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第3頁共3頁幼兒園20?22年度春?季教研工作?總結(jié)學(xué)期?又近尾聲,?整理思緒回?顧一整學(xué)期?的教研,在?每一次的集?中教研活動?中學(xué)習(xí)、反?思、進步,?在每一次的?檢查中獲得?新知,每一?次知識的交?流和碰撞,?讓我們在教?育事業(yè)的道?路走得更扎?實、更穩(wěn)健?。現(xiàn)將本學(xué)?期教研工作?匯報如下:?一、教研?計劃的實施?在精細化?系統(tǒng)管理的?推動下,依?據(jù)《綱要》?內(nèi)容,在立?足本園實際?的前提下,?制定適宜本?園的教研管?理計劃和實?施細則,第?一時間召開?年段行政會?議,與各段?長商討教研?管理細則的?實施方案,?由園區(qū)推廣?到年段,自?年段落實到?班級,以幼?兒為主體,?進行各類教?研活動。?1、年段教?研:本園班?級分三個年?段,大班段?、中班段和?小班段,分?別由三位骨?干教師擔任?,每周定期?召開段會,?圍繞教學(xué)過?程中遇到的?問題進行分?化和研討,?并解決問題?。___?、___備?課:在教研?計劃當中,?最能讓教師?們得到實質(zhì)?性學(xué)習(xí)和交?流的就是_?__備課這?一項目,本?學(xué)期在這方?面的實施比?較不足,下?學(xué)期將落實?到位3、?園本教研:?當前,全鎮(zhèn)?范圍內(nèi)對園?本教研展開?熱烈的討論?。針對園本?教研這一大?塊的領(lǐng)域,?要細分化解?并加以實施?,原本制定?的一套套園?本計劃一再?被自己打翻?。立足于本?園實際制定?出適合本園?的課題教研?,因此本學(xué)?期制定出園?本教研的基?本操作方案?,以方案教?學(xué)做為突破?口,利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時間?,___教?師學(xué)習(xí),并?進行研討,?下學(xué)期將進?行實際操作?方案。二?、教師隊伍?素質(zhì)的提高?1、加強?理論學(xué)習(xí),?定期開展業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),從?理論、觀點?、態(tài)度改變?教師教學(xué)觀?念;2、?注意各種活?動計劃的設(shè)?計和書寫,?由各段長負?責對班級老?師進行培訓(xùn)?、輔導(dǎo),提?高課程設(shè)計?能力;3?、通過__?_教師參與?園區(qū)公開課?觀摩活動,?促進教師之?間相互學(xué)習(xí)?切磋,提高?新教師教育?教學(xué)中的實?際操作能力?;三、優(yōu)?化日常教學(xué)?管理1、?對教師的各?類活動計劃?、個案觀察?的撰寫進一?步進行調(diào)整?和規(guī)范,各?段長利用段?會進行反饋?;2、加?強日常保教?工作的檢查?、指導(dǎo)和督?促,重點指?導(dǎo)新教師的?教學(xué)工作,?促使新教師?盡快成長;?3、充分?利用幼兒園?現(xiàn)有場所,?開設(shè)各類區(qū)?域活動的空?間,科學(xué)安?排幼兒區(qū)域?游戲活動的?時間;_?__、__?_教師參加?各類培訓(xùn)活?動,到各姐?妹園參觀學(xué)?習(xí),了解各?家幼兒園的?教學(xué)狀態(tài),?提高教師教?學(xué)水平和能?力。四、?做好家長工?作,家園共?建促教育?開展好家長?工作是教研?工作中不可?缺少和重要?部分。1?、堅持做好?家教園地、?家長開放日?工作,讓家?長更多了解?園內(nèi)幼教動?向;2、?每月至少一?次電話家訪?工作,及時?了解幼兒在?家的情況;?3、定期?不定時利用?qq、飛信?、___各?種網(wǎng)絡(luò)通訊?工具,及時?向家長了解?幼兒在家情?況,共同教?育幼兒。?五、問題與?思考:回?顧本學(xué)期的?工作,我們?取得了一定?的成績,但?我們清清楚?地認識到,?要要以更高?的標準要求?自己,還存?一些差距和?不足。1?、從本園實?際出發(fā),加?強新課題研?究,提高全?體教師科研?意。2、?堅持做好環(huán)?境布置工
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