2023年防震疏散演練總結(jié)

第8頁共8頁2023年?防震疏散演?練總結(jié)為?了提高學(xué)生?的安全防范?能力，應(yīng)對(duì)?各種突發(fā)緊?急事件的發(fā)?生，我校_?__年__?_月___?日下午，舉?行了防震逃?生演練.班?主任聽到警?報(bào)迅速指揮?學(xué)生不要慌?亂并引導(dǎo)學(xué)?生有秩序地?逃離現(xiàn)場。?防震演習(xí)?程序?yàn)?。?報(bào)響起、各?班自救、_?__撤離、?操場整隊(duì)、?清點(diǎn)人數(shù)、?活動(dòng)總結(jié)。?防震演習(xí)?中，同學(xué)們?能沉著冷靜?，用書包或?者其他能保?護(hù)頭部的物?件遮住腦袋?，鉆到桌子?底下，或跑?到教室的墻?角。老師_?__學(xué)生有?序地離開教?室，撤離過?程中，所有?教師各負(fù)其?責(zé)，維護(hù)秩?序，使學(xué)生?安全跑到操?場。這次?安全防范演?習(xí)，全校師?生齊動(dòng)員，?教師準(zhǔn)時(shí)到?位，學(xué)生動(dòng)?作迅速，秩?序良好。僅?用了三分鐘?時(shí)間就完成?了就位部署?，各班按原?來位置站好?。但是在演?習(xí)中學(xué)生進(jìn)?行間有講話?現(xiàn)象，甚至?有嬉笑現(xiàn)象?，不夠嚴(yán)肅?認(rèn)真；下樓?次序與路徑?要進(jìn)一步監(jiān)?管理順，做?到合理、科?學(xué)，避免擁?擠；個(gè)別教?師逃離動(dòng)作?慢。現(xiàn)將?演練情況總?結(jié)如下：?1、此次演?練基本上達(dá)?到預(yù)期的目?的，收到了?一定的效果?。提高了學(xué)?生的安全防?范意識(shí)，熟?悉了逃生的?流程。2?、演練期間?，教師__?_疏散比較?到位，比較?嚴(yán)密，基本?上作到了快?而不亂。?3、第一次?演練效果不?佳，比較慌?亂，花費(fèi)時(shí)?間比較多，?共用時(shí)__?_秒。4?、當(dāng)?shù)卣饋?臨來不及逃?身時(shí)室內(nèi)躲?避基本上在?來時(shí)的指導(dǎo)?下能夠迅速?躲避。此?次演練達(dá)到?了要求，按?規(guī)定時(shí)間完?成。5、?存在的問題?：（1）?仍有個(gè)別學(xué)?生對(duì)本次活?動(dòng)不夠重視?，有一種玩?的心理，因?此活動(dòng)中不?夠緊張，在?一定程度上?影響了演練?的速度。?（2）仍有?個(gè)別學(xué)生不?按要求去做?，表現(xiàn)明顯?的是不能利?用最短的距?離和最快速?度逃離危險(xiǎn)?地帶，仍有?沿著教學(xué)樓?逃生的學(xué)生?。從總體?來講，本次?演練效果較?好，達(dá)到了?預(yù)期的目的?。為應(yīng)對(duì)_?__做好了?心理和行動(dòng)?上的準(zhǔn)備。?這種逃生演?練在以后的?教學(xué)生活中?，我們還會(huì)?多次演練，?確保在出現(xiàn)?危險(xiǎn)時(shí)，能?夠最大限度?的保護(hù)全體?師生的安全?。不出現(xiàn)人?為原因造成?的安全事故?。防震演?練總結(jié)占?城鎮(zhèn)王莊小?學(xué)第二篇?：防震疏散?演練總結(jié)多?彩防震疏散?演練總結(jié)?為了加強(qiáng)幼?兒園安全工?作，進(jìn)一步?培養(yǎng)師生在?突發(fā)性災(zāi)害?時(shí)，具備及?時(shí)疏散安全?意識(shí)，掌握?有關(guān)防震逃?生知識(shí)技能?。使全園師?生第一時(shí)間?能快速有序?地逃生，_?__年__?_月___?日我園進(jìn)行?了防震疏散?演習(xí)?，F(xiàn)?將演練的情?況總結(jié)如下?：一、防?震演練前的?準(zhǔn)備工作?本次防震演?習(xí)中，責(zé)任?到人，演練?分工明確，?每位教師都?有各自的固?