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文檔簡介
嗨,大家好!我叫玲玲,很高興認(rèn)識你們。感謝有你玲玲的畫榆中縣三角城小學(xué)魏紅梅催叭幅我會認(rèn)字臟詳玲筋獎língxiángfúbācuīzāngjīnjiǎng入口一幅畫弄臟催促端詳玲玲出口迷宮
動腦筋滿意懶洋洋叭的一下獲獎1.數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段,用數(shù)字標(biāo)出來。2.試著把描寫玲玲心情的詞語找出來,并加上點(diǎn)。3.用“——”畫出文中給你啟發(fā)最深的句子。
自學(xué)要求
玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。端詳爸爸催她睡覺,在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事?●此時玲玲的心情怎樣?●她為什么急得直哭?●如果此時你就是玲玲,你會怎樣?我愛動腦怎么了,孩子?我的畫弄臟了,另畫一張也來不及了。別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)什么,不是很好嗎?玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的?●你們覺得玲玲的做法怎樣?●玲玲這回滿意了嗎?為什么?思考是人類最大的樂趣玲玲的畫
看到了吧,孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。
說說你在生活中有沒有遇到過類似的事?是否也曾體會過壞事變好事?說一說:
通過本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
1、讀讀抄抄好多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。
2、回到家里,把這個故事講給爸爸媽媽聽,或自己從書刊中再找一個開動腦筋、變壞事為好事的小故事講給班上的同學(xué)聽。
作業(yè)要學(xué)會思考,不要一碰到困難就向別人伸手。-----愛因斯坦一個能思考的人,才是一個力量無邊的人。
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