小班新生秋季學期工作計劃

小班新生秋季學期工作計劃為了讓幼兒在歡樂中學習、在歡樂中進展，并在集體生活中健康全面的進展。需要在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進展。下面是給大家整理的小班新生秋季學期工作方案5篇，盼望大家能夠喜愛!

小班新生秋季學期工作方案1

一、班況分析

本班幼兒共有23人，其中男生15人，女生7人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。，我班部分幼兒在生活自理力量普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，許多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候關(guān)心進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;關(guān)心幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了珍貴的自理力量培育和進展的機會，而且還造成幼兒依靠性強、生活技能差。如……等。

幼兒在與他人進行交往時就會消失害怕、大方、躲避的反應，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，如……等等。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時消失霸道、自私、自控力量差。如……等。

二、工作重點和任務

由于幼兒在各方面的力量相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來肯定的難度。因此本學期

我班在充分觀看了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心進展規(guī)律，組織開展多姿多彩的訓練教學活動，在關(guān)心幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學習習慣從而使幼兒健康、歡樂成長。

三、思想品德

(一)德育

⑴有禮貌

1、能較快地適應集體生活，做到高興奮興上幼兒園。

2、對幼兒進行禮貌訓練，培育幼兒敬重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”等禮貌用語。

3、能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗與同伴共享歡樂的情感。

4、分清自己和別人的東西，不任憑翻弄或拿別人的東西。

5、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，6、知道要愛惜玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求整理玩具和放置圖書。

7、了解幼兒園成人的勞動，疼惜勞動成果。能自己的事情自己做，并能關(guān)心成人做力所能及的事。

⑵友愛同伴

1、在集體中能與較多的同伴一起玩。

2、會發(fā)覺并能仿照同伴在角色嬉戲中扮演的角色。

3、學著和老師一起指定簡潔的嬉戲規(guī)章，并能按規(guī)章進行嬉戲。

⑶愛的情感

1、習慣幼兒園的集體生活，喜愛上幼兒園。

2、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應。

(二)、保育方面：

⑴生活力量：

1、學會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹。進餐時培育幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不鋪張糧食，能吃完

屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具，進行寧靜的餐后活動。

2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴;

3、學會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。

4、學習自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣，女孩子學會便后用草紙擦屁股。

5、按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時留意培育幼兒正確的睡姿，并在成人的關(guān)心下學習疊被。

6、在老師提示下不吃手指

，不咬手指甲。

7、在成人提示下，不隨地扔紙屑。

⑵平安方面：

1、不遠離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走;

2、不觸摸危急物品，不去危急的地方。

3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)章，上下樓梯是不擁擠;

4、不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中;

5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。

四、各領(lǐng)域的教學目標

(一)語言領(lǐng)域

1、愿意用一般話與人溝通，能用簡潔的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。

2、學習寧靜地傾聽他人的講話。能聽清晰老師的簡潔指示并照著去做。

3、喜愛聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。

(二)社會領(lǐng)域

1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長

大了，是小班的小伴侶了。

2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。

3、愿意參與幼兒園的各種活動，親近與自己生活親密的人。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且知道要敬重成人。

4、觀看四周生活環(huán)境及變化。喜愛參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——老師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦)。

(三)、藝術(shù)領(lǐng)域

⑴音樂方面：

1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是愛好和學習音樂的愿望。

2、能用正確的姿態(tài)、自然的聲音，一句一句地唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。

3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡潔的基本動作和仿照動作，學會一些簡潔的集體舞、邀請舞和歌表演。學做一些簡潔的音樂嬉戲。

⑵美術(shù)方面：

1、在老師啟發(fā)下，引起對四周美妙事物的愛好，喜愛參與美術(shù)活動，并情愿向別人敘述自己作品的內(nèi)容。

2、學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。

3、學習正確的握筆方法和作畫姿態(tài)，養(yǎng)成大膽作畫的習慣;學習用點、線來表現(xiàn)熟識的物體，引導幼兒熟悉紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙瞪6—8種顏色，培育幼兒對顏色的愛好，初步學會自由選用自己寵愛的顏色作畫。

