【必備】書籍伴我成長作文匯編6篇范文

【必備】書籍伴我成長作文匯編6篇范文無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下列是小編為大家收集的書籍伴我成長作文6篇，歡迎大家分享。

書籍伴我成長作文篇1

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。〞我認(rèn)為書是伴我成長的好搭檔。

記得小時(shí)候剛上幼兒園，媽媽就從書店買了一些識(shí)字書，?寶寶樂翻翻》?看圖識(shí)字》……給我讓我看。放學(xué)了，媽媽就找出書，放在我面前，讓我翻著看圖片，過了一會(huì)兒，我翻到了一個(gè)漂亮誘人的蛋糕時(shí)，我的口水直流，每天放學(xué)回家我都會(huì)看會(huì)書，天長日久，圖片都看完了，上面的知識(shí)我也懂了，就沒了“新鮮〞勁，不愿再看。

后來上了小學(xué)，媽媽知道我不會(huì)只看圖片了，就又去書店買書給我看。這次買了作文書、故事書、?唐詩三百首》……“買了這么多書，這回可算夠我吃了！〞我快樂的說到。

每次把作業(yè)做完后，我都會(huì)津津有味的啃起來，“啃“了?哥哥在電梯里》讓我淚流滿面；“啃〞了?西游記》讓我浮想聯(lián)翩；“啃〞了?爆笑蟲子》讓我笑的前俯后仰……

你想不想聽一段我夜間“竊讀〞的事？想聽就把耳朵豎起來吧！在一個(gè)漆黑的夜晚，我在床上翻來翻去，怎么也睡不著。怎么辦呢？有了！“先‘吃飽’在說。〞我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手電筒，借著月光，東摸西摸終于找著了，然后，輕手輕腳的找到我一直念念不忘的?白雪公主》，最后，翻開手電筒，照著書上的字，津津有味的看起來，我如饑似渴地?fù)湓谶@精神糧食上，貪婪的享受著書中的美味。時(shí)間慢慢流淌，我在書里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲，不用說，肯定是爸爸出來上廁所，我趕緊關(guān)了手電筒，藏好書，便倒在床上佯裝睡得正香，以便迎接老爸的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒停，便開門檢查了，爸爸看我睡得正香，便輕手輕腳的走了。

讀書讓我收獲了珍貴的財(cái)富，長大的'不只是身體，也是心靈。

書籍伴我成長作文篇2

身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對書的追求?！}記

從三四歲開始，媽媽就會(huì)給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會(huì)央求媽媽講幾個(gè)故事，每天晚上，我都會(huì)聽著?小蝌蚪找媽媽》，?三只小熊》入睡。

漸漸的長大了，到五六歲的時(shí)候，我喜歡上了?安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認(rèn)字，自己讀書，每天晚上，我都會(huì)看著?賣火柴的小女孩》，?皇帝的新裝》入睡。

等到進(jìn)入了小學(xué)，?三字經(jīng)》，?弟子規(guī)》，?百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書時(shí)的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初，性本善〞“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)〞“趙錢孫李，周吳鄭王〞的聲音。

又過去了四五載的春秋，我對外國文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，那風(fēng)趣的筆調(diào)，蘊(yùn)含哲理的話語，無不吸引著我。在那段期間，?魯賓遜漂流記》，?弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讓我學(xué)會(huì)了很多。

直到現(xiàn)在，升入初一的我，對課內(nèi)的知識(shí)越來越感到不滿足，我開始對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理，?十萬個(gè)為什么》，?世界未解之謎》，讓我對這個(gè)世界產(chǎn)生了越來越多的疑問，會(huì)飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有〞。

因?yàn)樗?，我成長；因?yàn)樗?，我思索。追求它，讓我更高興！

書籍伴我成長作文篇3

書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是你啟門的老師，書是一把開啟智慧的鑰匙。

書成了我的知己。我快樂時(shí)讀書，我的心情就更加高興；我傷心時(shí)讀書，痛苦會(huì)與風(fēng)隨去；我發(fā)愁的時(shí)候讀書，愁與煩會(huì)立刻消失……

書似甜水，甘甜可口；書似母愛，照耀我心。書與我是形影不離的朋友，我不離，你不離；書是不能離口德甘泉，離開后我就會(huì)枯萎。

記得那年，我只是一個(gè)普通的一年級(jí)學(xué)生，我特別不喜歡讀書。提起那干燥無味的書籍，還不如玩玩游戲機(jī)舒服，可媽媽卻總是把我推在書海中，這his多么痛苦??！可自從來到這個(gè)新班級(jí)，我才知道書很重要。

