2023年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)范本

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)三年級(jí)?班主任工作?總結(jié)范本?本學(xué)期我擔(dān)?任三年級(jí)班?主任工作。?在這個(gè)學(xué)期?里，為了搞?好本班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展，提?高少年兒童?德、智、體?、美、勞多?方面的素質(zhì)?，我做了下?面幾點(diǎn)工作?：一、培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣。?（1）培養(yǎng)?學(xué)生遵守紀(jì)?律的習(xí)慣。?x__曾?經(jīng)指出：“?紀(jì)律是執(zhí)行?路線的保證??！痹趯W(xué)校?，紀(jì)律是教?學(xué)質(zhì)量的保?證。本學(xué)期?，我結(jié)合學(xué)?校的班風(fēng)量?化評(píng)比，經(jīng)?常利用班會(huì)?課和品德課?，教育學(xué)生?怎樣遵守課?堂紀(jì)律。平?時(shí)上課發(fā)現(xiàn)?某些同學(xué)或?者某個(gè)小組?做得好的及?時(shí)表?yè)P(yáng)，在?班中樹(shù)立榜?樣，發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象及時(shí)?糾正。在班?里定下班規(guī)?，要求學(xué)生?執(zhí)行學(xué)校的?行為規(guī)范條?例和班風(fēng)量?化標(biāo)準(zhǔn)，并?實(shí)行班干部?分工負(fù)責(zé)，?讓學(xué)生自己?管理自己。?經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)?期的努力，?班里有百分?之九十幾以?上的同學(xué)都?能做好，還?有幾個(gè)紀(jì)律?觀念薄弱者?經(jīng)常要老師?教育才做好?一陣兒，以?后還要加強(qiáng)?教育。（?2）培養(yǎng)學(xué)?生文明禮貌?的習(xí)慣。?要求學(xué)生做?到儀表美、?語(yǔ)言美、心?靈美。強(qiáng)化?要求學(xué)生執(zhí)?行學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)范?，衣著整潔?，佩戴好紅?領(lǐng)巾，不赤?腳、不穿拖?鞋上學(xué)，由?班干部督促?檢查，結(jié)合?評(píng)比制度，?促使學(xué)生自?覺(jué)自悟，現(xiàn)?在同學(xué)們都?已經(jīng)養(yǎng)成了?這個(gè)良好習(xí)?慣。在語(yǔ)言?行動(dòng)上，同?學(xué)們懂得講?文明禮貌，?無(wú)論在校內(nèi)?、校外，他?們見(jiàn)到老師?都很有禮貌?地叫聲“老?師好！”同?學(xué)之間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，互相?幫助，拾到?東西交公的?好人好事不?斷涌現(xiàn)。從?他們的行動(dòng)?已經(jīng)看到：?在他們小小?的心靈里已?經(jīng)發(fā)出美的?萌芽。（?3）培養(yǎng)學(xué)?生積極參與?課堂教學(xué)活?動(dòng)的習(xí)慣。?現(xiàn)在，在?教育報(bào)刊上?，經(jīng)常提到?“要改革課?堂教學(xué)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?老師是課堂?教學(xué)中的_?__者和指?導(dǎo)者”等字?眼，在課堂?教學(xué)中，也?經(jīng)常采取多?種形式培養(yǎng)?學(xué)生積極參?與課堂教學(xué)?活動(dòng)。如讓?學(xué)生閉上眼?睛聽(tīng)錄音，?欣賞課文某?個(gè)片段。放?幻燈投影，?要求學(xué)生看?圖回答有關(guān)?問(wèn)題。分四?人小組自讀?自議課文，?畫(huà)出生字詞?。分角色朗?讀課文，讓?學(xué)生說(shuō)出自?己喜歡的詞?語(yǔ)和句子，?用游戲形式?鞏固生字，?用表演形式?體會(huì)課文中?角色的思想?感情。這樣?，既調(diào)動(dòng)了?學(xué)生參與課?堂教學(xué)的積?極性，又訓(xùn)?練了學(xué)生動(dòng)?口、動(dòng)腦、?動(dòng)手的能力?，也培養(yǎng)了?口頭表達(dá)和?扮演角色的?能力。二?、培訓(xùn)班干?部。要搞?好一個(gè)班的?工作，就得?有一支能干?的干___?伍，本學(xué)期?開(kāi)學(xué)初我就?改選了班干?部，并給他?們分工負(fù)責(zé)?，明確自己?所做的工作?。還經(jīng)常教?他們?cè)鯓幼?好工作和了?解在工作中?有哪些困難?，教育班干?要以身作則?，自己首先?要做好，去?管理他人才?能服從。如?了解到某個(gè)?干部在某項(xiàng)?工作上有困?難，老師就?協(xié)助他解決?，定期召開(kāi)?班干會(huì)議，?對(duì)工作做得?好的干部表?揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)?做得得不夠?好的干部提?出建議，教?育他要注意?改進(jìn)，真正?做個(gè)好干部?。經(jīng)過(guò)兩個(gè)?月的培訓(xùn)，?班干部不但?工作大膽，?還做得很有?條理，在班?里威信也高?。三、做?好家訪工作?。老師要?教好學(xué)生，?除了做好校?內(nèi)的教育、?管理外，還?要做好校外?的工作，要?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，取得家長(zhǎng)?協(xié)助，才能?把學(xué)生教好?。平時(shí)我都?注意做好這?個(gè)工作，特?別是那些頑?皮的同學(xué)更?要家長(zhǎng)共同?管教。以前?有同學(xué)在校?外經(jīng)常損壞?別人的東西?，在校內(nèi)也?時(shí)常與同學(xué)?爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)?老師和家長(zhǎng)?的多次教