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第9頁共9頁中教科20?22年度工?作總結在?科學發(fā)展觀?指導下,在?區(qū)教育局的?直接領導下?,我科室圍?繞《區(qū)教育?局__年工?作要點》確?定的工作任?務,以扎實?推進素質(zhì)教?育為主線;?以辦好讓人?民群眾滿意?的教育為宗?旨;以突出?“發(fā)展”,?把握“優(yōu)質(zhì)?”、“均衡?”為關鍵。?認真履行崗?位職責,圓?滿地完成了?如下任務:?

在區(qū)教?育局的直接?領導下,中?教科全體人?員,自覺加?強政治學習?和業(yè)務學習?,保證學習?時間,努力?提高理論水?平和業(yè)務能?力。在學習?中,特別是?在“創(chuàng)建‘?三型’科室?、爭當‘六?型’干部”?活動的研討?中,使我們?認識到:工?作和學習不?可分割地聯(lián)?系在一起,?學習是工作?的新形式,?學習成為每?個成員愿意?做的事而不?是被迫做的?事,要注重?學習和工作?的融合,將?學習的責任?置于科室的?管理系統(tǒng)中?,成為每個?成員的共同?職責。因此?,在實際工?作中,我們?切實以__?_和___?_為指針,?在科學發(fā)展?觀指導下,?圍繞《區(qū)教?育局__年?工作要點》?確定的工作?任務,以扎?實推進素質(zhì)?教育為主線?,突出“發(fā)?展”主題,?把握“優(yōu)質(zhì)?”、“均衡?”關鍵,辦?好讓人民群?眾滿意的教?育。認真履?行崗位職責?。圓滿完成?如下任務:?

一、積?極推進初中?課程改革

?__年學?年度第一學?期開始,全?市初中起始?年級全部進?入義務教育?課程實驗。?為搞好初中?課程實驗我?科制定了實?施方案,明?確了工作目?標、分階段?實施的任務?和主要措施?。通過加強?管理、深入?調(diào)研、具體?指導、實施?監(jiān)控等措施?,確保初中?課改平穩(wěn)起?步,健康發(fā)?展。做到:?

1、領?導重視,制?度保證。各?個校長都十?分明確課改?實驗的重要?意義,明確?自己是課改?的第一責任?人,都能把?新課程改革?工作作為學?校重中之重?工作來抓。?從各校教學?管理制度來?看,均能較?好地執(zhí)行并?落實《__?年—__年?學年___?市課程計劃?》的課改課?程計劃,并?結合學校的?實際,合理?設置、安排?課改年級課?程,并認真?實施。

?2、師資培?訓落到實處?。新課程的?改革,教師?培訓是關鍵?。各校均能?按照“先培?訓、后上崗?;不培訓、?不上崗”的?原則,教師?在實驗新課?程前除了接?受集中通識?理論培訓、?新《課標》?培訓和新教?材等培訓外?,一些學校?還利用教研?活動___?教師學習《?走進新課程?》和《新課?程與教育評?價改革》等?書籍,通過?學習有關文?章,觀看音?像資料,輔?導講座,舉?行專題討論?等形式,廣?大教師的觀?念在一定程?度上得到了?轉變,并在?教學實踐中?用新的教育?理念來指導?教學,逐步?轉變教學行?為。

3?、完成新課?改的調(diào)研報?告。中教科?要求各初中?學校一定要?做好新課改?實驗的各項?工作,制定?本學校的實?施方案,加?深對新課改?理念的理解?,扎實搞好?此次實驗。?為此,主管?劉金生局長?帶領有關人?員經(jīng)常深入?到各校的教?學一線,聽?課、評課,?指導學校教?師進行好新?課改實驗。?在此基礎上?,中教科完?成了本階段?新課改實驗?的調(diào)研報告?。

4、?認真指導積?極反饋。在?深入對各學?校新課改調(diào)?研的基礎上?,根據(jù)學校?的不同情況?分別進行必?要的指導,?特別對新課?改實施不利?的學校提出?整改意見,?并召開教務?主任會進行?新課改的交?流。

二?、招生工作?

