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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,有一張直角三角形紙片,,,,現(xiàn)將折疊,使邊與重合,折痕為,則的長為()A. B. C. D.2.如圖1,已知三點(diǎn),根據(jù)下列語言描述作出圖2,下列選項(xiàng)中語言描述錯(cuò)誤的是()A.作射線 B.作直線C.連接 D.取線段的中點(diǎn),連接3.2019年12月5日,石城縣與海侖文旅開發(fā)有限公司舉行“鋼琴藝術(shù)教育城”簽約儀式.據(jù)了解,“鋼琴藝術(shù)教育城”項(xiàng)目總投資約6.1億元.6.1億元用科學(xué)記數(shù)法表示為()元.A.6.1×101 B.0.61×109 C.6.1×108 D.61×1074.若,那么下列等式不一定成立的是()A. B. C. D.5.下面是一個(gè)正方體,用一個(gè)平面取截這個(gè)正方體,截面形狀不可能為下圖中的()A. B. C. D.6.中國幅員遼闊,陸地面積約為960萬平方公里,“960萬”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.96×107 B.9.6×106 C.96×105 D.9.6×1027.在時(shí)刻8:30,時(shí)鐘上的時(shí)針和分針之間的夾角為()A.85° B.75° C.70° D.60°8.如圖,已知線段,點(diǎn)在上,,點(diǎn)是的中點(diǎn),那么線段的長為()A. B. C. D.9.以下選項(xiàng)中比-2小的是()A.0 B.1 C.-1.5 D.-2.510.如圖,小亮將升旗的繩子拉到旗桿底端,繩子末端剛好接觸到地面,然后將繩子末端拉到距離旗桿8m處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子末端距離地面2m,則旗桿的高度(滑輪上方的部分忽略不計(jì))為()A.12m B.13m C.16m D.17m11.下列方程是一元一次方程的是()A. B. C. D.12.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,EO⊥CD,下列說法錯(cuò)誤的是()A.∠AOD=∠BOC B.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOE D.∠AOD+∠BOD=180°二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,已知為線段上順次兩點(diǎn),點(diǎn)分別為與的中點(diǎn),若,則線段的長______.14.將邊長為1正方形紙片按如圖所示方法進(jìn)行對折,記第1次對折后得到的圖形面積為,第2次對折后得到的圖形面積為,……,第次對折后得到的圖形面積為,請根據(jù)如圖化簡_______.15.某商場將一款空調(diào)按標(biāo)價(jià)的八折出售,仍可獲利10%,若該空調(diào)的進(jìn)價(jià)為2000元,則標(biāo)價(jià)為_________元.16.小剛同學(xué)在一個(gè)正方體盒子的每個(gè)面上都寫了一個(gè)字,分別是:我、喜、歡、數(shù)、學(xué)、課.其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體盒子中,和“我”相對的面所寫的字是___________.17.把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起,其中A、B、D三點(diǎn)在同一直線上,BM為∠CBE的平分線,BN為∠DBE的平分線,則∠MBN的度數(shù)為_____________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)計(jì)算:(1);(2);(3).19.(5分)解一元一次方程:.20.(8分)你知道生你養(yǎng)你的親愛的母親的生日嗎?下面圖一,圖二是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若學(xué)校共有名學(xué)生,你估計(jì)這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日?(3)通過對以上數(shù)據(jù)的分析,你有何感想?(用一句話來表達(dá))21.(10分)足球比賽的規(guī)則為:勝場得3分,平場得1分,負(fù)一場得0分,一支球隊(duì)在某個(gè)賽季共需比賽14場,現(xiàn)已經(jīng)賽了8場,輸了一場,得17分,請問:(1)前8場比賽中勝了幾場?(2)這支球隊(duì)打滿14場后最高得多少分?(3)若打14場得分不低于29分,則在后6場比賽中這個(gè)球隊(duì)至少勝幾場?22.(10分)(1)計(jì)算:(2)解方程:23.(12分)某車間有名工人,生產(chǎn)特種螺栓和螺帽,一個(gè)螺栓的兩頭各套上一個(gè)螺帽配成一套,每人每天平均生產(chǎn)螺栓個(gè)或螺帽個(gè).問要有多少工人生產(chǎn)螺栓,其余的工人生產(chǎn)螺帽,才能使一天所生產(chǎn)的螺栓和螺帽剛好配套?
