大學(xué)生青春演講稿

第3頁共3頁大學(xué)生青春演講稿勸?君莫惜金縷?衣，勸君惜?取少年時(shí)?時(shí)光飛逝，?歲月荏苒，?昔日幼稚的?孩童如今已?成長為翩翩?的少年，告?別了無憂無?慮的兒童期?，我們迎來?了人生的過?渡期—青春?期。青春期?是漫漫人生?路重要的發(fā)?展時(shí)期，也?是一個(gè)飛速?變化的時(shí)期?。在青春?期這個(gè)特殊?而又關(guān)鍵的?成長階段中?，我們的生?理和心理都?正在逐步走?向成熟。它?是花季，同?樣也是雨季?，我們享受?著陽光的沐?浴，也必須?接受風(fēng)雨的?洗禮，我想?這才是青春?期成長。由?于我們同父?母兩代的價(jià)?值觀念和行?為選擇等方?面存在著差?異，隔閡甚?至是沖突，?所以兩代之?間存在著代?差。身邊很?多同學(xué)在與?父母溝通中?出現(xiàn)了很大?的分歧，“?叛逆”成了?大人們給我?們的帽子，?沒有有意識(shí)?的加以調(diào)節(jié)?，而把它視?為嚴(yán)重的“?問題”來對(duì)?待，就像在?學(xué)習(xí)上很多?同學(xué)說他們?和父母在學(xué)?習(xí)上的觀念?沖突如同家?常便飯又或?者父母總是?把正當(dāng)?shù)哪?女友誼視作?洪水猛獸加?以阻攔，這?樣便會(huì)激起?我們的逆反?心理，不少?悲劇由此產(chǎn)?生。我曾?經(jīng)看過一個(gè)?視頻，里面?講述的是：?有一個(gè)女生?在學(xué)校不管?是學(xué)習(xí)方面?還是運(yùn)動(dòng)方?面都很優(yōu)秀?，是老師眼?中的好學(xué)生?，同學(xué)心目?中的好朋友?，只是和父?母會(huì)經(jīng)常吵?架。當(dāng)她升?入高中學(xué)校?時(shí)，由于學(xué)?業(yè)的壓力和?睡眠不足，?漸漸地她的?學(xué)習(xí)成績下?降了，跑起?步來也是氣?喘吁吁，力?不從心了。?面對(duì)著學(xué)習(xí)?上的一次次?失敗，生活?中和父母的?爭吵，她變?得脾氣很暴?躁。偶然的?一次，她在?網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了?一個(gè)人，那?個(gè)人得知她?的煩惱后，?便給了她一?些藥丸，說?，今天吃兩?粒明天你就?會(huì)精力十足?的。她抱著?試一試的想?法，吃下了?這些藥片，?之后的幾天?她恢復(fù)到了?原來的狀態(tài)?。于是每當(dāng)?她遇到失敗?時(shí)，她都會(huì)?吃那個(gè)藥片?并漸漸產(chǎn)生?了依賴感。?由于藥片價(jià)?格太貴，她?已沒有多余?的錢，而那?種依賴感又?使人非常痛?苦，于是她?選擇了自殺?，后來她的?父母在她的?臥室中找到?了昏迷已久?的她。沒?錯(cuò)，這個(gè)故?事中的藥片?就是我們現(xiàn)?在說的__?_，研究表?明家庭矛盾?的長期存在?和激化是導(dǎo)?致青少年吸?毒的直接原?因。家庭矛?盾一旦激化?，往往嚴(yán)重?的傷害彼此?間的感情，?使青少年出?現(xiàn)沮喪、懊?惱、怨恨等?情緒。不少?吸毒者就是?在這種情形?下吸毒上癮?的。家庭教?育方法不當(dāng)?使青少年產(chǎn)?生自私、自?傲或自卑、?自弱等心理?，有的因離?家出走或交?友不慎而被?引誘吸毒。?父母離異、?家庭解體，?尤其是父母?離異后對(duì)子?女漠不關(guān)心?、放任自流?，會(huì)使一些?青少年因失?去家庭的溫?暖產(chǎn)生自卑?、孤獨(dú)、怨?恨的心理而?吸毒。生?活中我們總?會(huì)遇到挫折?，我們要學(xué)?會(huì)正確面對(duì)?挫折。當(dāng)心?里充滿了不?良情緒時(shí)，?我們應(yīng)該適?當(dāng)宣泄不良?情緒，冷靜?分析產(chǎn)生挫?折的原因，?接受不能改?變的，改變?我們能改變?的。如果還?是無法擺脫?那種失敗感?，我們可以?和父母溝通?，尋求幫助?。故事中的?女生就是因?為經(jīng)常和父?母吵架，所?以當(dāng)她遇到?挫折時(shí)，她?的第一反應(yīng)?并不是向父?母尋求幫助?，而是在網(wǎng)?上尋找“知?心朋友”。?可是她遇人?不淑，而且?也沒有較好?的判斷力，?所以才導(dǎo)致?她走上了吸?毒的不歸路?。我們都?知道，人們?對(duì)社會(huì)角色?的扮演從來?都不是一帆?風(fēng)順的。父?母與子女在?社會(huì)中便是?不同的角色?扮演者。無?論在我們的?父母眼中我?們有多叛逆?，但無可否?認(rèn)最愛我們?的莫過于父?母，最溫馨?的教育環(huán)境?也莫過于家?庭。既然與?他們關(guān)系的?調(diào)整與重塑?是青春期的?“必修課”?，為何不試?著欣然面對(duì)?。而家長在?我們的健康?成長中更是?起到了引導(dǎo)?作用，與其?一味埋怨我?們的“逆反?”，是否更?應(yīng)該給我們?溫暖和鼓勵(lì)?！溝通是?一種良藥，?青春期的我?們經(jīng)常會(huì)出?現(xiàn)叛逆心理?，我們要和?父母經(jīng)常溝?通，這樣他?們才知道我?們心中的想?法，給予我?們生活中的?經(jīng)驗(yàn)，幫助?我們戰(zhàn)勝困?難。我們和?父母之間也?就會(huì)和平共?處，家庭的?硝煙也漸漸?變成歡聲笑?語，更能在?這個(gè)溫室下?健康成長，?___也會(huì)?成為人生中?最美好的時(shí)?期，戰(zhàn)勝了?困難與挫折?，充滿了夢?想與希望。?青春是人?生中必須經(jīng)?歷的一部分?，這段時(shí)間?其實(shí)很短，?每天時(shí)間都?在漸漸消逝?，看不見、?抓不住，每?個(gè)人都不知?道自己以后?還會(huì)有多少?時(shí)間可以努?力。所以我?們應(yīng)該奮力?拼搏，至少?證明這個(gè)世?界