(一)?初招

在?市教委中學?處的指導和?區(qū)教育局的?直接領導下?,根據(jù)津教?委中〔__?年〕___?文件《__?年___市?初中招生工?作意見》的?精神,我們?在初中招生?工作中,圍?繞教育爭創(chuàng)?一流的發(fā)展?思路,堅持?辦人民滿意?的教育,堅?持教育公平?的原則。做?到整個初中?招生工作要?有利于促進?義務教育均?衡發(fā)展,有?利于為實施?素質(zhì)教育營?造良好環(huán)境?,有利于維?護人民群眾?的利益和社?會的穩(wěn)定,?確保了適齡?小學畢業(yè)生?依法,按時?,就近免試?升入初中;?確保九年義?務教育階段?初中入學率?達___%?;使__年?初中招生工?作圓滿結束?。并完成七?年級建籍工?作,基本情?況如下:

?今年我區(qū)?小學畢業(yè)生?共___人?,錄取__?_人,其中?基礎學籍_?__人,在?津借讀__?_人,回原?籍___人?;初中入學?率達___?%。

國?辦學校錄取?情況:錄取?___人,?基礎學籍_?__人,在?津讀___?人;體制改?革實驗學校?:錄取__?_人,基礎?學籍___?人,在津借?讀___人?;民辦學校?:錄取__?_人,基礎?學籍___?人,在津借?讀___人?。

(二?)中招

?在市中招處?的指導和區(qū)?教育局的直?接領導下,?我區(qū)的中招?工作,指導?思想明確,?政策把握準?確,解決問?題及時,工?作規(guī)范有序?。使招生工?作有利于初?中學校全面?貫徹教育方?針,深化課?程改革,推?進素質(zhì)教育?;有利于促?進教育公平?,促進義務?教育均衡化?,促進高中?階段教育的?協(xié)調(diào)發(fā)展;?有利于維護?廣大人民群?眾的利益,?滿足人民群?眾日益增長?的教育需求?,樹立了教?育的良好形?象。

1?、中招前期?準備。在中?招前期準備?的工作中,?由于事務種?類多、且任?務急,往往?需要科室成?員間的合作?,我們積極?提倡互相協(xié)?作、互相支?持、主動補?臺的___?精神,堅決?___事不?關己高高掛?起、文過飾?非的狹隘自?私思想,做?到遇事不推?托、有困難?敢承擔,保?證中招工作?計劃的落實?。

(1?)完成全區(qū)?初三畢業(yè)生?___人的?基本信息采?集與復核,?并及時上報?考試院。

?(2)及?時檢查全區(qū)?初中校初三?畢業(yè)生體育?考核情況,?巡視考點_?__個,保?證初三畢業(yè)?生體育考核?順利完成。?

(3)?完成了學生?信息采集數(shù)?與中考報名?數(shù)、注冊報?名數(shù)、回戶?籍區(qū)數(shù)、畢?業(yè)升學加分?人數(shù)市、區(qū)?、校的三級?核對。

?2、中招考?試考務工作?。我區(qū)共有?___名考?生,安排四?個考點,共?___個考?場。東麗中?學為第一考?點,有__?_個考場,?考生___?人;程林中?學為第二考?點,有__?_個考場,?考生___?人;四合莊?中學為第三?考點,有_?__個考場?,考生__?_人;__?_城中學為?第四考點,?有___個?考場,考生?___人。?

為保證?中招考試規(guī)?章制度的落?實,對考務?人員實行責?任制和責任?事故追究制?。要有計劃?、有步驟地?對考點負責?人、考務人?員進行崗前?業(yè)務培訓,?對學生進行?考風考紀教?育和安全教?育。確???試安全與公?正。做到考?試管理滴水?不漏,試卷?安全萬無一?失。

評?卷工作認真?,評分合理?,學生成績?無差錯。如?:申請核查?分數(shù)考生_?__人,共?195科次?,經(jīng)核查考?生成績無誤?。

完成?各校、各學?科中考成績?統(tǒng)計(見附?表)。中考?成績?nèi)〉眠M?步,總平均?分:464?.98,經(jīng)?核算總平均?分比__年?高___分?。

