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文檔簡介

17酸的和甜的

我能做到：

1、用好辦法記住本課9個生字。2、我可以用歸類識字的法，看偏旁想字義法......我會讀：suānpútáohúlí酸葡萄狐貍chuànpòdàiyìng串迫待硬酸葡萄狐貍串迫待硬酸葡串迫待硬狐萄貍suānpútao酸的葡萄húli

chuànyìng狐貍一串串硬說pòdài迫不及待生字寶寶帶來了他的朋友

酸的葡萄

狐貍硬的迫不及待一串串起點終點走迷宮酸葡串狐迫萄貍硬待你真棒自由讀課文，找一找，看一看，想一想:1、邊讀課文邊看圖畫，遇到不懂的看看旁邊的插圖。2、故事里有哪些動物？它們誰說葡萄是酸的？誰說葡萄是甜的？葡萄pútao()的一()再讀課文想一想:1、它們誰說葡萄是酸的？葡萄到底是酸的還是甜的？2、狐貍、松鼠、小兔子它們?yōu)槭裁凑f葡萄是酸的？而小猴子怎么知道葡萄是甜的呢？3、我能用“一會兒......一會兒”說話

葡萄架下，有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，他指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃！”

一會兒

一會兒

。這時，來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。讀讀比比小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。同學(xué)們（）地看書。小朋友（）地做游戲。小鳥在空中（）地飛翔。安安靜靜歡天喜地自由自在

樹上的小松鼠聽了，心里想：狐貍很聰明，他說葡萄不能吃，那一定是很酸的。

小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃！小兔子連忙說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”小猴子笑著問：“你吃過嗎？”小兔子搖搖頭，說：“我沒吃過，可是小松鼠說葡萄很酸?！毙『镒佑謫栃∷墒螅骸澳銍L過嗎？”小松鼠也搖搖頭，說：“我沒敢嘗，狐貍說這葡萄酸得很呢！”小猴子聽了，大口大口地吃葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。啊！真甜。讀讀比比小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？葡萄大，葡萄圓，串串葡萄狐貍饞，摘不到，硬說酸，松鼠兔子不分辨。小猴子，不輕信，迫不及待架上攀，自己嘗試味道甜，凡事都要親體驗。pānchánbiàn串告兔訴顆讀讀比比小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。1、學(xué)了這個故事，你一

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