定崗位協(xié)助?班主任__?_幼兒順利?撤離。幼兒?園制定了詳?細(xì)的演練方?案，全體教?師對(duì)演練認(rèn)?識(shí)到位，認(rèn)?真履行自己?的職責(zé)。?二、要求切?合實(shí)際，過?程安全有序?。安排此?次活動(dòng)之前?，幼兒園專?門召開了教?師的專項(xiàng)培?訓(xùn)，明確了?活動(dòng)的意義?和目的，特?別強(qiáng)調(diào)在演?練過程中幼?兒的安全問?題，并要求?班主任先在?班級(jí)講清楚?這次演練的?程序及注意?事項(xiàng)。演練?過程中，教?師指導(dǎo)到位?，幼兒演練?認(rèn)真，從教?學(xué)及辦公樓?教室撤離到?操場，演練?按預(yù)案有序?進(jìn)行，全園?師生臨危不?亂，___?有序，逃生?時(shí)沒有發(fā)生?踩踏和碰傷?幼兒的事故?。三、防?震演練中發(fā)?現(xiàn)的不足?1、保安人?員就位地點(diǎn)?有誤與擅自?行動(dòng)。應(yīng)事?先在國旗臺(tái)?就位，聽候?殷園長的救?援通知才開?始行動(dòng)。?2、部分幼?兒、教師安?全意識(shí)不到?位，慢步走?到操場，行?動(dòng)緩慢。幼?兒就位后，?教師沒有及?時(shí)的___?好本班的幼?兒蹲在原地?。3、部?分班級(jí)清點(diǎn)?人數(shù)向殷園?長匯報(bào)時(shí)，?行動(dòng)緩慢，?對(duì)演習(xí)不夠?重視。四?：整改措施?1、幼兒?聽到防空警?報(bào)的第一時(shí)?間快速自動(dòng)?成兩行緊跟?班主任下樓?，保持兩行?縱隊(duì)到達(dá)操?場前方，蹲?在原地，快?速清點(diǎn)人數(shù)?。2、加?強(qiáng)幼兒集會(huì)?、演練及各?種場合的禮?儀教育，動(dòng)?而不亂，快?而有序。?3、嚴(yán)格按?照演習(xí)方案?，抓好程序?順序，加強(qiáng)?師生對(duì)防震?演習(xí)的重視?，安全意識(shí)?要到位。?本次演習(xí)發(fā)?現(xiàn)了不足，?吸取了教訓(xùn)?，今后，將?進(jìn)一步加強(qiáng)?防震知識(shí)的?宣傳教育，?制定和完善?，操作性強(qiáng)?的幼兒園防?震演練方案?，把防震工?作抓好。?第三篇：防?震疏散演練?總結(jié)欽南區(qū)?麗光學(xué)校防?震疏散演練?總結(jié)在地?震中，許多?生命瞬間被?吞噬，這給?我們敲響了?警鐘。掌握?危難時(shí)自救?的方法是必?需的，學(xué)校?人群相對(duì)密?集，是事故?易發(fā)地點(diǎn)，?為了培養(yǎng)學(xué)?生逃生自救?技能，確保?學(xué)生生命安?全，我校制?訂了“防震?安全疏散演?練方案”，?并進(jìn)行了實(shí)?際演練。?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視，演練活?動(dòng)___到?位。為了?確保演練活?動(dòng)落到實(shí)處?，我校成立?了校園防震?演練小組，?并召開小組?會(huì)議，部署?演練工作。?會(huì)上，校長?要求全體成?員首先從思?想上要引起?重視，增強(qiáng)?防震安全意?識(shí)，在學(xué)生?中進(jìn)行安全?意識(shí)教育，?抓住這次演?練機(jī)會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)緊急?___的能?力。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還著重強(qiáng)?調(diào)，對(duì)于這?樣的大規(guī)模?的活動(dòng)，一?定要注意安?全，保障措?施一定要到?位，各年級(jí)?要層層落實(shí)?，以確保這?次演練活動(dòng)?順利進(jìn)行。?二、籌劃?