4、學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。

5、學習用搓、團聚、壓、粘合等方法，組合簡潔的圖形。

(四)、數(shù)學領(lǐng)域

⑴計算方面：

1、引起幼兒參與數(shù)學活動的愛好，能開心地參與一些有簡潔數(shù)學內(nèi)容的嬉戲和操作活動。

2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步進展幼兒的比較力量。

3、能區(qū)分1和很多，能感知1和很多的關(guān)系。能區(qū)分上下。

⑵科學方面：

1、對四周事物有奇怪???心，產(chǎn)生觀看，擺布的愛好。

2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感常常接觸的事物，豐富生活閱歷。

4、喜愛自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。

小班新生秋季學期工作方案2

一.班況分析

我班現(xiàn)有幼兒42名，其中16名新生，26名老生。在托班的一年學習生活中，我們的老生在自理力量、動手力量以及語言力量等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪過程中，我了解到多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多，家長也能留意到孩子自理方面的培育，孩子能主動叫大小便，會自己用勺子吃飯，也有午睡的習慣。而且我們班級的小伴侶多數(shù)屬于活潑開朗型，信任通過我們的共同協(xié)作，能盡快的讓幼兒融于這個集體中。

同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依靠性比較強，而且喜愛吃吃玩玩，在這里我盼望家長能協(xié)作我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的力量，其實孩子在這個年齡段喜愛動手參加一些小事情，我們應當實行鼓舞政策，給他機會，讓他自己學會吃飯。還有一些家長是外地的，擔憂孩子的語言進展，這個請家長放心，孩子的接受力量比大人還快，而且小班的孩子正處于語言進展期，學習起來比較快，而且我們在支配座位時，會考慮孩子的溝通問題。對于個別幼兒，針對特別狀況我們會加強培育，多賜予關(guān)心，使其盡快適應集體生活?？傊遗瓮谝院蟮挠齼哼^程中，我們準時聯(lián)系，準時溝通，準時解決[本文由網(wǎng)站.cn收集整理]問題，通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長!

二.教學總目標

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

進展智力，培育幼兒爭取運用感官和運用語言交往的基本力量，增進起對環(huán)境的熟悉，培育友情的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、疼惜公務、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和力量。

教學要求

1、語言

情愿與老師、同伴溝通，會使用常用的禮貌用語。

會寧靜傾聽別人說話，并用眼睛凝視講話者。

理解簡潔的指令和要求，初步學會識記成人的要求。

聽懂一般話，情愿說一般話，愿意用語言表達自己的需求和愿望。

喜愛聽故事、詩歌等，情愿參與文學活動，初步理解文學作品的主要內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。

對閱讀圖書感愛好，會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物，道簡潔的故事情節(jié)。

小班新生秋季學期工作方案3

一、班況分析：

本班本學期總?cè)藬?shù)為25人，男生13人、女生12人。他們大部分之前沒上過幼兒園，幼兒特別依靠家長，哭鬧現(xiàn)象時常發(fā)生。通過與家長的溝通溝通和開學一周的觀看發(fā)覺。我班的孩子都很聰慧，活潑、能較快地適應幼兒園的集體生活除王家杰、張堰博、邢鴻彬小伴侶略微慢一點外，小伴侶都能聽懂一般話，喜愛聽故事，部分幼兒的仿照表現(xiàn)欲很強，在音樂活動中會自然而然地跟著音樂做一些簡潔的動作，表現(xiàn)出對音樂活動的愛好和極大的表演欲望。同時也發(fā)覺了孩子的一些問題，詳細分析如下：

1、我班幼兒大多由保姆或老人帶大，因此家庭包辦過多，孩子們還不會正確洗手、入廁、用毛巾擦手，幼兒有挑食的習慣，并且拿調(diào)羹方法不正確。

2、由于小班孩子的留意力簡單分散，自控力量較弱，因此在學習上表現(xiàn)為傾聽力量較弱，喜愛任憑插嘴、大聲叫喊，不會正確表達自己的心情、情感。

3、孩子的年齡小，動作的協(xié)調(diào)性較弱、對自己的行為和動作、缺少掌握力量、在運動時的自我愛護力量也較弱，需要老師的指導和提示。

4、在嬉戲活動中，孩子的參加樂觀性較高，他們喜愛玩象征性很強的玩具，對于一些動手、動腦的玩具缺乏急躁。

5、由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨便，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們大多都是獨生子女，在家長輩們包辦許多，因此嬉戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。

