2023年數(shù)學(xué)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?數(shù)學(xué)教研組?第一學(xué)期工?作總結(jié)漫?長而又忙碌?的一學(xué)期馬?上就要過去?了，對一學(xué)?期的教研工?作進(jìn)行總結(jié)?是常態(tài)也是?一種良好的?習(xí)慣，在總?結(jié)中反思，?在總結(jié)中提?升，本組的?___位數(shù)?學(xué)教師，在?教學(xué)中無一?不是認(rèn)真負(fù)?責(zé)、兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤懇?懇。一學(xué)期?以來，為了?提升自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?提高六年級?全體學(xué)生的?數(shù)學(xué)成績，?培養(yǎng)適應(yīng)未?來的學(xué)生，?我們一直在?努力!本?學(xué)期，我們?做的值得借?鑒的地方:?一、教研?力度大，不?分場合，不?分場地，有?問題立即教?研，不把問?題堆積。?本組的__?_位教師雖?然性格不同?，但積極樂?觀，熱愛學(xué)?習(xí)，精力充?沛，聚在一?起，學(xué)生的?那些事總也?聊不完。每?一天，每一?節(jié)課，每一?個時間點(diǎn)，?各個班上講?些什么，做?了哪些練習(xí)?，布置了什?么作業(yè)，我?們都幾乎了?如指掌，我?們的課時幾?乎是同步的?，個別班級?會根據(jù)本班?學(xué)情進(jìn)行微?調(diào)。每個班?上的優(yōu)秀學(xué)?生、腦筋管?用的學(xué)生、?表達(dá)能力強(qiáng)?的學(xué)生、學(xué)?困生等，名?字也都能叫?上幾個，無?論班級遇到?了怎樣棘手?的事情，我?們都會進(jìn)行?教研。事實(shí)?上，教研帶?給我們的成?長是巨大的?，尤其是王?鴻玲老師的?教育教學(xué)理?念非常先進(jìn)?，她本著一?切為了學(xué)生?，為了學(xué)生?的一切，帶?領(lǐng)我們進(jìn)步?;張同煥老?師、扈玉玲?老師、胡苗?苗老師對教?材的深入剖?析，都令我?們佩服!?二、___?活動，促進(jìn)?師生共同成?長1、寫?作業(yè)比賽，?讓學(xué)生在規(guī)?定時間內(nèi)書?寫一定量的?作業(yè)，在保?證質(zhì)量的前?提下提高速?度，以及加?強(qiáng)作業(yè)書寫?的規(guī)范性。?2、特色?作業(yè)，展示?數(shù)學(xué)美學(xué)?習(xí)了圓單元?之后，我們?要求利用圓?規(guī)尺子設(shè)計?美麗的圖案?，并選出優(yōu)?秀的作品供?學(xué)生傳閱，?互相學(xué)習(xí)，?感受生活中?的數(shù)學(xué)美;?每一單元結(jié)?束之后，利?用手抄報總?結(jié)一單元的?知識點(diǎn)，不?僅能幫助學(xué)?生梳理一個?單元的重點(diǎn)?知識，更能?提高學(xué)生設(shè)?計能力，數(shù)?與形結(jié)合，?極大提高了?數(shù)學(xué)的趣味?性;非紙筆?測試在最后?復(fù)習(xí)階段搞?得如火如荼?，學(xué)生興趣?盎然，既考?察了紙筆測?試中不能考?察的內(nèi)容，?直觀了解學(xué)?生知識的掌?握情況，又?能培養(yǎng)學(xué)生?語言表達(dá)能?力、認(rèn)真傾?聽的好習(xí)慣?，小組合作?意識，非紙?筆測試好處?多多，在以?后的教學(xué)中?，我們一定?會經(jīng)常用!?3.自行?___統(tǒng)考?，及時發(fā)現(xiàn)?學(xué)生在近段?復(fù)習(xí)期間的?問題，平衡?各班的水平?。__月_?_日下午前?兩節(jié)，我們?六數(shù)組__?_了一次統(tǒng)?考，推磨監(jiān)?考，把卷子?密封起來，?統(tǒng)一評卷，?令人感動的?是，我們從?下午四點(diǎn)改?卷，中間吃?飯時間半小?時，到晚上?九點(diǎn)多，七?個班的試卷?成績已經(jīng)揭?曉，通過這?次考試我們?確實(shí)發(fā)現(xiàn)了?有些班級出?現(xiàn)的問題，?及時給予幫?扶、補(bǔ)救，?為時不晚。?4.重視?基礎(chǔ)，以本?為本，教師?自主命題，?計算卷出了?___張，?解決問題出?了___張?，題目全都?是書本上的?例題、習(xí)題?以及它們的?變形，每天?進(jìn)行小測試?，提高學(xué)生?的計算能力?、解決問題?的能力。在?這里非常感?謝張同煥老?師幫我們印?制試卷，在?這方面我們?六個省了不?少心。5?.聽課評課?，學(xué)習(xí)永無?止境。這學(xué)?期，我們六?年級數(shù)學(xué)組?每個人的聽?課記錄幾乎?都達(dá)到了_?__節(jié)課，?除了每周上?報的課例，?只要時間允?許，我們就?會進(jìn)班聽隨?堂課，互相?學(xué)習(xí)，互相?促進(jìn)。另外?，還要感謝?孫校長給我?們機(jī)會，去?進(jìn)班聽__?_-五年級?的課，除了?對聽課教師?是一種歷練?，于我而言?更是一種促?進(jìn)，沒有教?過二年級，?每次聽課我?都會拿著教?參認(rèn)真翻閱?，除了給授?課教師提出?一些課堂管?理方面的建?議外，還能?針對教學(xué)內(nèi)?容評論一番?。三、教?研組取得的?成績本學(xué)?期，六數(shù)組?教師都積極?參與區(qū)級、?校級___?的活動，都?取得了不錯?的成績。熱?烈祝賀張同?煥老師職稱?晉級，成為?中高級教師?!扈玉玲老?師參加的區(qū)?級達(dá)標(biāo)評優(yōu)?課得到了評?委們的一致?好評;李娜?老師參加區(qū)?級計算機(jī)優(yōu)?質(zhì)課比賽，?取得了第一?名的好成績?;王鴻玲老?師、李娜老?師參加區(qū)級?基本功比賽?，微課一等?獎;孟慧麗?老師、李娜?老師主持參?與區(qū)級課題?結(jié)項(xiàng);王鴻?玲老師校級?優(yōu)質(zhì)課一等?獎，李娜老?師、孟慧麗?老師校級優(yōu)?質(zhì)課二等獎?。成績的取?得是我們六?數(shù)組共同努?力的成果，?一人參賽，?多人參與。?我們做的?不足的地方?:一、每?個班級學(xué)困?生的數(shù)量還?需再減少，?因此我們把?如何提高學(xué)?困生的成績?作為工作的?重點(diǎn);二?、教學(xué)反思?要寫的更及?時。六數(shù)組?臥虎藏龍。?每個人的文?采都相當(dāng)好?，但時時間?有限，總是?不能在活動?當(dāng)天就美篇?或反思就能?出爐，多次?斟酌之后，?事情又接踵?而來，要學(xué)?會規(guī)劃時間?，及時總結(jié)?。三、爭?取每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)會?。一次學(xué)習(xí)?，一次成長?，閉門造車?很顯然不能?勝任現(xiàn)在的?教學(xué)工作，?要克服一切?困難，爭取?外出學(xué)習(xí)培?訓(xùn)機(jī)會，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)理