幼兒園大班禮儀教育教學計劃（精選3篇）

幼兒園大班禮儀教育教學計劃（精選3篇）幼兒園大班禮儀教育教學方案（精選3篇）

幼兒園大班禮儀教育教學方案篇1

本學期，我們從本園幼兒的實際動身，進行了幼兒文明禮儀教育的探究，力求通過幼兒園、社會、家庭的親密協(xié)作和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。

一、工作目標

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增加幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、進行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評比“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

二、詳細措施

制訂文明教育方案，有目的、有方案、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過特地的教育活動，關心幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內容，把握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都熟悉行為規(guī)范，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒愿意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較堅固的良好行為習慣。

1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣揚標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動

依據每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。

每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培育和提高。

4、與家庭教育、社會教育結合。

通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并樂觀協(xié)作幼兒園，培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

三、月份工作支配

文明禮儀教育討論常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明老師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關的墻飾、展版、宣揚標語、警示語）；做好與家庭的溝通、協(xié)作；每月一次教育教學活動觀摩。

三月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》

3、進行討論小結：從學習中引導幼兒爭論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。。

四月份

1、制訂幼兒園禮儀教育方案、班級禮儀教育方案。

2、連續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。

五月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并進行相應的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進行討論小結：爭論幼兒文明禮儀的好處，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，鼓舞幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、嬉戲、教育活動等。

六月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，連續(xù)學習《走路靜靜靜》《甜嘴巴》。

2、進行討論小結：爭論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，共享文明禮儀的重要性。

七月份

1、復習幼兒文明禮儀教育閱歷的總結。

2、進一步加深對禮儀教育的學習，最終完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。

3、復習鞏固加深這幾個月的學習。

幼兒園大班禮儀教育教學方案篇2

本學期由我擔當大班的英語教學，對于我班幼兒來說，沒有一點英語基礎，為此我們將采納嬉戲教學法來提高他們對英語的愛好。在本學期的英語教學中，我有以下方案：

一、指導思想

仔細學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，仔細學習新課改的精神，采納符合同學年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學方法。

二、教學目標

1、先培育幼兒對學習英語的愛好，并能留意英語的正確發(fā)音。

2、培育每一個幼兒自由運用英語的習慣。如：同老師和伴侶打招呼運用"Hello!/Goodmorning!/Howareyou?'這些簡潔的日常口語。

3、每個幼兒都有一個英文名，在英語課本上寫著他們的英文名字，并懂得用英語自我介紹。

4、培育幼兒能夠運用所學的英文對話、單詞、英文兒歌、故事，在生活中和同伴、父母，老師進行溝通。見到外來的老師，可主動打招呼：Helloteacher.

三、重點工作

1、仔細鉆研教材，改進教法，堅持每備課。

2、連續(xù)做好幼學校的連接，培育良好的學習習慣

3、留意傳授學問與準時評價相結合

4、留意課內操練和課外積累相結合，連續(xù)抓好課間口語操練，

四、措施

1、每周背誦一課個的對話。

2、每周記3-5個生詞。

3、每周背誦周的日常用語

3、兩周會唱一首英文歌曲。。

4、每天早讀英語。

5、堅持每日上英語課評"英語小明星'評價制度：對英語學習實行量化制度，讓進步的幼兒體會到成就感，讓落后的幼兒爭取向上。

6、對后進生進行多溝通，多講些關于好玩英文的故事給他聽，讓他們品嘗學習英語的歡樂。

7、注意同學的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

五、建議

每天早操前全體幼兒聽廣播翻譯簡潔的日?？谡Z;"Hello!Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou?/Fine.Thankyou這樣不w僅啟發(fā)小伴侶們對英語的愛好，而且讓全園布滿英語的氣氛。

幼兒園大班禮儀教育教學方案篇3

在本學期里依據本班幼兒的不同年齡特點，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點常規(guī)方案來改正和提高孩子們的道德行為。

一、生活活動：

1、堅持回園洗臉和手，衣著干凈，開心入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好。

2、能快速正確地洗手，會正確用餐，學會粒粒皆辛苦。不掉飯，如不當心掉了，不要撿來吃，把它丟到垃圾桶里。并保持寧靜文明的進餐。

3、值日生幫助老師抹桌，清掃地面。

4、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不鋪張水。

6、能寧靜就寢，睡姿正確。

7、幼兒獨立、較快速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側臥或仰臥，不蒙頭的習慣。

8、能獨立、快速地整理床鋪。

二、戶外活動及早操：

1、樂觀參與老師組織的戶外活動。遵守規(guī)章。

2、會依據氣溫、活動量準時增減衣服。

3、把握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調整步頻和距離。

三、集中教育活動：

1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。知道相互關心對方改掉不好的壞毛病。

2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。

3、在學習過程中，漸漸能自我掌握，在老師的指導啟發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。

4、樂觀思索，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小伴侶發(fā)生爭吵，不影響活動秩序。

5、看電視時保持距離，學會愛護自己的眼睛。

四、區(qū)角活動：

1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內玩。

2、能在各區(qū)角內寧靜活動，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不處處亂放。學會整理好才離開區(qū)角活動區(qū)。

五、嬉戲：

1、在嬉戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。學會相互謙讓。

2、正確使用玩具、道具，疼惜玩具。

3、在嬉戲中遇到困難，初步能樂觀思索，想方法克服。在角色嬉戲中會扮演角色，遵守嬉戲規(guī)章，豐富嬉戲情節(jié)。

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