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文檔簡介
高校素質(zhì)培養(yǎng)互動(dòng)平臺開發(fā)與研究指導(dǎo)教師:劉鐵英項(xiàng)目組成員:
劉
叢
王
強(qiáng)
周
旋目錄:開發(fā)背景開發(fā)目的研究內(nèi)容技術(shù)路線計(jì)劃進(jìn)度運(yùn)行環(huán)境成果形式參考資料經(jīng)費(fèi)預(yù)算開發(fā)背景:素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會交往。人文素質(zhì)教育的目標(biāo)正充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵與價(jià)值的追求。教育立足于人的生命整體,超越人的自然素質(zhì),建構(gòu)人的主體精神,通過科學(xué)的途徑,充分發(fā)掘人的天賦潛力,提高人的綜合素質(zhì)水平,并使其得到全面、充分、和諧的發(fā)展。每個(gè)人通過教育不僅僅獲得知識的增加和智力的發(fā)展,而且是整體的人文精神的發(fā)展。人從一個(gè)“自然實(shí)體”經(jīng)過“社會化”,最終變成一個(gè)社會人,這才是真正的人生。教育的全部活動(dòng),就在于提高、擴(kuò)展、增值人的價(jià)值,在于讓受教育者認(rèn)識到自己的價(jià)值。因此,教育的真諦在于教人做人,做一個(gè)有利于人民的人。由此,我們認(rèn)為,教育就其實(shí)質(zhì)而言,并非是一種訓(xùn)練,而是一種價(jià)值引導(dǎo)工作;教育的全部意義和價(jià)值不能僅僅局限于人的自然素質(zhì)的培養(yǎng)、開發(fā),而且應(yīng)超越自然素質(zhì),進(jìn)而塑造人的主體精神,促進(jìn)每個(gè)個(gè)體在社會生活中具備充沛的精神力量和實(shí)踐能力。學(xué)校教育只有把科學(xué)與人文、知識與品性、理性與感性、學(xué)習(xí)與生活有機(jī)地統(tǒng)一起來,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),才能培養(yǎng)出一代社會主義新人。高校素質(zhì)培養(yǎng)互動(dòng)平臺網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校對外宣傳的窗口,也是展示全校師生才能,加強(qiáng)對校外聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的陣地,學(xué)校素質(zhì)培養(yǎng)互動(dòng)平臺建設(shè)的目的是促進(jìn)師生與學(xué)校共同發(fā)展。研究內(nèi)容:網(wǎng)站制作前的策劃;所謂說做事要有計(jì)劃,網(wǎng)站建設(shè)也是一樣;一個(gè)好的網(wǎng)站的建設(shè),其實(shí)是一個(gè)營銷整合的過程,它首先需要了解學(xué)生的各種需求,包括了解學(xué)生的現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方式及方法等,然后,把它與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合,適合網(wǎng)上操作的,可以與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合進(jìn)行的,把它結(jié)合起來。這樣,我們網(wǎng)站的功能就是適用的、有效果的、學(xué)生想要的。網(wǎng)站制作中的版面設(shè)計(jì)創(chuàng)新;版面的設(shè)計(jì)我們遵循的一條原則是體驗(yàn)為上的原則;網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)不僅要給人耳目一新的感覺,還要注意網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)上的布局,有時(shí)一個(gè)漂亮的網(wǎng)站并非一個(gè)好的網(wǎng)站;如果一個(gè)漂亮的網(wǎng)站在制作過程中用了大量的動(dòng)畫及圖片的網(wǎng),瀏覽者一打開網(wǎng)站需要加載很久的話,我相信很多人都沒有那個(gè)耐心等待的,這樣我們就會失去很多潛在的客戶;所以,我們有我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格,相信會贏得廣大學(xué)生和老師們的喜愛的。網(wǎng)站的實(shí)用性和便捷性;通過調(diào)研廣泛采納老師和學(xué)生的意見,了解他們需要什么,如何做才能達(dá)到既好用又好玩,這樣才能增加他們對網(wǎng)站的好感,才會積極地去使用網(wǎng)站。總的來說,我們網(wǎng)站的制作一切以學(xué)生體驗(yàn)為準(zhǔn),不僅在設(shè)計(jì)上進(jìn)行了創(chuàng)新,內(nèi)容上也在更新。為了高校素質(zhì)培養(yǎng)的發(fā)展,我們會不斷的努力,創(chuàng)建出一個(gè)真正實(shí)際的素質(zhì)平臺網(wǎng)站,來完善我們的自身素養(yǎng)。計(jì)劃進(jìn)度:前期:網(wǎng)站功能
網(wǎng)站用戶界面(初步)網(wǎng)站運(yùn)行的軟硬件環(huán)境
網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口確定網(wǎng)站維護(hù)的要求
確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求。中期:網(wǎng)站頁面總體風(fēng)格及美工效果。主頁面及次頁面大概數(shù)量。
管理及內(nèi)容錄入任務(wù)分配。各種頁面特殊效果及其數(shù)量。后期:明確項(xiàng)目完成后的維護(hù)責(zé)任。運(yùn)行環(huán)境:?系統(tǒng)開發(fā)平臺:MicrosoftVisualStudio2008?系統(tǒng)開發(fā)語言:C#?數(shù)據(jù)庫管理軟件:MicrosoftSQLServer2005?運(yùn)行平臺:WindowsXP(SP2)/Windows2000(SP4)/WindowsServer2003(SP1)?運(yùn)行環(huán)境:Microsoft.NETFrameworkSDKv2.0?分辨率:最佳效果1024×768?程序結(jié)構(gòu):B/S三層架構(gòu)參考資料:李銘C#高級編程北京:清華大學(xué)出版社,2008.10麥克唐納博思工作室ASP.NET3.5高級程序設(shè)計(jì)(第2版)人民郵電出版社2008.11[房大偉、呂雙ASP.NET開發(fā)實(shí)戰(zhàn)1200例(第Ⅰ卷)北京:清華大學(xué)出版社2011-10-11管西京ASP+SQLSERVER動(dòng)態(tài)網(wǎng)站案例開發(fā)學(xué)習(xí)筆記電子工業(yè)2008-05-01強(qiáng)鋒科技ASP+SQLServer典型網(wǎng)站建設(shè)案例
北京:清華大學(xué)出版社2007-12-3李曉黎,張巍.ASP+SQL.Server網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例[M].北京:人民郵電出版社,2004.3胡仁喜
楊雪靜
劉昌麗ASP.NET2.0與DreamweaverCS3經(jīng)典網(wǎng)站開發(fā)從入門到精通機(jī)械工業(yè)出版社*2008年1月靈仙.李煦
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