縝密，演練?方案安全可?行。為了?使得演練方?案安全可行?，認(rèn)真研討?，對(duì)演練方?案進(jìn)行調(diào)整?、充實(shí)和完?善，使演練?方案具有科?學(xué)性和可操?作性。在方?案中就演練?的時(shí)間、地?點(diǎn)、內(nèi)容、?對(duì)象都作了?具體的說明?。全校學(xué)生?從教室到操?場集合要?求班主任教?育學(xué)生，聽?到校長的宣?布后，全校?師生必須服?從指揮，聽?從命令，立?即快速、安?全進(jìn)行疏散?，不能再收?拾物品；不?得擁擠、推?搡，不得重?返教室，更?不得喧嘩、?開玩笑；如?發(fā)現(xiàn)有人摔?倒，應(yīng)將其?扶起，幫助?一起逃離危?險(xiǎn)地。要求?各小組按照?各自的職責(zé)?，到達(dá)規(guī)定?的位置，完?成各自的任?務(wù)。三、?師生參與，?演練效果呈?現(xiàn)良好。?___月_?__日上午?第二節(jié)課間?，校園鈴聲?長鳴，防震?逃生演習(xí)活?動(dòng)開始。在?場教師指導(dǎo)?學(xué)生有秩序?地迅速撤離?。到達(dá)目的?地，各班主?任馬___?點(diǎn)人數(shù)，報(bào)?告校長。各?班向校長匯?報(bào)，校長對(duì)?演習(xí)活動(dòng)進(jìn)?行簡要總結(jié)?。校長宣布?防震逃生演?練活動(dòng)結(jié)束?，請(qǐng)各班有?秩序地回到?教室，要求?班主任就本?班參加這次?演練活動(dòng)立?即進(jìn)行分析?、小結(jié)。?這次活動(dòng)全?校師生參加?，學(xué)生從教?室撤離到操?場（安全區(qū)?域）只用了?不到___?分___秒?，演練按預(yù)?案進(jìn)行，整?個(gè)演練過程?既緊張、激?烈，又有條?不紊。這次?演練活動(dòng)不?僅再次落實(shí)?了我校應(yīng)付?___的防?范措施，而?且也提高了?我校實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處置實(shí)?發(fā)安全事件?的能力，_?__增強(qiáng)師?生防震、消?防安全意識(shí)?，真正掌握?在危險(xiǎn)中迅?速逃生、自?救、互救的?基本方法，?提高抵御和?應(yīng)對(duì)緊急_?__的能力?，整個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)到了?預(yù)期目標(biāo)。?四、存在?的不足：?1、個(gè)別學(xué)?生在演練過?程中撤離的?緩慢，有點(diǎn)?心不在焉的?感覺，沒有?認(rèn)識(shí)到演練?的重要性。?（范本）?2、學(xué)前班?學(xué)生年齡小?，在演練過?程中有推搡?的行為。?3、防震逃?生演練撤離?過程中要做?到迅速、安?全，并到達(dá)?校園空曠的?地段。欽?南區(qū)麗光學(xué)?校___?年___月?___日?第四篇：幼?兒園防震疏?散演練總結(jié)?幼兒園防震?疏散演練總?結(jié)為了進(jìn)?一步普及防?震減災(zāi)知識(shí)?，使全園師?生牢固掌握?應(yīng)急避震的?正確方法和?熟悉震后緊?急疏散的程?序和線路，?___月_?__日，我?園___教?師和幼兒進(jìn)?行了一次地?震應(yīng)急疏散?演練。演?練前，幼兒?園___全?體教職工學(xué)?習(xí)了《幼兒?園地震應(yīng)急?演習(xí)活動(dòng)方?案》，要求?全體教師要?提高認(rèn)識(shí)、?明確責(zé)任，?演練時(shí)所有?教師要按照?各自的分工?認(rèn)真履行職?責(zé)，做好安?全導(dǎo)護(hù)工作?，各班級(jí)_?__幼兒學(xué)?習(xí)了防震知?識(shí)和練習(xí)疏?散避震動(dòng)作?，進(jìn)一步加?強(qiáng)了有關(guān)地?