為了使幼兒盡快的穩(wěn)定心情，適應幼兒園的集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識。我們老師將齊心協(xié)力，共同努力，使每位幼兒在幼兒園生活的快樂，使每位幼兒取得可喜的進步。特指定以下目標及方案：

二、班級工作任務及目標：

依據(jù)《綱要》和《指南》的指導精神。連續(xù)轉(zhuǎn)變訓練觀念，把新的訓練理念轉(zhuǎn)化為訓練行為。本學期圍繞本園的園務工作方案，結(jié)合本班幼兒年齡特點及進展水平，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品質(zhì)訓練。增加幼兒體制，進展幼兒語言力量，創(chuàng)建英語、藝術(shù)特色，努力全方位的促進幼兒的全面進展，現(xiàn)制定了本班班務方案。

九月份工作重點：

一、訓練教學工作1、全面家訪，觀看、了解幼兒的家庭及各方面狀況，增進師幼、師與家長的感情，消退幼兒分別焦慮。

2、創(chuàng)設溫馨和諧的環(huán)境，設置娃娃家、建構(gòu)區(qū)、自然角、操作區(qū)等幼兒寵愛的區(qū)角，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

3、調(diào)整一日活動時間，使之更具整體性、科學性，相宜幼兒身心進展的規(guī)律。

4、以親子互動的家園合作形式，讓家長與幼兒共同熟識幼兒園新環(huán)境，了解班級的主要常規(guī)。

5、通過每周學問反饋向家長準時反饋幼兒在園狀況，并通過群等方式了解家長的需求，使訓練達成全都。

6、開展秋天真漂亮、玩具總動員等豐富好玩的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

7、在生活中滲透顏色辨認、玩具分類等活動，引導幼兒熟悉基本顏色，并通過穿、抓、敲等操作活動進展幼兒的小手肌肉。

8、以標記、圖示等形式，引導幼兒按肯定秩序擺放物品、玩具。

二、家長工作1、發(fā)放新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

2、通過家訪了解幼兒狀況及幼兒家庭環(huán)境，增進老師、幼兒、家長之間的情感溝通。

3、通過家長會讓家長了解幼兒園各方面狀況以及關(guān)心幼兒消退入園焦慮的有效方法，及應為新入園幼兒做哪些預備工作等，增加家園協(xié)作。

4、通過群及微信等各種方式加強家園聯(lián)系，定期向家長介紹幼兒在園活動狀況，并進行訓練閱歷共享。

十月份工作重點：

一、訓練教學工作1、連續(xù)培育幼兒的生活自理力量，引導幼兒初步養(yǎng)成獨立進餐、正確穿脫的習慣。

2、供應谷類、珠子、瓶蓋等材料，引導幼兒開展操作活動。

3、保證體育活動時間，引導幼兒在塑膠跑道、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動。

4、定期、定時(午休前、起床后、離園前)請幼兒觀賞故事、兒歌，培育幼兒對文學作品的愛好。

5、豐富語言區(qū)內(nèi)容，讓幼兒自己看看、擺擺、聽聽、說說，鼓舞幼兒大膽表達。

6、創(chuàng)設小小停車場、小手小腳真能干等環(huán)境，引導幼兒知道愛護自己的正確方法，并獲得有關(guān)閱歷。在分區(qū)活動中，供應水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀各種圖案等各種工具材料，鼓舞幼兒自由地畫畫、捏捏、剪剪、貼貼。

7、兩位老師共同下班，分工協(xié)作，要求全都，關(guān)心幼兒盡快形成遵守規(guī)章、仔細傾聽及使用禮貌用語的習慣。

8、創(chuàng)設表演區(qū)，供應話筒、頭飾、服裝、各種樂器等道具讓幼兒自由選擇，并隨音樂旋律大膽表現(xiàn)。

二、家長工作1、請家長與幼兒共同完成親子音樂、美術(shù)、閱讀等作業(yè)，讓小班初入園的幼兒在與爸爸、媽媽的情感溝通與互動中，體驗到與爸爸、媽媽共同活動、共同表現(xiàn)的樂趣。

