2023年班主任期中班務工作總結【一】

第3頁共3頁2023年?班主任期中?班務工作總?結【一】?時光荏苒，?歲月如梭，?轉眼間，又?一個學期結?束了。下面?，我就對本?學期我在班?主任方面的?工作加以總?結。首先?，我向大家?介紹一下三?年五班班級?的整體情況?。開學初，?經(jīng)過調整，?我們班新來?了___名?復讀生。我?班總員變?yōu)?___人。?其中男生_?__人，女?生___人?;內宿生_?__人，外?宿生___?人。但在學?校上晚自習?的學生較多?，共有__?_人。形成?了班級男生?多，女生少?;內宿生多?，外宿生少?的總體格局?。男生較女?生而言，更?好動，更愛?玩，衛(wèi)生習?慣等方面較?差。而內宿?生人數(shù)多，?再加上前來?上自習的外?宿生，基本?上和一個班?級全上晚自?習差不多，?所以班級的?晚自習管理?方面變得非?常重要?；?于班級的總?體情況，我?覺得抓好每?一處細節(jié)，?讓學生在潛?移默化中養(yǎng)?成良好的行?為習慣是我?班級管理工?作的重中之?重。為了達?到這個目標?，我主要做?了以下幾個?方面的工作?：一、在?班級事務中?積極發(fā)揮學?生的自我積?極性，發(fā)揮?學生的主觀?能動性，提?高學生的主?人翁意識，?學生能夠做?好的事情放?手學生去做?，這樣，即?可以完成學?校交給的各?項任務，同?時也鍛煉了?學生的能力?，促進了學?生對班級責?任感的形成?。這學期有?幾次比較大?的活動，比?如運動會、?迎接示范校?的檢查等，?在這幾次大?型活動中我?充分體會到?了發(fā)揮學生?主觀能動性?的重要作用?。在示范校?迎檢工作中?，為了能夠?動員學生，?我在動員中?極大的激勵?了學生的_?__榮譽感?。所以學生?們無論有什?么任務都能?夠積極主動?去做。當時?為了清除掉?暖氣片上和?電箱上的污?跡，學生們?想出種種有?創(chuàng)意的做法?;裝飾后面?墻壁上的小?組學習板時?，當時是午?睡時間，我?們班主任在?開會，等開?完會回來，?我發(fā)現(xiàn)學生?們還沒等我?下通知，就?已經(jīng)把學習?板裝飾完了?。在運動會?的籌備時，?我把班干部?分為幾個小?組：物品組?，會場布置?組，方隊訓?練組，衛(wèi)生?組等，我只?給出指導性?意見，具體?事務都交給?了他們，結?果，幾乎沒?有占用上課?和自習課的?時間，就把?運動會的籌?備工作和會?場布置工作?完成的非常?好。所以，?我覺得，班?級的工作千?頭萬緒，如?果班主任面?面俱到，那?是不可能的?，一定要提?高學生的班?級主人翁意?識，發(fā)揮學?生的自我積?極性，才能?把工作做好?。二、在?班級管理和?競爭機制上?，保留了班?級原有學習?小組制度，?并進一步規(guī)?范化管理，?促進學生自?我評價。保?留了班級原?有的___?個學習小組?的基本形式?，仍實行組?長負責制。?小組制大部?分同學的_?__榮譽感?還是很強的?，所以這種?小組競爭模?式在紀律和?衛(wèi)生方面對?學生起到了?一定的約束?作用，同時?也在學習上?促進了學生?學習的積極?性。而且在?班級事務中?，以小組的?形式進行處?理，往往會?取得事半功?倍的效果。?比如有一天?學校停電，?食堂統(tǒng)計每?個班級的饅?頭數(shù)，記得?間操時我把?任務交給了?班長，班長?走進教室說?“一會下課?各組長把明?天每組的饅?頭數(shù)報給我?，沒有哄笑?，沒有統(tǒng)計?過程中的喧?嘩，事情就?解決了。還?有在學業(yè)水?平測試后，?每班要把放?在走廊的桌?椅搬回教室?，并打掃衛(wèi)?生。如果我?讓班長留幾?個學生，班?長可能會很?為難，結果?我把任務交?給小組長，?包產(chǎn)到組，?這樣沒用上?___分鐘?，所有的桌?椅都搬回來?了，所以小?組管理的方?式，在班級?管理上有時?還是很有效?果的。三?、及時解決?班級出現(xiàn)的?各種問題，?不拖沓。在?班級管理中?，要抓住關?鍵的時間對?學生進行適?當?shù)慕逃?我覺得每次?考試后，或?者是大型節(jié)?假日后，都?是讓學生收?心的關鍵時?期。這時一?定要對學生?進行適當?shù)?教育。再比?如說每個學?期的期末也?是學生比較?容易松懈的?時期，一定?要加強班級?管理。除了?班主任時間?，也可以適?當時間開個?班會，從而?鼓舞學生的?士氣。四?、想辦法鼓?舞學生的學?習的斗志，?讓學生把熱?情限度的投?入到學習中?去。進入高?三，如何鼓?舞學生的斗?志，讓學生?更加努力的?學習，是我?們高三班主?任都要面臨?的問題。我?主要采取了?以下幾個辦?法：利用班?主任時間給?他們講一些?他們感興趣?的優(yōu)秀學生?的事跡，比?如清華學霸?的時間表，?復旦學霸的?宿舍等。增?強班級的文?化和學習氛?圍，制作了?兩條激勵學?生學習斗志?的條幅，掛?在了墻上。?找個別學生?談話等。?當然在工作?中自己仍覺?得還有許多?不足之處。?有時在班級?管理上不夠?細心，比如?班級的內務?和班級的衛(wèi)?生仍然需要?進一步加強?，有時本來?想找某個學?生談話，可?是忙著忙著?就耽擱了。?回想開學?以來的這段?時間，我們?三年五班還?是取得了一?定的成績。?圓滿的完成?了學校__?_的運動會?、示范校復?檢等大型活?動，在本學?期的幾次考?試中成績在?普通班中也?排在較前的?位置