隨著一個(gè)學(xué)期的努力，我的寫作水平越來越好，那是書籍的功績，從徐林阿姨的?我的狠媽媽》中，我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，從楊紅阿姨的?非常爸爸》和?非常媽媽》中，我知道了爸爸媽媽的重要。

圖書伴我成長，我希望，今天，明天，永遠(yuǎn)，可以擁有這個(gè)書籍，因?yàn)樗梢宰屛以诮窈蟮娜兆永锝o我勇氣，給我力量，讓我輝煌！

書籍伴我成長作文篇4

小朋友們，你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個(gè)小女孩嗎《讓我來告訴你們吧!這個(gè)小女孩就是我呀!我是一個(gè)熱愛讀書勤奮讀書的小女孩。看見一本書籍，就會(huì)纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會(huì)講條件，比方：“這次期末考試考雙百分，您就容許我。〞等等，媽媽就會(huì)同意。

有一次，我看見班里有好多同學(xué)都有?調(diào)皮包馬小跳》，而且聽說內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這些書就別買了。〞我失望地對媽媽說：“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!〞媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我快樂得跳了起來!由于媽媽說考完試以后要給我買一本?調(diào)皮包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭取考個(gè)好成績!終于“功夫不負(fù)有心人〞媽媽給我買了一本?調(diào)皮包馬小跳》中的四個(gè)淘氣蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識(shí)，如：其實(shí)家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過于偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實(shí)是害了我們……我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了，嘴上說愛我其實(shí)并不愛我，但讀了這本書我知道了，其實(shí)爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整〞我們。

書籍伴我成長，是一個(gè)很好的標(biāo)題，我們也應(yīng)該多讀一些書籍，把自己的體會(huì)讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!書籍伴我成長!

書籍伴我成長作文篇5

書是人類進(jìn)步的階梯〞。這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我就從書中汲取到了許多知識(shí)，伴隨著我成長。

小時(shí)候我喜歡聽童話故事，每天都要纏著媽媽給我講故事。在這些故事中，我懂得了許多道理。示例?狼來了》告訴我做人講信用，不可以耍弄?jiǎng)e人；?三個(gè)和尚》告訴了我要團(tuán)結(jié)一致。

上學(xué)后，我對書的喜愛更進(jìn)了一步。童話、人物傳記、兒童文學(xué)等，從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長，我開始接觸一些更為深?yuàn)W的書。

在讀?三國演義》時(shí)，周瑜、劉備、曹操……一個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在我的腦海中浮現(xiàn)著，讓我揮之不去。尤其是關(guān)羽溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將的情景在我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，對他的有勇有謀忠勇雙全我十分欽佩，也以他為典范；當(dāng)讀到他兵敗走麥城，悲壯犧牲時(shí)，我為這位足智多謀的忠義之士感到無比惋惜，甚至眼淚嘩嘩掉下來；讀到諸葛亮三氣周瑜的時(shí)候，我深深地嘆服諸葛亮上知天文下知地理的學(xué)識(shí)，對諸葛亮的神機(jī)妙算拜服得五體投地。當(dāng)讀到東吳大將呂蒙白衣渡江巧取荊州時(shí)，我由衷地敬佩呂蒙和陸遜的聰慧才智，又為一代梟雄劉備感到萬分難過惋惜，他兄弟們的仇未報(bào)，卻因?yàn)樽约旱囊鈿庥檬聜耸駠脑獨(dú)?，最終在白帝城托孤與諸葛亮。

我讀過許多古典名著，并且從中獲取了許多道理。

“讀書破萬卷，下筆如有神。〞書豐盛了我的生活，也讓我在成長中不再孤獨(dú)。這就是讀書的樂趣，我們一定要多讀書，讀好書，與書為伴，才能更上一層樓！

書籍伴我成長作文篇6

書籍伴我成長。

題記

書籍是人類文明的長生果，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。

在我幼年時(shí)，晚上媽媽常常坐在床頭邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽、有趣的小故事，讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天，爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫，上面有許多生動(dòng)、美妙的圖畫。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事，爸爸看著精致的圖，慢慢給我訴說著小故事，我聽得可認(rèn)真呢！

上幼兒園了，每天我可以和許許多多的小搭檔一起玩、一起鬧。想不到上課時(shí)，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動(dòng)、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個(gè)夠，我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明，我便每每看到親朋好友都會(huì)打招呼。

要上小學(xué)了，從幼兒園升到了一年級(jí)。我變得更開心了，新的老師，新的同學(xué)