2023年最新中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?最新中學(xué)教?師教學(xué)工作?總結(jié)__?年度的工作?業(yè)已順利結(jié)?束，回顧這?一年的工作?，有很多成?功的喜悅，?但也有很多?的遺憾，為?了更好地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，同?時(shí)也是依此?為契機(jī)更好?地干好下一?學(xué)期的工作?，現(xiàn)在將本?學(xué)期的工作?情況總結(jié)如?下：一、?堅(jiān)持教師職?業(yè)道德的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身職業(yè)?道德素質(zhì)。?在教學(xué)的?實(shí)踐中，我?深深認(rèn)識(shí)到?，作為一名?人民教師，?其職業(yè)道德?素質(zhì)是尤其?重要的，于?是在教育教?學(xué)中，我不?斷地加強(qiáng)教?師職業(yè)道德?的學(xué)習(xí)，并?在具體的教?育教學(xué)中加?以實(shí)踐，我?時(shí)時(shí)處處以?一個(gè)人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，既熱愛(ài)自?己的職業(yè)，?也熱愛(ài)自己?的學(xué)生。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?理論，還通?過(guò)讀書(shū)看報(bào)?，收聽(tīng)時(shí)事?等多種形式?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，并記了?大量的筆記?，還積極和?其他教師加?強(qiáng)交流，探?討相關(guān)問(wèn)題?。通過(guò)這些?形式及內(nèi)容?的學(xué)習(xí)，我?自身的素質(zhì)?有了較大的?提高。二?、加強(qiáng)教育?理論的學(xué)習(xí)?及研究，努?力提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?為了更好?地適應(yīng)現(xiàn)代?教育教學(xué)的?需要，我深?深感到教育?理論學(xué)習(xí)的?必要性及重?要性，這是?一個(gè)教師不?斷進(jìn)步的階?梯，要想緊?跟時(shí)代步伐?，做一個(gè)合?格教師，一?天不進(jìn)行充?電，就意味?著退步，進(jìn)?行教育自修?是每一個(gè)教?師每天的必?修課。因此?，在具體的?教育教學(xué)工?作中，我作?為一名老教?師努力堅(jiān)持?自覺(jué)地進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?除了學(xué)習(xí)必?須的教育教?學(xué)理論，在?教學(xué)之余，?積極參加教?師教研活動(dòng)?，并經(jīng)常和?其他教師探?討有關(guān)教學(xué)?問(wèn)題，還記?錄了大量的?教育教理論?筆記，注意?隨時(shí)記下自?己的感想和?體會(huì)，還與?自身教學(xué)實(shí)?踐相聯(lián)系，?寫了相關(guān)的?論文，自己?所寫的論文?《怎樣提高?農(nóng)村中學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?能力》一文?在《燭光教?育研究前沿?》一書(shū)中出?版發(fā)行，自?己平時(shí)不斷?把積累的經(jīng)?驗(yàn)與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合學(xué)?，從而不斷?豐富自身的?知識(shí)儲(chǔ)備，?借此來(lái)提高?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)。三、?緊抓課堂教?學(xué)這一環(huán)節(jié)?，努力提高?課堂教學(xué)效?率。課堂?教學(xué)是學(xué)校?教育工作的?中心環(huán)節(jié)，?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育的主?渠道。我在?教學(xué)中是從?以下幾個(gè)方?面來(lái)做的：?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)常規(guī)?教育，努力?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;注重?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變，?讓學(xué)生進(jìn)行?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)自己學(xué)習(xí)?，能積極與?他人合作，?力爭(zhēng)作到自?己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?自己解決;?充分利用現(xiàn)?代化的教育?教學(xué)技術(shù)和?教學(xué)儀器，?使學(xué)生能在?輕松愉快的?心情下直觀?地進(jìn)行學(xué)習(xí)?;努力落實(shí)?課堂教學(xué)的?各個(gè)環(huán)節(jié)，?使課堂教學(xué)?真正收到實(shí)?效;努力加?強(qiáng)新的課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?與落實(shí)，創(chuàng)?造性地使用?教材，努力?做到用教材?教而不是教?教材，充分?利用各種英?語(yǔ)、地理、?音樂(lè)學(xué)習(xí)資?源;積極進(jìn)?行教師角色?的轉(zhuǎn)變，做?學(xué)生學(xué)習(xí)的?引導(dǎo)者、合?作者;讓學(xué)?生成為學(xué)習(xí)?的主人，成?為課堂的主?人，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體能動(dòng)性，?鼓勵(lì)創(chuàng)造性?地進(jìn)行思維?，鼓勵(lì)學(xué)生?說(shuō)出自己的?獨(dú)特見(jiàn)解，?使學(xué)生在輕?松愉快的心?情下進(jìn)行學(xué)?習(xí);努力做?學(xué)生的朋友?，做到民主?平等地對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，去了解他?們的喜怒哀?樂(lè)。在教?學(xué)中，我努?力發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)?設(shè)條件，進(jìn)?行教學(xué)的改?革。經(jīng)過(guò)努?力，英語(yǔ)、?地理、音樂(lè)?教學(xué)中我取?得了較好的?成績(jī)。自己?在本年度教?師專業(yè)成長(zhǎng)?故事敘寫和?視頻演講比?賽中均獲得?縣級(jí)三等、?州級(jí)二等獎(jiǎng)?。四、積?極參加學(xué)校?及上級(jí)__?_的各項(xiàng)文?藝體育活動(dòng)?，爭(zhēng)當(dāng)文體?學(xué)習(xí)標(biāo)兵。?本人輔導(dǎo)?的學(xué)生周玉?慶在參加本?屆全縣中小?學(xué)生“三獨(dú)?”比賽中榮?獲全縣“三?等獎(jiǎng)”。搞?好與其他教?師的團(tuán)結(jié)合?作，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任務(wù)??？傊?在過(guò)去的一?學(xué)期里，取?得了不少的?成績(jī)，在教?育教學(xué)中既?鍛煉了自己?，還使自身?素質(zhì)又有了?