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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?收銀員年度?工作總結(jié)范?文作為收?銀員,我們?的工作雖然?比較不起眼?,但實(shí)際上?是很重要的?,容不得一?點(diǎn)馬虎。我?們要有識(shí)別?假幣的雙眼?,要有快速?收錢的雙手?,還要有飛?速計(jì)算的能?力。下面是?給大家?guī)?lái)?的__收銀?員年度工作?總結(jié)__?一年來(lái),在?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,在?同事們的積?極支持和大?力幫助下,?我能夠嚴(yán)格?要求自己,?較好的履行?一名領(lǐng)班的?職責(zé),圓滿?完成工作任?務(wù),得到領(lǐng)?導(dǎo)肯定和同?事們的好評(píng)?,總結(jié)起來(lái)?收獲很多。?一、在收?銀工作中學(xué)?習(xí),不斷提?高自己的業(yè)?務(wù)水平作?為一名收銀?員領(lǐng)班,首?先是一名收?銀員,只有?自己的業(yè)務(wù)?水平高了,?才能贏得同?事們的支持?,也才能夠?帶好、管好?下面的人員?。雖然我從?事收銀員工?作已經(jīng)三年?,且取得一?了定的成績(jī)?,但這些成?績(jī)還是不夠?的,隨著超?市的發(fā)展,?對(duì)我們收銀?員的工作提?出了新的要?求,通過學(xué)?習(xí),我總能?最先掌握電?腦操作技術(shù)?,總能為下?面的同志做?指導(dǎo)。二?、做好了員?工的管理、?指導(dǎo)工作?領(lǐng)班雖然不?算什么大領(lǐng)?導(dǎo),但也管?著一堆人,?是領(lǐng)導(dǎo)信任?才讓我擔(dān)此?重任,因此?,在工作中?,我總是對(duì)?他們嚴(yán)格要?求,無(wú)論是?誰(shuí),有了違?紀(jì),決不姑?息遷就,正?是因?yàn)槲夷?嚴(yán)于律已,?大膽管理,?在生活中又?能無(wú)微不至?的關(guān)懷下面?的員工.工?作中,常聽?到周圍的一?些主管抱怨?工作的繁忙?,總有忙不?完的事,總?有加不完的?班,總有挨?不完的罵,?總有吵不完?的架,等等?諸多的抱怨?。在這里,?粗淺的談?wù)?如何做好一?個(gè)領(lǐng)班。?專業(yè)能力?作為一個(gè)領(lǐng)?班,你必須?掌握一定的?專業(yè)知識(shí)和?專業(yè)能力,?隨著你的管?理職位的不?斷提升,專?業(yè)能力的重?要性將逐漸?減少。作為?基層的主管?,個(gè)人的專?業(yè)能力將非?常的重要,?你要達(dá)到的?程度是,能?直接指導(dǎo)你?的下屬的實(shí)?務(wù)工作,能?夠代理你下?屬的實(shí)務(wù)工?作。專業(yè)能?力的來(lái)源無(wú)?非是兩個(gè)方?面:管理?能力管理?能力對(duì)于一?個(gè)領(lǐng)班而言?,與專業(yè)能?力是相對(duì)應(yīng)?的,當(dāng)你的?職位需要的?專業(yè)越多,?相對(duì)而言,?需要你的管?理能力就越?少。反之,?當(dāng)你的職位?越高,管理?能力要求就?越高。管理?能力是一項(xiàng)?綜合能力,?需要你的指?揮能力,需?要你的決斷?能力,需要?你的溝通協(xié)?調(diào)能力,需?要你的專業(yè)?能力,也需?要你的工作?分配能力,?等等。管理?能力來(lái)自書?本,但更多?的來(lái)自實(shí)踐?,因此要提?高你的管理?能力,需要?不斷的反思?你的日常工?作,用你的?腦袋時(shí)常去?回顧你的工?作,總結(jié)你?的工作。?溝通能力?所謂溝通,?是指疏通彼?此的意見。?這種溝通包?括兩個(gè)方面?,跨部門間?的溝通,本?部門內(nèi)的溝?通(包括你?的下屬你的?同事和你的?上級(jí))。公?司是一個(gè)整?體,你所領(lǐng)?導(dǎo)的部門是?整體中的一?分子,必然?會(huì)與其他部?門發(fā)生聯(lián)系?,溝通也就?必不可少。?溝通的目的?不是誰(shuí)輸誰(shuí)?贏的問題,?而是為了解?決問題,解?決問題的出?發(fā)點(diǎn)是公司?利益,部門?利益服從公?司利益。部?門內(nèi)的溝通?也很重要,?下屬工作中?的問題,下?屬的思想動(dòng)?態(tài)(范本)?,甚至下屬?生活上的問?題,作為主?管你需要了?解和掌握,?去指導(dǎo),去?協(xié)助,去關(guān)?心。反之,?對(duì)于你的主?管,你也要?主動(dòng)去報(bào)告?,報(bào)告也是?一種溝通。?培養(yǎng)下屬?的能力作?為一個(gè)領(lǐng)班?,培養(yǎng)下屬?是一項(xiàng)基本?的,重要的?工作。不管?你所領(lǐng)導(dǎo)的?單位有多大?,你要牢記?你所領(lǐng)導(dǎo)的?單位是一個(gè)?整體,要用?團(tuán)隊(duì)的力量?解決問題。?