2023年最新檔案管理員個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?最新檔案管?理員個(gè)人工?作總結(jié)承?蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和照顧，?這期給我安?排了一個(gè)檔?案管理員工?作，負(fù)責(zé)學(xué)?校的學(xué)籍檔?案管理，文?書檔案管理?，財(cái)務(wù)檔案?管理。這項(xiàng)?工作對我來?說完全是陌?生的，好在?有賀老師的?指導(dǎo)，我很?快進(jìn)入了角?色，認(rèn)真學(xué)?習(xí)每一項(xiàng)工?作的流程，?細(xì)心完成每?一個(gè)工作環(huán)?節(jié)，一絲不?茍，精益求?精。光陰似?箭，又近期?終，個(gè)中滋?味總結(jié)如下?:一、學(xué)?籍檔案管理?完成了_?_年秋季轉(zhuǎn)?出。轉(zhuǎn)入學(xué)?生。異動(dòng)情?況登記手續(xù)?三本。這是?一項(xiàng)最羅嗦?繁瑣的工作?流程，每一?個(gè)異動(dòng)學(xué)生?的轉(zhuǎn)學(xué)證，?聯(lián)系表，各?級部門的章?印要一一對?應(yīng)，編號，?許多轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)?入學(xué)生手續(xù)?遲遲不交，?你就得一一?電話才能收?交齊全。異?動(dòng)情況人數(shù)?統(tǒng)計(jì)也很難?摸準(zhǔn)，一般?全校分班統(tǒng)?計(jì)登記起碼?要三次才能?摸準(zhǔn)，過期?的異動(dòng)生只?能來期建檔?。完成了?__年畢業(yè)?生花名冊一?本。這項(xiàng)工?作較為順利?，我還記得?我很滿足我?手寫的__?年畢業(yè)生的?花名冊上的?學(xué)生姓名及?九人花名冊?的頁碼，漂?亮的筆跡曾?自我賞玩過?，當(dāng)然也記?得手寫得發(fā)?麻的滋味。?完成了_?_年新生和?插班生__?_人的建檔?，刪減。這?是一項(xiàng)最繁?重的工作流?程。九人花?名冊，豎式?電子花名冊?，模板不一?樣，也就是?___人的?電子建檔做?了兩次。做?到與學(xué)籍表?，學(xué)籍卡，?報(bào)告冊一一?對應(yīng)。由于?我對電腦不?是很熟悉，?開始連存盤?。表格制作?，許多輸入?都不會(huì)，所?以電子建檔?對我真的有?壓力，只好?利用一切空?余時(shí)間仔細(xì)?琢磨，反復(fù)?嘗試，新生?的九人花名?冊基本是十?一假期在家?完成的，中?間由于不會(huì)?保存，有幾?個(gè)班是做了?好幾遍的。?完成___?個(gè)插班生三?種紙質(zhì)檔案?的書寫。學(xué)?籍表冊的收?發(fā)很難收齊?，在學(xué)籍檔?案管理中經(jīng)?常弄得頭昏?腦漲。二?、文書檔案?管理完成?了__年所?有文書檔案?的分類，歸?檔，裝訂，?書寫，編碼?。同時(shí)還要?熟悉全校各?類檔案的擺?放位置及數(shù)?量。完成了?全校教學(xué)檔?案的裝訂，?協(xié)助各處室?資料的整理?，歸檔。許?多處室沒有?按照檔案管?理規(guī)則借閱?和查找和歸?還資料，經(jīng)?常為一本資?料的存放地?點(diǎn)四處找尋?，大傷腦筋?，這是檔案?室必須改觀?的地方。?三、財(cái)務(wù)檔?案檔案整?理了雜亂無?章的陳年憑?證，賬本，?報(bào)表，學(xué)雜?費(fèi)___，?按年有序擺?放，做到心?中有數(shù)。具?體的業(yè)務(wù)檔?案需專業(yè)財(cái)?務(wù)人員才能?清楚明白。?四、榮譽(yù)?室管理整?理了在職教?師檔案盒，?更新和補(bǔ)充?了各位老師?的業(yè)務(wù)檔案?，清還了退?休教師的檔?案盒，保留?了退休教師?的業(yè)務(wù)檔案?。及時(shí)清理?和擦拭歷年?的各種榮譽(yù)?證件，鏡框?，及時(shí)通風(fēng)?透氣，搞好?榮譽(yù)室的衛(wèi)?生工作，為?學(xué)校對外窗?口亮點(diǎn)增光?添彩。檔?案工作是一?項(xiàng)繁瑣細(xì)致?，時(shí)效和邏?輯性都很強(qiáng)?的工作，必?須有愛心，?細(xì)心，恒心?，責(zé)任心，?同時(shí)還需要?有一手漂亮?的書法，一?雙藝術(shù)的眼?睛，一手過?關(guān)的攝影本?領(lǐng)，一個(gè)條?理清晰的大?腦，一身扎?實(shí)的文字功?底和電子建?檔的操作能?力。這期迎?接區(qū)，市，?省三級合格?學(xué)校的檢查?，順利通過??？傊?，?我每天堅(jiān)持?按時(shí)到崗，?盡心工作，?力求檔案室?清潔無塵，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，不斷反?省自新自己?的業(yè)務(wù)能力?，力求檔案?管理___?無瑕。五?、關(guān)于市基?礎(chǔ)教育管理?平臺(tái)的電子?建檔感慨?自接到這個(gè)?通知，知道?這期全校學(xué)?生要重新電?子建檔，全?省統(tǒng)一建立?了一個(gè)基礎(chǔ)?教育管理平?臺(tái)，就總覺?得有塊大石?壓著我。因?為先是初中?，再是小學(xué)?，小學(xué)一直?到__月_?_號才培訓(xùn)?，到__號?平臺(tái)才開通?，我才進(jìn)入?小學(xué)管理系?統(tǒng)，也就是?才知道整個(gè)?系統(tǒng)的真面?目。先前幾?百次的思考?和摸索才算?有點(diǎn)眉目，?慶幸自己的?信息數(shù)據(jù)提?前收集了，?但是每個(gè)學(xué)?生有___?項(xiàng)數(shù)據(jù)要輸?入，每一項(xiàng)?都有規(guī)定的?輸入格式，?格式不對系?統(tǒng)導(dǎo)不進(jìn)，?尤其是__?_不能有錯(cuò)?，每一個(gè)_?__都是與?戶籍聯(lián)網(wǎng)的?，錯(cuò)的，重?復(fù)的，無效?的___都?不能輸入，?學(xué)生信息的?輸入工作量?太大，__?_人的信息?，怎么個(gè)方?式輸入啊，?我多次反應(yīng)?沒有方案。?就是全部輸?入信息了，?還有大量的?信息工作要?糾正，也許?學(xué)校有些人?認(rèn)為這是我?們檔案員一?個(gè)人的事，?這項(xiàng)工作一?個(gè)人能完成?嗎?這是一?項(xiàng)全省__?_的重要的?學(xué)籍管理活?動(dòng)，直接于