高考英語復(fù)習(xí)名詞的知識(shí)

高考英語復(fù)習(xí)：名詞課件1【考情分析】名詞在高考中的考查重點(diǎn)：1．名詞詞義辨析2．名詞的數(shù)3．名詞作定語4.名詞所有格5.抽象名詞具體化6.名詞與冠詞的結(jié)合2一、名詞的單復(fù)數(shù)1．可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成，通常是在單數(shù)形式后面加－s或－es，其規(guī)則如下：構(gòu)成方法例詞一般情況在詞尾加－scat—cats

girl—girlspage—pages以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞在詞尾加－esbus—busesbox—boxeswatch—watchesbrush—brushes3構(gòu)成方法例詞以y結(jié)尾的專有名詞或“元音字母＋y”結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接在詞尾加－stwoMarysthreeHenrysmonkey—monkeysholiday—holidaysboy—boys以“輔音字母＋y”結(jié)尾的詞，把y變成i加－esbaby—babiescity—citiesfactory—factoriesstory—stories4構(gòu)成方法例詞以“輔音字母＋o”結(jié)尾的詞，在詞尾加－estomato—tomatoeshero—heroespotato—potatoes但有例外：photo—photospiano—pianos以“元音字母＋o”結(jié)尾的詞在詞尾加－sradio—radioszoo—zoos5以f或fe結(jié)尾的詞，多數(shù)變f或fe為v加－esknife—knives

