《愛的教育》讀后感(匯編10篇)范文

《愛的教育》讀后感(匯編10篇)范文當看完一本著作后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。則你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的?愛的教育》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

?愛的教育》讀后感1?愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，全文以小孩子的日記方式記錄了三年級的主人公安利柯所見所聞的感人故事，每一篇的篇幅雖然不長，但是都是感人的故事。它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對愛的一些思索。這個世界上的愛有很多種，愛情，親情，友情。但我認為小孩子的愛是最純真也是最感人的。這本書是以一個小男孩安利柯，在一個學年十個月里記載的日記。這本書吸引人的地方，并不在于它多高的文學價值，而在于那平凡細膩中體現出來的親子情，師生情，朋友情。有著感人肺腑的力量。全文以一個愛字貫通始終，這不就是值得我們學習的地方嗎？

這本書感人的故事有很多，我印象最深刻的是?爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心的照料這個爸爸，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

這本書我喜歡的是卡隆，他善解人意，還樂于助人，充斥智慧和正義感。我覺得孩子們應該像他學習，以他為典范。如果孩子從小就知道愛別人愛自己，給予和幫忙別人的時候不圖回報，別人幫忙我們時常懷感恩之心，孩子就會因富有愛心而善良，世界因充斥愛心而美好。

?愛的教育》讀后感2這個暑假，我讀了很多書，而讓我觸動最深的是?愛的教育》這本書，它講述了許多人間之愛，有同學之間的愛，有老師對學生的愛，有父母與子女之間的愛……其實我們身邊也有這樣的愛，只是經常被我們忽略。只要你用心去體會，就會發(fā)現我們一直都生活在愛的世界里！

讓我印象最深的故事是?6000里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈〔每月故事〕》。故事講述了13歲的馬爾科單獨一人到南美洲去尋找他的母親，他一路上遇到了許多艱難險阻。特別是當他一次次脫著疲憊的身體達到母親打工的地方時，發(fā)現母親早已搬離，原本見到母親的沖動心情又馬上跌落到了谷底。因為心中對母親的懷念與擔心，他不顧勞累，日夜兼程地追尋母親的足跡，希望早點見到親愛的母親。而他的母親此時躺在床上意志低沉，沒有了生存的欲念。最終，母親因為馬爾科的到來而勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，馬爾科也回到了母親的懷抱，這一路的艱辛終于得到了回報。愛的力量多么偉大??！

我的眼睛濕潤了，我的心被馬爾科與母親相互之間的愛與懷念深深地打動了。我不禁想到了我和我的媽媽。幸運的是我的媽媽就在我身邊，我們天天生活在一起，她無微不至地關照著我，而我總是讓她為我的學習操心，我是多么的不懂事啊。我暗自下定決心，要改過我不好的行為習慣，聽媽媽的話，讓她開心地陪伴和見證我的成長。

?愛的教育》讀后感3前幾個星期，我看完了一本叫?愛的教育》這本書。書中是通過一個小學生的一個年級的日記的形式，來表明他們班發(fā)生的事情。這本書寫了很多的愛，通過愛告訴我們大家需要互相理解、互相幫忙、互相關懷。

過了幾天，老師看見我們大多數都看完了?愛的教育》，就給我們提出了幾個問題，讓我們回去仔細思考。這些問題是：

為什么叫愛的教育？書中都寫了哪些愛？都寫了哪些人物形象、生動的句子？

對于這些問題，我很快找出了答案。第一個句子的答案是書中都是由很多愛的事情來教育大家。第二個問題的答案我在書中找到了很多：“他常常嚇唬孩子們，說誰要是不聽話，他就把他撕碎，或者卡住他的脖子，或者把他送到警察局去。有時還做出各種可怕的樣子。〞

這一段話說的是他們的老師，他們的老師，他們的老師很喜歡他們，愛他們，所以常常跟他們開玩笑。第三個問題的答案我也很快的找到了：我們現在的老師，身材高大，沒有胡須，長長的頭發(fā)花白，額上有幾道直直的皺紋，說話聲音很多。

怎么樣，大家覺得我找的句子可以嗎？如果不行，請你也看?愛的教育》，跟我一起尋找吧！

?愛的教育》讀后感4愛的教育這是一部以教育為目的的兒童文學作品。它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結友愛的高尚情懷;它激勵人們打消階級觀念，在日常生活的交往中，努力實現各階級人民相互尊重和相互平等。下面就讓小編來告訴你450字讀后感愛的教媽媽給我買了本書，題目是?愛的教育》。我用3天的時光讀完了整本書。

這本書是教育人們怎樣做人的好書，資料是采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小搭檔，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并從高興中得到了教育。

書中的小人物我都很喜愛，比方仗義善良的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、剛強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著不凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的`一切不幸與苦難。

我十分喜愛那篇?新老師》，尤其是新老師說的那段話：“我愛你們，冀望你們也喜愛我!我不愿意責備和懲辦你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲!〞我冀望自我也能遇上像書中那樣有愛心的老師。

讀完這本書后，我感覺自我沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

?愛的教育》讀后感5愛像陽光，照亮了我們的心房;愛像雨露，滋潤了美麗的花苞;愛像空氣，我們處處都能感受得到……是因為愛，我們人世間才變得和煦。讀了?愛的教育》，我感受到了愛的重要!

