2023年中學(xué)掛職教師工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?中學(xué)掛職教?師工作總結(jié)?一、基本?情況介紹陽?春___月?，很榮興能?到___育?才初級中學(xué)?掛職鍛煉，?我實(shí)地感受?了___的?先進(jìn)的教育?理念，第一?次親密接觸?了___靜?安區(qū)的精品?教育。在?二個月的時(shí)?間里，我把?自己作為育?才的一員，?和育才的師?生共同生活?，共同工作?。全方位參?加了育才初?級中學(xué)的日?常管理，參?加了學(xué)校的?行政例會，?班主任會，?教研組長和?年級組長例?會，教師集?會，校本教?研等，參與?學(xué)校的重大?的教育教學(xué)?活動，分別?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、一線教師?進(jìn)行交流，?和不同的學(xué)?生群體進(jìn)行?調(diào)查和交談?，查閱了學(xué)?校的各種資?料、檔案，?聽課二十多?節(jié)，聽了四?場心理學(xué)報(bào)?告，參加了?四場教育教?學(xué)管理報(bào)告?，撰寫了幾?萬字的掛職?鍛煉日記，?實(shí)地參加了?三場茶館式?校本研修，?感受到了段?力佩老校長?倡導(dǎo)的有領(lǐng)?導(dǎo)的茶館式?教研的__?_力。參加?了靜安區(qū)繼?續(xù)教育學(xué)院?附校的五十?周年慶典和?教學(xué)展示活?動。參觀了?靜安區(qū)繼續(xù)?教育學(xué)院、?區(qū)教院附校?，建平學(xué)校?、黃浦學(xué)校?、市西學(xué)校?，還利用休?息日參觀了?___教育?博覽會、七?寶古鎮(zhèn)、_?__植物園?、___鮮?花港、東海?大橋、洋山?深水碼頭、?___博物?館，全面感?受了___?的歷史、地?理、人文，?受益匪淺，?感觸很深。?在___?的二個月，?是我人生中?最重要的歷?經(jīng)，我親身?感受到__?_不但經(jīng)濟(jì)?騰飛，而且?教育觀念更?新，教育投?入大，給人?一種全新的?大辦教育，?辦大教育，?辦現(xiàn)代教育?的恢宏氣勢?，給我以強(qiáng)?烈的心靈振?憾！至今難?以平靜。?二、掛職見?聞及對__?_教育的總?體印象。_?__的教育?做到了一流?的經(jīng)濟(jì)，一?流的文化，?一流的師資?隊(duì)伍，一流?的辦學(xué)理念?，一流的教?育質(zhì)量，有?許多具體的?做法值得我?們學(xué)習(xí)和深?思。（一?）豐富多采?的校名、校?訓(xùn)折射出學(xué)?校辦學(xué)各具?特色。我們?學(xué)校的校訓(xùn)?大都是八字?方針團(tuán)結(jié)勤?奮，求實(shí)創(chuàng)?新，___?的學(xué)校名稱?以人文、地?理、歷史、?文化、時(shí)代?精神等有深?刻寓意的名?詞作校名，?是一大特色?。例如：繼?光高級中學(xué)?校名具有雙?重寓意，一?是紀(jì)念抗美?援朝特級英?雄黃繼光，?校園內(nèi)的黃?繼光紀(jì)念園?占地___?余平方米，?黃繼光塑像?于___建?成；二是繼?承和光大學(xué)?校的優(yōu)秀文?化和革__?_傳統(tǒng)。懷?少學(xué)校意為?關(guān)懷少年。?格致中學(xué)寓?意著格物致?知。培民中?學(xué)意為培教?無類、依材?啟民，學(xué)校?教育教學(xué)行?為，依校名?而施之，每?年級一個特?色美術(shù)班，?每周開設(shè)_?__節(jié)美術(shù)?課。北郊學(xué)?校的校訓(xùn)是?：靜思、能?群。我所在?的育才初級?中學(xué)的校訓(xùn)?為自治自理?，自學(xué)自創(chuàng)?，自覺體鍛?，每天早晨?全體學(xué)生一?到校就上操?場參加體育?鍛煉，進(jìn)行?挙操表演，?學(xué)校提出男?挙女舞的口?號。學(xué)校辦?學(xué)各具特色?，從校名就?可略知一二?。（二）?教育均衡化?發(fā)展落實(shí)處?。___的?教育是真正?的均衡化發(fā)?展，___?市已經(jīng)完成?了薄弱學(xué)校?更新工程，?___年完?成了初中小?學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工程。_?__市以政?府牽頭、教?育部門參與?，以工程為?抓手，周邊?學(xué)校形成辦?___合體?，相互支援?，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)?教育資源共?享，促進(jìn)教?育的均衡發(fā)?展。我所在?的靜安區(qū)學(xué)?校都是設(shè)施?先進(jìn)，管理?精細(xì)，每一?個學(xué)校都有?自己的特色?，都有自己?的亮點(diǎn)，實(shí)?地感受到了?靜安區(qū)的精?品教育。?（三）學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)?成訓(xùn)練好，?師生舉止文?雅，素質(zhì)高?，令人印象?深刻。這是?我們進(jìn)入育?才最先感受?到的，最為?明顯的深刻?的印像。學(xué)?生絕大多數(shù)?都主動和外?來人員打招?呼、問好。?走廊上遇到?陌生人，師?生們會主動?站在路旁邊?，為你讓路?，等你走后?他們才走。?公共場所說?話聲音盡量?