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】先根據(jù)勾股定理求出BC的長度,再由折疊的性質(zhì)可得CE=DE,設(shè),然后在中利用勾股定理即可求出x的值.【詳解】∵,,∴由折疊可知CE=DE,AC=AD,設(shè),則在中∵∴解得故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查勾股定理,掌握勾股定理的內(nèi)容及方程的思想是解題的關(guān)鍵.2、A【分析】根據(jù)圖形結(jié)合直線、線段和射線定義分別判斷各選項(xiàng)即可解答.【詳解】解:作射線,故A錯(cuò)誤;作直線,故B正確;連接,故C正確;取線段的中點(diǎn),連接,故D正確;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、線段和射線定義的應(yīng)用,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:將6.1億用科學(xué)記數(shù)法表示為:6.1×1.故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4、B【解析】試題解析:時(shí),不一定成立.故錯(cuò)誤.故選B.5、D【分析】正方體有六個(gè)面,用平面去截正方體時(shí)最多與六個(gè)面相交得六邊形,最少與三個(gè)面相交得三角形,因此截面的形狀可能是:三角形、四邊形、五邊形、六邊形.【詳解】用平面去截正方體,得到的截面可能為三角形、四邊形、五邊形,不可能為直角三角形.故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查了正方體截面的問題,掌握正方體截面的所有情況是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】試題分析:“960萬”用科學(xué)記數(shù)法表示為9.6×106,故選B.考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).7、B【詳解】在鐘面上,被12小時(shí)劃分為12大格,每1大格對應(yīng)的度數(shù)是30度,上午8:30的時(shí)候,時(shí)針指向8時(shí)和9時(shí)的中間位置,分針指向6時(shí),兩針之間剛好間隔2.5格,∴8:30時(shí),時(shí)針和分針之間的夾角為:30°2.5=75°,故選B.【點(diǎn)睛】有關(guān)鐘面上時(shí)針、分針和秒針之間的夾角的計(jì)算問題時(shí),需注意:(1)時(shí)鐘鐘面被分為12大格,60小格,每1大格對應(yīng)的度數(shù)為30°,每1小格對應(yīng)的度數(shù)為6°;(2)在鐘面上,時(shí)針每小時(shí)走1大格,分針每小時(shí)走12大格.8、C【分析】根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MB的長,根據(jù)線段的和差,可得答案.【詳解】由M是AB中點(diǎn),得:MBAB12=6(cm),由線段的和差,得:MN=MB﹣NB=6﹣2=4(cm).故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì),線段的和差.9、D【分析】根據(jù)有理數(shù)比較大小法則:負(fù)數(shù)的絕對值越大反而越小可得答案.【詳解】根據(jù)題意可得:,故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,解題關(guān)鍵在于負(fù)數(shù)的絕對值越大值越小.10、D【分析】根據(jù)題意畫出示意圖,設(shè)旗桿高度為x,可得AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中利用勾股定理可求出x.【詳解】設(shè)旗桿高度為x,則AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即(x﹣2)2+82=x2,解得:x=17,即旗桿的高度為17米.故選D.【點(diǎn)睛】考查了勾股定理的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,構(gòu)造直角三角形的一般方法就是作垂線.11、C【分析】只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=1(a,b是常數(shù)且a≠1),高于一次的項(xiàng)系數(shù)是1.【詳解】解:A、,含有兩個(gè)未知數(shù),不是一元一次方程,故此選項(xiàng)不符合題意;B、,不是整式方程,故此選項(xiàng)不符合題意;C、,是一元一次方程,故此選項(xiàng)符合題意;D、,未知數(shù)的最高次數(shù)是2次,故此選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的指數(shù)是1,一次項(xiàng)系數(shù)不是1,這是這類題目考查的重點(diǎn).12、C【分析】根據(jù)對頂角性質(zhì)、鄰補(bǔ)角定義及垂線的定義逐一判斷可得.【詳解】A、∠AOD與∠BOC是對頂角,所以∠AOD=∠BOC,此選項(xiàng)正確;B、由EO⊥CD知∠DOE=90°,所以∠AOE+∠BOD=90°,此選項(xiàng)正確;C、∠AOC與∠BOD是對頂角,所以∠AOC=∠BOD,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∠AOD與∠BOD是鄰補(bǔ)角,所以∠AOD+∠BOD=180°,此選項(xiàng)正確;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查垂線、對頂角與鄰補(bǔ)角,解題的關(guān)鍵是掌握對頂角性質(zhì)、鄰補(bǔ)角定義及垂線的定義.