很多主管都?不愿將一些?事交給下屬?去做,理由?也很充分。?交給下屬做?,要跟他講?,講的時(shí)候?還不一定明?白,需要重?復(fù),然后還?要復(fù)核,與?其如此,還?不如自己做?來(lái)得快。但?關(guān)鍵的問題?是,如此發(fā)?展下去,你?將有永遠(yuǎn)有?忙不完的事?,下屬永遠(yuǎn)?做那些你認(rèn)?為可以做好?的事。讓下?屬會(huì)做事,?能做事,_?__下屬做?事,是主管?的重要職責(zé)?。一個(gè)部門?的強(qiáng)弱,不?是主管能力?的強(qiáng)弱,而?是所有下屬?工作的強(qiáng)弱?。綿羊可以?領(lǐng)導(dǎo)一群獅?子輕易地去?打敗獅子領(lǐng)?導(dǎo)的一群綿?羊,作為主?管,重要職?責(zé)就是要將?下屬訓(xùn)練成?獅子,而不?需要將自己?變成獅子。?工作判斷?能力所謂?工作能力,?個(gè)人以為,?本質(zhì)上就是?一種工作的?判斷能力,?對(duì)于所有工?作的人都非?常的重要。?培養(yǎng)一個(gè)人?的判斷能力?,首先要有?率直的心胸?,或者說(shuō)是?要有良好的?道德品質(zhì),?這是工作判?斷的基礎(chǔ)。?對(duì)于世事的?對(duì)錯(cuò),才能?有正確的判?斷,才能明?辨是非。其?次,對(duì)于你?所從事的工?作,不管是?大事,還是?小事,該怎?么做,該如?何做,該由?誰(shuí)做,作為?一個(gè)主管,?應(yīng)該有清晰?的判斷,或?者說(shuō)是決斷?。其實(shí)工作?的判斷能力?是上述四項(xiàng)?能力的一個(gè)?綜合,主管?能力的體現(xiàn)?是其工作判?斷能力的體?現(xiàn)。6)?學(xué)習(xí)能力?當(dāng)今的社會(huì)?是學(xué)習(xí)型的?社會(huì),當(dāng)今?的企業(yè)也必?須是學(xué)習(xí)型?的企業(yè),對(duì)?于我們每個(gè)?人也必須是?學(xué)習(xí)型的主?體。學(xué)習(xí)分?兩種,一是?書本學(xué)習(xí),?一是實(shí)踐學(xué)?習(xí),兩者應(yīng)?交替進(jìn)行。?你只有不停?的學(xué)習(xí),你?才能更好的?、更快的進(jìn)?步,才能跟?上趕上社會(huì)?的發(fā)展。走?上社會(huì)的我?們,要完全?主動(dòng)的去學(xué)?習(xí),視學(xué)習(xí)?為一種習(xí)慣?,為生活的?一種常態(tài)。?學(xué)習(xí)應(yīng)該是?廣泛的,專?業(yè)的,管理?的,經(jīng)營(yíng)的?,生活的,?休閑的,各?種各樣,都?是一種學(xué)習(xí)?。未來(lái)人與?人之間的競(jìng)?爭(zhēng),不是你?過去的能力?怎樣,現(xiàn)在?的能力怎樣??而是你現(xiàn)?在學(xué)習(xí)怎樣?,現(xiàn)在的學(xué)?習(xí)是你未來(lái)?競(jìng)爭(zhēng)的根本?。職業(yè)道?德但丁有?一句話:智?慧的缺陷可?以用道德彌?補(bǔ),但道德?的缺陷無(wú)法?用智慧去彌?補(bǔ)。對(duì)于工?作中人,不?管是員工,?還是主管,?職業(yè)道德是?第一位的。?這就好比對(duì)?于一個(gè)人而?言,健康、?財(cái)富、地位?、愛情等都?很重要,但?健康是1,?其他的都是?0,只要1?(健康)的?存在,個(gè)人?的意義才能?無(wú)限大。職?業(yè)道德對(duì)于?工作的人而?言,就是那?個(gè)1,只有?良好的職業(yè)?道德的存在?,上述的六?種能力才有?存在的意義?,對(duì)于公司?而言,才是?一個(gè)合格之?人才。職業(yè)?道德不等同?于對(duì)企業(yè)的?向心力,但?作為一個(gè)員?工,作為一?個(gè)主管。不?管公司的好?與不好,不?管職位的高?低,不管薪?水的多少,?對(duì)自己職業(yè)?的負(fù)責(zé),是?一種基本的?素養(yǎng),是個(gè)?人發(fā)展的根?基。做一天?和尚撞一天?鐘,只要你?在公司一天?,就要好好?的去撞一天?鐘。以上?,僅僅是個(gè)?人的一些看?法,要做好?一個(gè)領(lǐng)班,?要做的事還?很多。我堅(jiān)?信一句話:?師傅領(lǐng)進(jìn)門?,修行靠個(gè)?人。一切的?一切,個(gè)人?以為,都要?靠自己去感?悟,將一切?的一切變成?自己的東西?。因此他們?都非常尊重?我,都服從?我的管理,?一年下來(lái),?我們的工作?得到了經(jīng)理?的肯定。?三、合理安?排好收銀員?值班、換班?工作收銀?員的工作不?累,但得細(xì)?心,因此收?銀員必須任?何時(shí)候都保?持良好的心?態(tài)和旺盛的?精力。因此?,在給幾名?員工作排班?時(shí),我總是?挖空心思,?既要讓怍銀?員休息好,?又不能影響?超市的工作?,還要照顧?好她們的特
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