2、提示家長在家鼓舞幼兒自己進餐、穿脫，并使用禮貌用語。

3、指導家長常常給幼兒講故事、一起看書、一起參與音樂會等，并鼓舞幼兒大膽朗誦兒歌、演唱歌曲等。

4、向家長展現(xiàn)有關(guān)培育幼兒良好進餐、盥洗習慣以及健康飲食等文章。

十一月份工作重點：

一、訓練教學工作1、開展水果樂園等主題活動，通過水果展、水果品嘗會、撿樹葉、秋游等活動讓幼兒感受秋季的特征，體驗集體共享的樂趣。

2、激發(fā)幼兒對球類活動的愛好，供應多種球，引導幼兒樂觀參加活動。

3、投放各種谷豆類、鑷子、瓶蓋等材料，以個別、小組形式讓幼兒進行動手操作練習。

4、開展好吃的食物主題活動，鼓舞幼兒不挑食、不亂吃零食，以及吃完自己的一份飯菜。

5、為幼兒創(chuàng)設自由活動、共享活動等機會和條件，使幼兒的語言表達力量在與同伴交往、溝通中得到提高。

6、在日常生活及分區(qū)活動中指導幼兒感知物體的分類、排序。

7、鼓舞幼兒用棉簽、瓶蓋、顏料等材料大膽點、印、涂畫。

二、家長工作1、展現(xiàn)有關(guān)合理穿著、秋季疾病預防等閱歷文章。

2、引導幼兒在園在家一樣好，不挑食，自己穿脫衣服，自己整理玩具等，進一步培育幼兒的生活自理力量。

3、與幼兒共同為秋游做預備。

4、共同收集水果的實物、圖片、標本、玩具等資料讓幼兒觀賞。

5、舉辦家長開放日活動，讓家長了解幼兒的一日活動狀況。

6、指導家長共同為幼兒制作體育器械，如拉力器、踩高蹺等。

十二月份：

一、訓練教學工作1、結(jié)合講故事、情境表演、詳細事例等，對幼兒進行自我愛護訓練。

2、供應皮球、沙袋、飛鏢、飛盤器械讓幼兒練習投擲，鼓舞幼兒樂觀參與各項體育活動。

3、結(jié)合音像資料開展我長大一歲了、歡快迎新年等主題活動，鼓舞幼兒運用多種技能共同布置迎新年環(huán)境，與小班年段幼兒共同開展迎新年活動。

4、展現(xiàn)冬季景色的圖片、掛歷、賀卡，種植水仙花等植物。

5、添置汽車拼圖玩具;在建構(gòu)區(qū)增加汽車玩具及建構(gòu)汽車的輪子、小紙盒等材料，鼓舞幼兒進行手工創(chuàng)作活動。

二、家長工作1、訓練幼兒不怕寒冷，早睡早起，準時入園。

2、收集舊掛歷，請家長與幼兒共同制作新年禮物，參加活動室布置。

3、在家長開放日活動中，做到預備充分、形式多樣;對家長提出的疑問要準時賜予滿足的答復。

一月份：

一、訓練教學工作：

1、有方案地指導幼兒學習閱讀的正確方法。

2、開展班級小型詩歌朗誦會，鼓舞幼兒在集風光前大膽表現(xiàn)。

3、開展我的一家主題活動，加強家園、親子之間的互動。

4、做好期末幼兒評估工作、班級資料的整理以及班級財產(chǎn)的清點工作。

二、家長工作1、展現(xiàn)有關(guān)合理支配寒假生活等文章。

2、收集、整理幼兒的檔案資料，在家與幼兒共同共享幼兒成長的喜悅。

這些目標和措施的制定和落實，將在實踐過程中依據(jù)幼兒的進展需要不斷地進行調(diào)整和修改，但工作的方向是明確的，針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培育，對于優(yōu)勢項目連續(xù)進展，做到有針對性、有的放矢地進行訓練。

我們會從內(nèi)心去喜愛幼兒，獲得幼兒真誠的信任和敬重，開啟幼兒心靈門戶的金鑰匙。我們信任通過本班四位老師共同努力下，孩子們在幼兒園玩的快樂、學的快樂。力求讓家長對我們的工作放心。

小班新生秋季學期工作方案4

時間過的真快新的學期開頭了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟識，但對幾個新入園寶寶的狀況不太熟識，為了盡快了解新入園寶寶的狀況和順當?shù)耐瓿杀灸甓鹊谋＝坦ぷ鞑⒆寣殞毥】禋g樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作方案如下：