wife—wiveshalf—halves

leaf—leaves但仍有例外：belief—beliefs

roof—roofshandkerchief—handkerchiefs/handkerchieves6◆鏈接名詞的分類名詞◆拓展因?yàn)闈h語中沒有名詞的單復(fù)數(shù)形式變化，所以英語中名詞的單復(fù)數(shù)也就成了易錯(cuò)點(diǎn)。如以下兩個(gè)典型錯(cuò)誤：①你有詞典嗎？Doyouhavedictionary?②他悲傷地?fù)u了搖頭。Heshookheadsadly.7一般情況下，英語中的可數(shù)名詞在句子中出現(xiàn)時(shí)，要么用復(fù)數(shù)形式，要么在其前面加冠詞或限定詞。因此以上兩句可以表達(dá)為：①Doyouhaveadictionary?②Heshookhisheadsadly.8◆牢記單復(fù)數(shù)形式意義不同的名詞：experience經(jīng)驗(yàn)experiences經(jīng)歷manner方式 manners禮貌custom風(fēng)俗 customs海關(guān)work工作 works著作，工廠wood木材 woods樹林sand沙子 sands沙灘paper紙張 papers報(bào)紙，論文，試卷glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡92．可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化有些名詞的復(fù)數(shù)屬于不規(guī)則變化，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中逐一記憶：child—children,foot—feet,tooth—teeth,phenomenon—phenomena,ox—oxen,mouse—mice,man—men,woman—women等。103．總是表示復(fù)數(shù)意義的名詞集體名詞people,police,cattle總是表示復(fù)數(shù)意義，不能說apeople,apolice,acattle，但可以說aperson,apoliceman,aheadofcattle。Thepolicearesearchingforthestolenboy.Thecattlearefeedingonthegrassland.◆鏈接有些名詞只用復(fù)數(shù)形式：trousers,congratulations,thanks,goods,clothes,socks,shoes,belongings,savings。114．單復(fù)數(shù)同形的名詞有些名詞的復(fù)數(shù)形式同原形。這些名詞有：deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,Swiss,li(里),jin(斤),yuan(元),mu(畝),means(方式，方法)等。Allpossiblemeanshavebeentried.Everypossiblemeanshasbeentried.◆點(diǎn)撥對(duì)于單復(fù)數(shù)同形的名詞，一定要從題中找出關(guān)鍵信息(如謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式)，來確定其到底是表示單數(shù)意義還是復(fù)數(shù)意義。12典例(·西安第三次質(zhì)檢，14)Everypossiblemeans________，butitseemsthatnothingwillpreventthesituationfromgettingworse.A.hastried B.havetriedC.hasbeentried D.havebeentried解析：C?？疾檎Z態(tài)和主謂一致。句意：每一個(gè)可能的方法都已經(jīng)被嘗試過了，但是看起來什么也不能阻止局勢(shì)的惡化。由句意可知，應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)；means單復(fù)數(shù)同形，但是可以從every可知，應(yīng)該是單數(shù)；所以答案選C。13◆鏈接“某國人”的復(fù)數(shù)形式：①以－ese結(jié)尾的，單復(fù)同形，如：Chinese,Japanese。②以man結(jié)尾的，變man為men，如：Englishman—Englishmen。但“德國人”例外：German—Germans。③其他的，直接加－s，如：Russians,Canadians,Americans。145．合成名詞的復(fù)數(shù)①把主體名詞變成復(fù)數(shù)，如：lookers－on,editors－in－chief(總編輯),fathers－in－law(岳父)。②沒有主體名詞時(shí)，在詞尾加－s，如：grown－ups(成年人),go－betweens(中間人)。15二、名詞間的相互轉(zhuǎn)化1．物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞物質(zhì)名詞一般為不可數(shù)名詞，但有些物質(zhì)名詞可以轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。(1)當(dāng)物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為個(gè)體名詞時(shí)，是可數(shù)的。如：Thebridgeismadeofstone.(不可數(shù))Thebridgeismadeof20,000stones.(可數(shù))(2)當(dāng)物質(zhì)名詞表示份數(shù)時(shí)，是可數(shù)的。如：Teaisverygoodforourhealth.Twoteas,please.請(qǐng)來兩杯茶。162．抽象名詞具體化抽象名詞一般是不可數(shù)名詞，但在下列情況下可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞：(1)表示具體的人或事。請(qǐng)比較：Failureisthemotherofsuccess.(success表示抽象概念)Themeetingwasagreatsuccess.(success表示具體的事情)17典例(安徽名校聯(lián)考，21)Onewaytounderstandthousandsofnewwordsistogain________goodknowledgeofbasicwordformation.A．不填 B．theC．a(chǎn) D．one解析：C。knowledge本為不可數(shù)名詞，但當(dāng)它被形容詞修飾時(shí)，就具體化了，此時(shí)其前應(yīng)加a/an，意為“對(duì)……的了解；有……方面的知識(shí)”。所以答案為C項(xiàng)。18(2)表示“一種”、“一場(chǎng)”、“一陣”、“(動(dòng)作)一次”等。請(qǐng)比較：Wehadplentyofrainlastyears.去年我們這個(gè)地區(qū)雨量豐沛。(rain指“雨水”，不可數(shù))Whataheavyrain！多么大的一場(chǎng)雨??！◆警示在特定的語境中，有些不可數(shù)名詞也可以轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞，這就需要考生區(qū)別對(duì)待。