3、?中招錄取工?作,基本情?況如下(不?含外地生)?:

本區(qū)報?志愿學生數(shù)?為___人?;本區(qū)國辦?高中錄取_?__人(其?中計劃生_?__人、擇?校生___?人、自主生?___人)?;本區(qū)民辦?高中錄取_?__人;外?區(qū)民辦高中?錄取___?人;市示范?性高中錄取?___人;?五年一貫制?錄取___?人;藝體類?錄取___?人;中職類?暫時錄取_?__人(職?業(yè)學校正在?辦理招生調(diào)?劑補錄手續(xù)?)。截止目?前高中階段?錄取率為_?__%,比?__年(9?4.__?_%)提高?了___個?百分點。

?三、加強?教學常規(guī)管?理

1、?加強學籍管?理。完善學?校對學生變?動情況的季?報工作和學?籍管理工作?,實行報告?制度,提高?了初中學段?鞏固率、合?格率,嚴格?控制學生輟?學,解決好?弱勢群體和?農(nóng)民工子女?義務教育問?題。確保九?年義務教育?階段學年鞏?固率達__?_%。

?2、加強畢?業(yè)班建設。?樹立正確的?畢業(yè)班工作?指導思想和?正確的質(zhì)量?觀、人才觀?,堅決糾正?以犧牲鞏固?率為代價,?追求升學率?的錯誤做法?,確保初、?高中畢業(yè)班?反映素質(zhì)教?育水平的各?項質(zhì)量指標?穩(wěn)步提高。?

為加強?中、高考的?復習教學管?理工作,對?學校提出了?具體的指導?意見,要求?學校復習教?學必須講究?方法,根據(jù)?不同的基礎?知識和能力?的要求,可?以采用不同?的復習方法?和環(huán)節(jié),提?高復習效率?。復習教學?中應做到:?

⑴把握?好《大綱》?或新修訂的?《課程標準?》的基本要?求;⑵要夯?實基礎知識?,注意知識?梳理;⑶要?強調(diào)落實,?提高分析問?題的能力;?⑷掌握正確?的答題方法?,提高答題?能力;⑸面?向全體,因?材施教。

?制定了我?區(qū)《__年?初中畢業(yè)班?畢業(yè)考試工?作安排》,?指導各校制?定初中畢業(yè)?班考核工作?實施方案,?使__屆初?三年級的畢?業(yè)生,實現(xiàn)?畢業(yè)合格率?___%。?

3、搞?好會考考務?工作。認真?貫徹市教委?《___改?革與完善_?__市普通?高中會考制?度的意見》?(津教委中?〔__年〕?__號)文?件的精神,?適應教育改?革不斷深化?的新情況,?堅持從實際?出發(fā),著眼?全局,積極?穩(wěn)妥地__?_高中會考?,使會考工?作有利于學?校全面貫徹?教育方針,?深化課程改?革,推進素?質(zhì)教育。

?制定__?年會考工作?方案:__?_份。

?參加會考人?數(shù):___?人;學科:?9科;考點?:___個?。

__?年__月份?會考和重考?報名工作已?經(jīng)完成,本?次會考包括?高三政治、?語文、英語?的正考以及?歷史、地理?、數(shù)學、物?理、化學、?生物的重考?,還有高一?的信息技術?的考核報名?,涉及到高?中三個年級?的學生,報?名情況較復?雜,工作量?較大,但在?中教科人員?的努力下順?利完成了高?中會考的報?名工作。經(jīng)?過統(tǒng)計高三?正考人數(shù)為?___人,?重考為16?93科次,?高一信息技?術的考核的?人數(shù)為__?_人。

?4、注重課?堂教學創(chuàng)新?