一、班級狀況分析：

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要把握的一清二楚，為全面進展幼兒素養(yǎng)，依據(jù)本班的實際狀況，幼兒的特點進展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園訓練，經(jīng)過半年的觀看，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡潔的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理力量較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中賜予極大的關(guān)懷與關(guān)心。(3)作為小班來說班額比較大，相對淘氣孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種狀況就需要老師加強訓練，使各種不良習慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，老師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、經(jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃，吐不清，這一狀況經(jīng)過老師的努力有了很大轉(zhuǎn)變，提高了孩子的口語表達力量，老師會著重訓練他們的一般話，從一個一句話開頭，讓每個孩子對所說的每句話每個做到精確?????的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的一般話打好基礎。

二、學期對幼兒進行訓練教學目標方案1、連續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)訓練，培育良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理力量。

2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將訓練活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會訓練，評價指南融為一體，重視訓練評價的進展性功能，從而關(guān)心老師順當開展訓練教學工作。語言領(lǐng)域：能寧靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習一般話與別人交談能感受用語言溝通的樂趣。

3、健康領(lǐng)域：基本適應集體生活，基本消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的關(guān)心下逐步提高生活獨立力量。初步學習平安保健學問，養(yǎng)成自我愛護的意識和力量。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。

4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項活動親近與自己生活親密的人喜愛和同伴一起嬉戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，愿意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的關(guān)心。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

5、科學領(lǐng)域：在成人的引導下能發(fā)覺四周環(huán)境好玩的事物和現(xiàn)象喜愛提問有奇怪???心。學習運用多種感官對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象;喜愛擺布各種材料;愿意參加探究活動，學習用簡潔的方式表達探究過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、外形、方位等明顯特征，學習簡潔的比較、分類。情愿親近大自寵愛動植物，自覺愛惜四周的動植物。

6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導下，能留意和親近四周環(huán)境中美的事物，喜愛欣賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學習用較正確的姿勢和聲音唱歌，喜愛做韻律活動和進行簡潔的節(jié)奏樂演奏，愿意用喜愛的顏色、材料進行簡潔的藝術(shù)活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和愛好。

三、家長工作：

幼兒園訓練不僅是幼兒園的訓練，而是家庭訓練，幼兒園訓練與社區(qū)訓練三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭訓練對幼兒的影響大大超過了幼兒園訓練，幼兒園訓練與家庭訓練兩者同步，為訓練目標能夠得到實現(xiàn)。必需仔細做好家園共育活動：

1、幼兒入園、離園，老師要熱忱接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數(shù)的家訪，老師宣揚幼兒訓練的政策法規(guī)，家長與老師相互溝通思想看法及育人閱歷。

4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方溝通思想、看法及育人閱歷要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言懇切、細膩。

5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期訓練教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。

6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增加家園共育。

7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參與。

8、家長鼓舞、支持和引導幼兒把平常學的學問進行鞏固。

9、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面進展。

四、戶外活動是幼兒園健康訓練的重要組成部分，擔負著增加幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面進展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設八個一活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好方案，設計好方案，并依據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增加幼兒體質(zhì)，才能達到預期的效果，每天下午都利用嬉戲時間開展跳繩活動。

組織學習，轉(zhuǎn)變觀念，老師是活動的組織者和指導者，老師應在沙包活動中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培育幼兒的愛好。

(2)師幼一起探究沙包的各種玩法，先從簡潔的玩法開頭，逐步深化。

(3)幼兒把握肯定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做嬉戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。

通過玩沙包活動，既可調(diào)整幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參與好玩得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照看到幼兒體質(zhì)的差異五、教幼兒熟悉漢寶寶、作本班的試驗課題，即特色訓練。并適當添加英語教學。為了進一步探究科學的幼兒識方法，充實試驗教學理論，提出了開展小班識試驗與設想，其目的是通過試驗，培育幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的進展，在此試驗過程中老師連續(xù)采納(1)卡法：從幼兒最熟識，最感愛好的事物制作相應的漢卡片，每周2節(jié)識課。(2)隨機識法：把孩子平?？吹降?、聽到的物體的名做成識卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法：每天利用嬉戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增加記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德訓練，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子制造一個文明識的環(huán)境，做到家園協(xié)作訓練同步進行。

六、作為班主任要以訓練活動教材為依據(jù)，大膽進行教學改革，適當進行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施訓練，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關(guān)懷愛惜每一位幼兒，使每一位幼兒均衡進展，健康歡樂的度過每一天。

小班新生秋季學期工作方案5

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個班都是