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】由求出AC+BD=12,根據(jù)點(diǎn)分別為與的中點(diǎn)得到AM=AC,BN=BD,再根據(jù)MN=AB-(AM+BN)即可求出長度.【詳解】∵,∴AC+BD=12,∵點(diǎn)分別為與的中點(diǎn),∴AM=AC,BN=BD,∴MN=AB-(AM+BN)=AB-(AC+BD)=30-6=24,故答案為:24.【點(diǎn)睛】此題考查線段的中點(diǎn),線段的和差計(jì)算,正確理解圖形中各線段的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.14、【解析】根據(jù)翻折變換表示出所得圖形的面積,再根據(jù)各部分圖形的面積之和等于正方形的面積減去剩下部分的面積進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】由題意可知,…,剩下部分的面積=所以,故答案為:【點(diǎn)睛】屬于規(guī)律型:圖形的變化類,觀察圖形的變化發(fā)現(xiàn)每次折疊后的面積與正方形的關(guān)系,從而找出面積的變化規(guī)律.15、1【詳解】解:設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,則由售價(jià)-進(jìn)價(jià)=進(jìn)價(jià)×利潤率,得,解得x=1.∴標(biāo)價(jià)為1元.故答案為:1.16、課【分析】根據(jù)正方體平面展開圖的特征逐一分析即可.【詳解】解:根據(jù)正方體平面展開圖的特征:和“我”相對的面所寫的字是“課”故答案為:課.【點(diǎn)睛】此題考查的是正方體展開圖相對面的判斷,掌握正方體平面展開圖的特征是解決此題的關(guān)鍵.17、67.5°【解析】∵∠CBE=180°-∠ABC-∠DBE=180°-45°-60°=75°,BM為∠CBE的平分線,∴∠EBM=∠CBE=×75°=37.5°,∵BN為∠DBE的平分線,∴∠EBN=∠EBD=×60°=30°,∴∠MBN=∠EBM+∠EBN==37.5°+30°=67.5°故答案為:67.5°.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)-18;(2)-33;(3).【分析】(1)原式先進(jìn)行乘方運(yùn)算,再進(jìn)行乘除運(yùn)算,最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.(2)原式先進(jìn)行乘方運(yùn)算,然后算括號里面的加減法,再進(jìn)行乘除運(yùn)算,最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.(3)先進(jìn)行乘法計(jì)算,然后根據(jù)1°=60′進(jìn)行轉(zhuǎn)換,再和相加,結(jié)果也要進(jìn)行轉(zhuǎn)換【詳解】解:(1)原式.(2)原式.(3)原式【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算和角的計(jì)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵19、【分析】根據(jù)方程去分母,去括號,移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】解:去分母,得:去括號,得:移項(xiàng),得:合并同類項(xiàng),得:系數(shù)化為1,得:【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解一元一次方程的步驟.20、(1)90,見解析;(2)1500;(3)尊敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)把這一美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大【分析】(1)根據(jù)記不清的人數(shù)與圓心角的度數(shù)即可求出總?cè)藬?shù),進(jìn)而可求出知道與不知道的人數(shù),再畫圖即可解答.
(2)利用樣本估計(jì)總體的知識解答即可.【詳解】(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)有:(人)“不知道”學(xué)生的人數(shù)有:90(人)“知道”學(xué)生的人數(shù)有:90(人)故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(2)2700(人)∴估計(jì)這所學(xué)校有1500名學(xué)生知道母親的生日;(3)尊敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)把這一美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1、(1)前8場比賽中勝了1場;(2)這支球隊(duì)打滿14場后最高得31分;(3)在后6場比賽中這個(gè)球隊(duì)至少勝3場.【分析】(1)設(shè)這個(gè)球隊(duì)勝x場,則平(8﹣1﹣x)場,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:勝場得分+平場得分=17分,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解即可;(2)由題意得:前8場得17分,后6場全部勝,求和即可;(3)根據(jù)題意可列出不等式進(jìn)行分組討論可解答.由已知比賽8場得分17分,可知后6場比賽得分不低于12分就可以,所以勝場≥4一定可以達(dá)標(biāo),而如果勝場是3場,平場是3場,得分3×3+3×1=12剛好也行,因此在以后的比賽中至少要勝3場.【詳解】(1)設(shè)這個(gè)球隊(duì)勝x場,則平(8﹣1﹣x)場,
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