮無盡的樂趣。

制作小制作的作文600字篇4早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別快樂，因?yàn)橥瑢W(xué)們都要把自己的小制作展示出來，我可以大飽眼福啦！

一進(jìn)班級(jí)，心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心發(fā)明的各種小制作，可謂是五花八門。班上成了展銷會(huì)，看的，擠的，說的，摸的……好不熱鬧！

上課的音樂忽然響起，班上頓時(shí)安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁〞放在桌子上。這時(shí)，老師進(jìn)來了，她環(huán)視一圈，驚喜地說：“看著大家精美的小制作，老師好開心，誰愿意起來介紹介紹呢？〞老師的話剛說完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：則多人已經(jīng)舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的'目光落到了我身上，笑著說：“現(xiàn)在請(qǐng)孫瀚介紹。〞

我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁〞，它的制作過程是這樣的：我首先在一個(gè)生雞蛋的頂部鑿一個(gè)小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā)，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂得直點(diǎn)頭。這個(gè)“不倒翁〞終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時(shí)的我一點(diǎn)兒都不知道膽怯了。

接著，其他同學(xué)也紛紛登臺(tái)介紹，他