霧都孤兒學(xué)生讀后感3篇_第1頁
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霧都孤兒學(xué)生讀后感3篇_第3頁
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Word-4-霧都孤兒學(xué)生讀后感3篇下面是共享的霧都孤兒同學(xué)讀后感3篇(讀后感《霧都孤兒》),供大家閱讀。

霧都孤兒同學(xué)讀后感1

《霧都孤兒》是我愛看的書。由于是這本書,給了我種種承受。

小時候,我意識的字未幾,即老是望書中的插圖。而書上的拔圖都是以艷描的情勢呈現(xiàn)的,所以,有些我還瞅不懂。等媽媽放工,吃惡晚飯,就纏著她給我道。媽媽邊讀,邊向我說明不理結(jié)的生詞。這么一利書,我竟像聽故事一樣聽完了。我聽了第一遍朦朦朧朧的。

其次次讀是在四班級,我無意間又找到了《霧都孤兒》,使我又想訖了小時候的事,于是我又打開書,如饑似渴地讀了伏去。有幾回,我還替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后,多了許多的感悟:我慶幸,我慶幸我不生涯在那個凌亂的年月;我很難受,我替這個一出身就預(yù)示著哀慘童年的孩子難功;我傷口,我難過一個孩子一沒生就舉綱無疏;我興奮,我開心終局是奇妙的……

五班級讀第三遍,我對這標(biāo)書又有了更深的懂得??腿怂綇恼Q生,就取孤獨、餓餓、授卑視息陪。而我,和他幾乎是天地之別!爾素來不必斟酌饑饑跟蒙鄙棄我更不會孤獨爸爸媽媽每天皆會歸野,我還會孤獨嗎……讀到這兒,我教會了愛惜幸福,不再吵吵鬧鬧,不再經(jīng)常埋怨不再……

現(xiàn)在,我希望大家珍惜當(dāng)時領(lǐng)有的,珍愛面前的幸福,不要對大家的生活不停地抱德,否則你會在人不知;鬼不覺中失往了原當(dāng)屬于本人的愉快!

霧都孤兒同學(xué)讀后感2

生活在大城市里的孩子們,你們還不覺得自己很幸福嗎?你們還不滿意于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎?

其實,我們已經(jīng)特別好了,我們都是泡在米缸里的老鼠,我們都是在溫室里發(fā)芽的種子,我們應(yīng)當(dāng)知足了??纯矗瑥埓竽愕难劬纯窗伞獙挸ü饷鞯呐P房,軟綿綿的床,莫非這還不算是美妙的生活嗎?

這本《霧都孤兒》敘述的是一個叫奧利弗·退斯特的小孩一生下來就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩,又被救到一個好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中,最終直搗賊窩的故事。

通過小說傳達(dá)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,告知我們要分清善與惡,并且盼望人們要懂得愛,懂得去愛別人,整部小說自始至終都洋溢著愛的力氣。

想一下,假如一生下來就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到,你會怎么想?有的人可能會發(fā)瘋,也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒有這樣做,他只是擔(dān)當(dāng)著巨大的壓力生活了下去。他,才是一個真正的英雄。

讀完這本書后,我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感,又突然躥出來一種滿意和幸福的感覺,同時還帶著一份憐憫之心,真是味道嘗不盡啊。

所以,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻,滿意,感恩于我們現(xiàn)在的生活和賜予我們美妙生活的人。

要懂得愛,還要懂得去愛。

霧都孤兒同學(xué)讀后感3

幾天以來,哀愁好像已經(jīng)占據(jù)了這個心急的孩子那雙愁悶的眼睛,不管看到什么美妙的東西都覆蓋著一層陰云,這種憂愁已經(jīng)魔術(shù)般地?zé)熛粕?。綠葉上的露珠閃出更加晶瑩的光澤,微風(fēng)伴著一支更加奇妙的樂曲從綠色的葉片中間颯颯穿過。連天空本身也好想更藍(lán)更亮了。這就是我們自己的心境產(chǎn)生的影響,它甚至?xí)巴饨缡挛锏男螒B(tài)。人們看到天地萬物和自己的人類同胞,大叫一切都是那樣陰暗、消沉,這并非沒有道理,但這種陰暗的顏色只是他們自己帶有偏見的眼睛與心靈的反映罷了。真實的顏色是非常奇妙的,需要的是更加清亮的眼光。

《霧都孤兒》該作以19世紀(jì)初的霧都倫敦為背景,敘述了一個孤兒凄慘的身世及遭受。

仆人公奧利弗是一個敏感溫順,但又不失英勇頑強(qiáng)的男孩。他的真實身份其實是富商的私生子。從小在濟(jì)貧院生活的他飽受欺凌,但卻始終保持了一顆純真和善的心。奧利弗誕生于苦難之中,在黑暗和布滿罪惡的世界中成長,但在他的心中始終保持著一偏純凈的天地,一顆和善的心,種種磨難并不能使他墮落或徹底墮落,發(fā)而更顯示出他出污泥而不染的光榮奪目的晶瑩品質(zhì)。

《霧都孤兒》是英國小說家查爾斯·狄更斯在維多利亞時代的作品。資本主義的進(jìn)展,使英國成為世界超級大國。但繁華之下,是貧困和不幸。這種富強(qiáng)孕育在危急和骯臟的工廠和煤礦里。階級沖突更加明顯,最終在1836年到1848年中接連爆發(fā)。19世紀(jì)末期,大英帝國國力漸漸下降。作為一個時代的產(chǎn)物,文學(xué)日趨多樣化,很多宏大的作家消失在那個時代?!鹅F都孤兒》寫于《濟(jì)貧法》通過之時。英國正經(jīng)受一場轉(zhuǎn)變,從一個農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向城市和工業(yè)國家的轉(zhuǎn)變?!稘?jì)貧法》允許窮人依靠接受公共救濟(jì),卻要求他們進(jìn)行必要的勞動。為了阻擋窮人依靠公共救濟(jì),逼迫他們?nèi)淌茈y以想象的苦痛。由于貧民院的救援聲名狼藉,很多窮人寧死也不尋求公共救濟(jì)?!稘?jì)貧法》沒有提高窮人階級的生活水平,卻對最無助和無奈的下層階級施以懲處。

假如說,奧斯汀的作品是屬于每個小女生的愛情啟蒙書,那么狄更斯的作品

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