二年級(jí)德育工作計(jì)劃4篇

二年級(jí)德育工作計(jì)劃4篇2023年二年級(jí)德育工作規(guī)劃4篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，要依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹**大精神，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建立為抓手，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在二年級(jí)班級(jí)建立中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。

二、班級(jí)狀況分析

本班共有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強(qiáng)的可塑性；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主力量較差，不能離開(kāi)教師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要工作及目標(biāo)

工作重點(diǎn)是培育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)；課上仔細(xì)聽(tīng)講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣；努力克制學(xué)習(xí)中的困難，樹(shù)立安康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（一）以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。

1、把承諾交給班級(jí)，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做文明誠(chéng)信少年。二把祝愿送給科任教師，獵取敬重的金鑰匙。三把友愛(ài)送給同學(xué)，合作從今開(kāi)頭。四把歡樂(lè)留給自己，擁有一顆感恩之心。

（1）文明教育：開(kāi)展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。連續(xù)落實(shí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。

本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主開(kāi)展活動(dòng)，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定班級(jí)的活動(dòng)方案。幫忙每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步。

（2）誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍、收集了自己喜愛(ài)的有關(guān)誠(chéng)信的格言，和教師一起制作有關(guān)誠(chéng)信的板報(bào)，并把自己對(duì)誠(chéng)信的熟悉在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)展溝通。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)“誠(chéng)信”的含義和根本要求進(jìn)一步的理解，做傳播誠(chéng)信的使者。

（3）負(fù)責(zé)教育：開(kāi)展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

a、開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校的思想感情，并能主動(dòng)用自己的行為維護(hù)新的校貌，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小仆人。

b、為學(xué)校的建立和進(jìn)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。

（4）敬重教育：開(kāi)展“敬重自己、敬重他人、敬重科學(xué)、敬重生命、敬重自然”教育活動(dòng)，其中把“敬重生命”

“敬重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

（5）“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培育學(xué)生相互協(xié)作，相互幫忙，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩教師、感恩同伴、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責(zé)任。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建立。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參加并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培育。小干部要群策群力，將班級(jí)的一切日常事物治理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的治理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。

[小學(xué)二年級(jí)德育工作規(guī)劃]2023年二年級(jí)德育工作規(guī)劃（2）

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我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身名貴的品德與綜合素養(yǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，教師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、積極協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由進(jìn)展的空間。

三、詳細(xì)措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《一日常規(guī)》等，實(shí)行肯定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特殊是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，把握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。

2、增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和分散力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)鼓勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要喜愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建立不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的狀況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到勝利的喜悅。

4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，賜予他們熬煉的時(shí)機(jī)，培育工作的力量，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改良教學(xué)方法。仔細(xì)備好課，在上課的過(guò)程中要特殊留意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時(shí)安排

1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)頭時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”制造良好的氣氛。

2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)省小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)省一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)省資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)省能源，愛(ài)惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。常常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制方面的教育，增加學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培育學(xué)生的興趣、愛(ài)好。

[-學(xué)年小學(xué)二年級(jí)德育處工作規(guī)劃2023年二年級(jí)德育工作規(guī)劃（3）

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一、指導(dǎo)思想

以黨的**大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，推動(dòng)德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛(ài)心德育”、“歡樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光線四射，讓學(xué)校因和諧而布滿活力。

二、工作思路

1.樹(shù)立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)治理。

3.突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)治理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培育力量、寓教于樂(lè)。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立

(1)全面深入開(kāi)展“讓學(xué)生喜愛(ài)我的課，做學(xué)生喜愛(ài)的教師”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、公平合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)氣。通過(guò)一系列活動(dòng)，展現(xiàn)教師新形象，以德育人新風(fēng)氣。

(2)從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。

結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：

對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和卑視;

與孩子交談──讓每一個(gè)孩子都能和教師公平對(duì)話;

幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中區(qū)分真善美;

教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;

讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的共性;

給孩子時(shí)機(jī)──讓每個(gè)孩子的特長(zhǎng)都得到充分展現(xiàn);

為孩子著想──幫忙有特別困難的學(xué)生生活和學(xué)習(xí);

替家長(zhǎng)分憂──孩子在校安全開(kāi)心，家長(zhǎng)不必掛念。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育組織建立

(1)完善學(xué)校少先隊(duì)組織建立。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建立成“歡樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。

(2)標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)治理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。根據(jù)“面對(duì)實(shí)際，嚴(yán)格治理，貴在堅(jiān)持，重在滲透”的原則，的確加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的治理。從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、*秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明、講一般話、待人接物