課堂教?學是實施素?質(zhì)教育的主?陣地,優(yōu)化?教學過程才?能更好地落?實素質(zhì)教育?,充分發(fā)揮?學生的主動?性、積極性?,為培養(yǎng)學?生終身學習?的能力、創(chuàng)?造的能力以?及生存與發(fā)?展的能力打?好基礎。中?教科在局領?導的指揮下?,與教研部?門密切合作?,以英語課?堂教學現(xiàn)場?會為切入點?,加大教育?教學管理力?度,特別加?強對日常教?學各個環(huán)節(jié)?(包括教研?、備課、上?課、作業(yè)、?檢測、輔導?等)的指導?和檢查,確?保教學工作?在學校各項?工作中的中?心地位。通?過英語課堂?教學現(xiàn)場會?的展示,不?僅加強英語?學科校本教?研交流,促?進改變英語?課堂教學方?式,提高英?語教學水平?;更重要的?是推動了學?校進行教學?方法、學習?指導方法和?評價的改革?,注意運用?現(xiàn)代化教學?手段,促進?信息技術與?課程教學的?整合;推動?學校努力構?建符合素質(zhì)?教育要求的?教學模式,?切實把著眼?點放在提高?教學的質(zhì)量?和效益上。?為進一步深?化教學改革?,提高教學?質(zhì)量,我們?在深入調(diào)研?的基礎上完?成了提高教?學質(zhì)量的調(diào)?研報告。

?四、促進?民辦學校健?康發(fā)展

?1、民辦學?校復核與換?證。根據(jù)《?東麗區(qū)教育?局__年工?作要點》中?提出的“科?學規(guī)劃民辦?學校建設,?提高整個民?辦學校的辦?學水平和辦?學質(zhì)量”的?目標要求,?我們本著積?極扶持民辦?教育發(fā)展的?工作宗旨,?在民辦學校?復核與換證?的工作中,?以《民辦教?育促進法》?為準繩,依?據(jù)《___?市民辦學校?設置標準》?,對民辦學?校的辦學情?況進行了認?真的復核檢?查。換發(fā)新?證的學校_?__所,要?求進行整改?暫不換證的?學校___?所,新增_?__所。

?2、進行?了民辦學校?辦學規(guī)模調(diào)?查。截止目?前在校生_?__人,其?中初一__?_人,初二?___人,?初三___?人,高一_?__人,高?二___人?,高三__?_人。

?3、為使民?辦學校逐步?走向規(guī)范化?管理,我科?根據(jù)《民辦?教育促進法?》和《民辦?教育促進法?實施條例》?,起草了民?辦學校章程?(樣稿),?將要求各民?辦學校參考?樣稿,盡快?制定、完善?學校章程,?經(jīng)區(qū)教育局?核準后,按?章程依法自?主辦學。學?校應通過制?定章程,明?確學校內(nèi)部?管理體制、?___機構?,劃清學校?內(nèi)部機構之?間職、責、?權的關系,?加強對學校?的監(jiān)督、管?理,實行依?法治教,建?立自主發(fā)展?、自我約束?的運行機制?。

五、?職業(yè)教育

?在《東麗?區(qū)教育局_?_年工作要?點》中,針?對我區(qū)普及?九年義務教?育的條件下?,結合我區(qū)?走新型工業(yè)?化道路、城?鎮(zhèn)化建設的?進程,提出?要加快職業(yè)?教育中心學?校的發(fā)展。?為此,我科?在管理上特?別強調(diào)以服?務為宗旨、?以就業(yè)為導?向的辦學思?想,強化專?業(yè)技能教學?的要求,突?出職業(yè)教育?特色,使學?生得到專業(yè)?技能訓練,?從而提高就?業(yè)競爭力。?完成如下工?作:

1?、落實了東?麗區(qū)職業(yè)教?育中心學校?“數(shù)控技術?應用專業(yè)”?的批復。

?2、協(xié)助?職業(yè)教育中?心學校申報?市級重點專?業(yè)。

3?、承擔了專?業(yè)教師(綜?合類)繼續(xù)?教育培訓工?作,促進了?教師的專業(yè)?發(fā)展。

?4、推進學?分制實驗工?作,協(xié)助學?校制定試行?學分制的專?業(yè)教學實施?方案,建立?健全教學管?理制度和辦?法等。

?5、完成職?業(yè)學校先進?單位、先進?個人和職業(yè)?教育十佳校?長的評選工?作,評選材?料已經(jīng)報送?市教委職教?處審批。

?六、其他?工作

1?、加強中學?生的信息技?術教育,開?設好中學各?學段的信息?技術必修課?和選修課。?

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