19三、名詞作定語名詞作定語，即用一個(gè)名詞修飾另外一個(gè)名詞，主要用來說明被修飾名詞的：1．物質(zhì)構(gòu)成，如：steelbridge,papermoney；2．用途，如：coffeecup,fireescape；3．時(shí)間，如：eveningpaper；4．地點(diǎn)，如：citylife,countrylife,countrymusic；5．種類，如：officework；6．內(nèi)容，如：bodylanguage,filmindustry。20◆警示名詞作定語，第一個(gè)名詞一般用單數(shù)，但也有例外，如：sportsshoes運(yùn)動(dòng)鞋studentsreadingroom學(xué)生閱覽室21四、名詞所有格英語名詞所有格有兩種：’s所有格和of所有格。1．’s所有格的構(gòu)成(1)通常在單數(shù)名詞和不以－s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的詞尾加’s，如：Jack’sbooks,Children’sDay,theboy’sbag,men’sroom,Tom’sdog,mybrother’sbooks,sheep’sskin。22(2)以－s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加’，如：thestudents’books。(3)作為一個(gè)整體的詞組，一般在最后一個(gè)詞的詞尾加’s，如：anhourandahalf’swalk(步行一個(gè)半小時(shí)的路程)；amonthortwo’sabsence(一兩個(gè)月的缺席)。(4)以and連接的兩個(gè)名詞，表示共同所有時(shí)，在最后一個(gè)詞的詞尾加’s，如：KateandMary'sfather(Kate和Mary是姐妹倆)；表示分別所有時(shí)，在每個(gè)名詞后分別加's，如：Kate'sfatherandMary'sfather(Kate和Mary不是姐妹倆)。23典例(江西)The________shoeswerecoveredwithmud,soIaskedthemtotakethemoffbeforetheygotinto________car.A.girl’s;Tom’s B.girls’；Toms’C.girls’；Tom’s D.girl’s;Toms’24解析：C。句意：這些女孩的鞋子滿是泥，所以我讓她們把鞋脫下來再上湯姆的車。由句中的them判斷girl用復(fù)數(shù)形式girls，其所有格作定語直接在詞尾加“'”；專有名詞Tom的所有格是Tom's，故選C。25◆鏈接不定代詞后接else時(shí)，其所有格放在else之后。如：somebodyelse'sbag,somebodyelse'sbooks。2．'s所有格的用法(1)常表示有生命的東西。如：Tom'sbirthday,thedog'sowner。(2)用于表示時(shí)間、距離、天體、度量衡與貨幣價(jià)值、國家、城市等。如：26①時(shí)間：aday'swork(一天的工作)，today'snewspaper；②距離：twentyminutes’ride,fiveminutes’walk,amile’sdistance；③天體：thesun’sheat,themoon’ssurface；④度量衡與貨幣價(jià)值：tendollars’worth,twentypounds’weight；⑤國家、城市等：China’sindustry,thecity’sdevelopment,thegovernment’splan,China’sdevelopment。27(3)表示某人的家或店鋪。如：atthedoctor's在診所，thetailor’s裁縫鋪，thebarber’s理發(fā)店，atmyuncle’s在我叔叔家。3．of所有格的構(gòu)成the＋所有物＋of＋(this,that，.the,my/their...)＋無生命之物。284．of所有格的用法of所有格主要用于無生命的事物，也可以用于有生命的事物。如：thewindowofthehouse;amapofJapan;thenameofthegirlstandingatthegate。Doesanyoneknowthetitleofthenovel?Theyhavethesupportofpeopleofthedevelopingcountries.29◆鏈接of所有格還可以表示：①同位關(guān)系，如：thecityofZhengzhou,themonthofMay。②動(dòng)賓關(guān)系，如：theloveofone'scountry。③名詞本身帶有后置的修飾語或帶有“the＋形容詞”(其表示一類人)時(shí)，其所有格用of介詞短語。如：thehousingproblemofthepoor;theskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained。305．雙重所有格(1)雙重所有格的構(gòu)成：雙重所有格即“of＋'s結(jié)構(gòu)”。(2)雙重所有格的用法：表示整體中的一個(gè)或部分，用于修飾of前面的名詞。如：afriendofmybrother's;thisbookoftheprofessor's;thislovelybabyofmyaunt's。Doyouknowanyfriendofmyhusband's?31典例(江南十校聯(lián)考，32)—Pardon？Whowillcome?—________.A.ThefriendofMr.Green'sB.Afriendofateacher'sC.TheauntofTom'sD.Acousinofmyfather's32解析：D?？疾槊~所有格的表達(dá)方式。雙重所有格中，帶有's的名詞必須是明確限定的指人的名詞，同時(shí)of前面的名詞必須不確指，故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。33五、具體語境中名詞的選擇具體語境中名詞的選擇是高考考查的重點(diǎn)之一。解題的關(guān)鍵是利用好關(guān)鍵信息，分析語境，使填入的名詞符合語境要求?！籼骄恐褐?，才能百戰(zhàn)不殆。要解決好這類問題，必須明確命題思路。高考考查的角度有以下幾種：34①純語境類：給出語境，讓考生判斷符合題意的名詞。②具體語境中名詞詞義的辨析。③利用一詞多義來設(shè)置題目。④具體語境中的詞組搭配。35【2012湖北卷】29.Itisimportanttohaveyoureyesexaminedregularlytocheckforanysignofeyediseasethatmaynothaveany________.A.symptom B.similarity C.sample D.shadow真題鏈接3629.A【命題立意】考查名詞辨析。難度中等?！窘忸}思路】句意為：定期檢查眼睛看看是否有眼疾癥狀很重要。A項(xiàng)意為“癥狀”，符合句意；B項(xiàng)意為“類似”，C項(xiàng)意為“樣本”，D項(xiàng)意為“陰影”，都與語意不符。37【2012江蘇卷】21. —CanIhelpyouwithit?—Iappreciateyour

,butIcanmanageitmyself.A.advice

B.question C.offerD.idea21.【考點(diǎn)】名詞詞義辨析