下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?暑期夏令營?培訓工作總?結__號?的培訓主要?是記憶法基?本課程,是?由自信、特?別的徐欣老?師為我們講?解的。一整?天的培訓課?程滿滿的,?這真是一場?腦力、智力?的運動,它?讓我見證了?“奇跡”,?讓我更堅信?:只要你愿?意,沒有什?么不可以!?正如智者說?的:思想有?多遠,行動?就能走多遠?。一整天?下來,腦袋?確實挺疲憊?的,但我卻?收獲滿滿的?,一切的疲?憊都不算什?么,一切付?出都是值得?的。成功?背下圓周率?前___位?,而且順背?與逆背都做?到了,在來?__培訓之?前,我覺得?這是天才做?的事,但是?,來到了這?里,我們都?做到了,天?才做到的事?,我們也可?以做到。連?鎖法、故事?法、定位法?三種獨特又?高效的記憶?法,加之奇?異的想象,?打開了思維?的閘門,在?此時,讓記?憶綻放光彩?,思維璀璨?奪目。接下?來的弟子規(guī)?與36計的?學習、記憶?,更證明了?思維的__?_力所在,?邏輯與非邏?輯,開發(fā)你?的大腦,啟?動你想象的?通道,一切?在我的不可?能中變成了?可能與現(xiàn)實?。思維在這?一刻自由的?彰顯它的_?__力,想?象如雄鷹般?自由的翱翔?于廣闊無垠?的天空。而?要感謝的是?徐欣老師為?我打開了思?想的門,給?予我想象的?空間。她的?自信,她的?笑容,她的?大膽特別想?象,她用自?己的言行來?告訴我們:?想像是無所?不能的,它?可以將不可?能的事變成?可能,我們?要學會運用?想象的巨大?作用。思維?的局限性在?此被打破,?放飛我們的?想象,創(chuàng)造?屬于我們的?奇跡。掌?握正確的方?法,并持之?以恒地去學?習、運用,?記憶不再是?一件枯燥無?味的事,相?反地,它會?是一件愉快?的,甚至是?美妙的事。?而在做這些?事之前,關?鍵一個就是?心態(tài),一個?積極向上樂?觀的心態(tài),?才會有更好?的、高效的?學習、記憶?效率。而這?也是徐欣老?師一開始就?強調(diào)的。這?就是新思維?帶來的活力?,積極向上?以及熱情澎?湃。在這?里,我找到?了一個多思?維,多角度?的空間,同?時更加強了?這份積極樂?觀向上的心?態(tài),增長了?自信。我?認為將這種?學習、記憶?的方法授予?孩子真的是?很好的,孩?子正在成長?,吸收、汲?取知識的階?段,在他們?孩時就幫助?他們開拓思?維的空間,?鼓勵他那么?大膽發(fā)揮想?象,并加以?運用。在學?習基本知識?的同時,更?用“愛的鼓?勵”、“球?場般的掌聲?”等來感染?孩子,激勵?孩子,讓孩?子們擁有一?個積極樂觀?向上的心。?我想,這就?是“__”?的定義吧,?也是它的_?__力所在?。__號?的培訓主要?是溝通課程?,是由助教?家園園長李?姐為我們授?課,說是授?課,一定意?義上是個人?經(jīng)歷的__?_與體現(xiàn),?帶給我的是?一種享受,?感受到了一?份現(xiàn)實中的?美好與堅持?。很喜歡?李姐說的:?做人還是簡?單一點好。?一直都是這?樣認為,不?去過分計較?個人的得失?,生活會因?簡單變得充?實與快樂。?“站在別人?的角度上想?問題”這是?溝通的關鍵?點,換位思?考,只有當?你設身處地?站在對方的?角度上來分?析所處的環(huán)?境與事件時?,你才能做?出更好的溝?通與決策方?案。有些事?情不是我們?做不到,而?是我們沒有?做到為他人?想想,忽略?了對方的立?場,導致了?無效的溝通?產(chǎn)生不好的?結果。無?論是生活,?還是工作,?都需要溝通?,如何才能?做到有效的?溝通呢?其?實,只要自?己首先端正?好自己的態(tài)?度,本著“?對事不對人?”的原則來?分析事件,?站在對方的?立場上來思?考問題,用?真誠、禮貌?、理解的心?來作溝通,?這將會取得?很好的效果?。潤滑、?清涼、定心?、興奮、洗?滌、催淚這?六劑在我們?的生活與工?作中都發(fā)揮?著不可替代?的作用。無?論是對人對?己,都本著?一顆淳樸、?積極的心。?人與人之間?的溝通就是?需要這樣一?份理解與寬?容,豁達開?朗的心胸,?是一生享用?不盡的寶貴?財富。當?然,在溝通?上一些技巧?性的方法是?免不了的。?首先是要將?溝通的對象?確定,如與?學員間,班?主任、講師?、營部間,?家長間的溝?通,對象不?同,溝通的?技巧也相應?做出調(diào)整。?但相同的是?無論你的對?象是哪一類?最基本的是?用禮貌用語?,記住談話?的目的,耐?心的傾聽并?做到不先入?為主。這是?溝通最基本?要做到的。?最讓我震?撼的是:“?把他不如我?能力強”變?為“我如何?發(fā)揮優(yōu)勢給?予他支持”?。機會難得?,自己渴求?得到機會,?而當別人幸?運地得到這?一機會時,?我們應該做?的不是耿耿?于懷,而是?全力以赴地?支持他,輔?助他。這需?要多么開闊?的心胸??!?也許這很難?做到,但時?刻提醒自己?并努力去做?,我相信,?我們都會做?到很好的。?華麗的言?辭帶去不了?理性的思考?,詩意的浪?漫無助于價?值的升華,?感性卻也解?決不了理性?、客觀的問?題,只有將?感性與理性?兩者結合起?來,才能更?好的發(fā)揮兩?者的作用,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年水泥買賣合同(含合同變更和補充條款)
- 2024年度綠色建筑設計與施工合作協(xié)議書3篇
- 學困生轉化工作計劃
- 小學校本教研活動計劃
- 電話銷售業(yè)務員工作計劃
- 勞動合同樣板
- 公司員工自我鑒定
- 制定護士的年度工作計劃
- 政府公共關系(第二版)課件 第6章 政府的公眾對象與輿論環(huán)境
- 經(jīng)典國學教學計劃
- 2024-2030年中國硅肥行業(yè)規(guī)模分析及投資前景研究報告
- 電網(wǎng)行業(yè)工作匯報模板22
- 2024年度跨境電商平臺承包經(jīng)營合同3篇
- 2025年上半年人民日報社招聘應屆高校畢業(yè)生85人筆試重點基礎提升(共500題)附帶答案詳解
- 山東省臨沂市2023-2024學年高二上學期期末考試生物試題 含答案
- 2024-2025學年一年級數(shù)學上冊期末樂考非紙筆測試題(二 )(蘇教版2024秋)
- 辦公樓電氣改造施工方案
- 浙江省衢州市2023-2024學年高一上學期期末英語試題(含答案)3
- 上學期高二期末語文試卷(含答案)
- 超齡員工用工免責協(xié)議書
- 《雁門太守行》課件
評論
0/150
提交評論