?愛的教育》是意大利文學作家亞米契斯寫的，它還有一個副題?一個小學生的日記》。這本書通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置，它用樸素平淡的語言，塑造了一個個貌似渺小、但實際上卻很不平凡的人物：馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了：人與人之間是多么需要相互關懷、相互理解、相互幫忙啊!而這種關懷、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西——愛。

讓我最感動的一個故事就是?萬里尋母記》，這個故事講了13歲的馬爾可為了尋找外出打工的母親，用雙腳走出了萬里長路，最終他找到了母親，但母親生了重病!馬爾可用自己對母親的愛，“救活〞了生病的母親!

看到這個故事啊，我想到了自己，想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛，而我還老是嫌他們這兒不好，那兒不好的，所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績，都離不開平時爸爸媽媽對我的關懷和教誨。這點點滴滴都體現出他們對我無私的愛!

因為愛，我們在成長;因為愛，我們懂得感恩;因為愛，我們選擇堅持;因為愛，讓我們有撐持生命的力量!

?愛的教育》讀后感6暑假里，我看了許多書，我覺得最有好處的就是?愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發(fā)生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。

其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：?爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸〞病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸〞，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)現認錯了人，原先那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，之后，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我十分拜服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不明白。他還關懷他人，之后他明明明白病人不是爸爸了，還熱情的伺候著他，直到他死了才離開他。

我想：必須要學習西西洛關懷父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了!〞第二天，爸爸褒揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我快樂極了!

?愛的教育》讀后感7這個寒假媽媽給我買了一本?愛的教育》，這本書是教育人們怎樣愛他人的好書。

我把這本書看了3次，這本書是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的小故事，記敘了少年安利柯一學期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個月老師給他們講的關于意大利少年的故事。里面有許多小搭檔，雖然有的貧窮、有的富有、有的殘疾、有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從高興中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比方仗義善良的卡隆品學兼優(yōu)的代洛西。剛強勤奮的斯代第滑稽的小鐵匠玻菜克西。寫的都是長輩們對孩子的一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡?新老師》中老師說的一段活：＂我愛你們，希望你們也喜歡我！你們這些學生真認真。

讀完這本書后，我覺的自己沉在愛的海洋中，愛是黑暗的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

同學們你們也來買一本這樣的書吧，可以從中懂得了父母對你的愛、朋友對你的愛、兄弟姐妹對你的愛，不論是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，也會讓你懂得怎么去愛人。

?愛的教育》讀后感8人，總是會被人間的親情而感動，被小事而震撼。而我讀的這部?愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。

“愛〞是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的保護；老師對學生循循善誘的關愛；朋友與朋友互相撫慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你細細體會，你就會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西??！

有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好似全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，那么會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現，在這個世界上，居然有則多人疼我、愛我、幫忙我，我多幸福呀！

當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫忙的人，對不對？

朋友們，請你帶領一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會發(fā)現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛〞的小舟，走完屬于你自己的“愛的人生〞。

?愛的教育》讀后感9?愛的教育》以日記的獨特形式，描寫了主人公安利柯一個學期的生活。作者用一個個小故事的形式給我們帶來啟發(fā)，充斥了童年趣味。這是一本通俗易懂的兒童教育文學，非常有感染力，也很適合父母研讀。

書中寫了很多關于老師的小故事。如?學校的女教室》的日記中，作者描繪出老師和善可親的形象，她們諄諄善誘，對孩子們的關心無微不至。?我們的老師》中，描繪出的真心實意為學生著想，把一生都貢獻給教育事業(yè)的老師。以及?病重的老師》中，老師在病重的情況下，還不忘自己的學生，他無私的關心令人感動。在作者的塑造下，老師的光芒形象令人肅然起敬。?全班第一名》展現出來的是同學間為了學習而萌生的復雜情感，表現出了同學間純凈的友誼。?高尚的行為》展現出我們身上需要主人公的樂于助人、有擔當的精神。還有很多展現出的愛國主義精神的小故事，如?倫巴第的小哨兵》、?撒丁島的小鼓手》，都非常有教育意義。

?愛的教育》意義在于通過一些最純真的小故事，喚醒我們的初心：純凈、正直、堅持、勇氣、孝心、愛國、剛強、膽量、毅力。要懷有感恩之心，不要愛慕虛榮。就像作者的寫作初衷一樣，心系社會，心系國家。我們也要把這些完完整整的傳遞給我們的下一代，讓他們有一個正確的人生。

?愛的教育》讀后感10“讀書破萬卷，下筆如有神〞，“書籍是人類進步的階梯〞……多看一些有益的書，不但可以適當的放松心情，勞逸結合，而且也可以增長知識。

這次我要給大家推薦?愛的教育》這本書，是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，講述了四年級小學生安利柯身邊發(fā)生的各樣有趣的感人的故事，看完后引起深思。

我印象最深刻的是?小抄寫員》敘利亞的故事，寫的是一個貧窮的家庭，小孩多，父親白天工作，晚上抄文件補貼家用。敘利亞就想幫爸爸抄寫，但爸爸只希望