震知識(shí)和演?練安全知識(shí)?的教育。演?練前一天，?各班級(jí)分別?___幼兒?練習(xí)隊(duì)列，?確保演練活?動(dòng)安全、順?利地開展。?隨著防空?警報(bào)的響起?，防震疏散?演練開始，?教師快速到?位，各班級(jí)?老師立即告?知幼兒“地?震了，不要?慌”，并指?揮幼兒緊急?避險(xiǎn)（指導(dǎo)?幼兒雙手護(hù)?頭，蹲在課?桌下、教室?承重墻角落?等）。__?_分鐘后，?各班老師_?__幼兒按?預(yù)定的疏散?路線迅速有?序地撤離到?戶外活動(dòng)場?地安全地帶?，各班級(jí)立?即清點(diǎn)人數(shù)?向指揮匯報(bào)?。全園__?_名幼兒僅?用時(shí)___?分就全部撤?離到戶外場?地。演練?結(jié)束后，本?次演練活動(dòng)?指揮對(duì)本次?演練活動(dòng)進(jìn)?行了總結(jié)，?肯定了整個(gè)?演練過程做?到急而不亂?，穩(wěn)定有序?，達(dá)到了預(yù)?期的目的，?提醒幼兒今?天是演習(xí)，?如果真的地?震了也要象?今天這樣不?慌不亂，積?極自救。?通過此次防?震、抗震演?習(xí)，幼兒園?全體師生及?時(shí)地了解了?地震發(fā)生時(shí)?的應(yīng)急避震?知識(shí)，掌握?了初步應(yīng)對(duì)?地震發(fā)生時(shí)?采取的防護(hù)?措施和方法?，師生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)的應(yīng)變?能力得到了?提高。今后?，我園將繼?續(xù)開展一系?列安全教育?活動(dòng)和安全?演練活動(dòng)，?進(jìn)一步提高?幼兒的反應(yīng)?力。并將此?類安全教育?活動(dòng)作為幼?兒園教學(xué)活?動(dòng)的重要組?成部分。?第五篇：防?震疏散演練?總結(jié)09防?震疏散演練?總結(jié)5。?12汶川大?地震大家都?記憶猶新，?是災(zāi)難性的?自然災(zāi)害。?對(duì)災(zāi)區(qū)人民?的生命財(cái)產(chǎn)?損失、身體?傷害、心靈?傷害是巨大?的。對(duì)全國?人民乃至全?世界人民來?說都是一場?深刻的教訓(xùn)?。未來很長?時(shí)間，這種?傷害在我們?的心里都難?以抹去。我?們應(yīng)該吸取?教訓(xùn)，科學(xué)?預(yù)防，警鐘?長鳴。汶川?大地震中也?不乏平時(shí)演?練到位，有?序疏散，生?命損失極小?的例子，給?我們帶來了?很好的經(jīng)驗(yàn)?。為了珍惜?關(guān)愛我們的?生命，應(yīng)該?學(xué)習(xí)這些成?功經(jīng)驗(yàn)。為?確保我校發(fā)?生地震等_?__時(shí)各項(xiàng)?應(yīng)急工作能?高效、有序?地進(jìn)行，最?大限度地減?少人員傷亡?和財(cái)產(chǎn)損失?，同時(shí)為更?好地落實(shí)教?育局《__?_深入開展?學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案演練?工作___?》要求，_?__年__?_月___?日晚6點(diǎn)，?進(jìn)行了防震?疏散?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視，安排周?密細(xì)致。?學(xué)校把本次?演練活動(dòng)作?為學(xué)校安全?教育主題活?動(dòng)，提前布?置，制定出?臺(tái)了《__?_防震疏散?演練方案》?，并于__?_月___?日晚6點(diǎn)_?__各班負(fù)?責(zé)人學(xué)習(xí)了?《演練活動(dòng)?方案》，趙?榮梅老師就?演練的意義?和紀(jì)律作了?強(qiáng)調(diào)，就演?練的具體事?宜作了安排?，分工到人?。要求每位?負(fù)責(zé)人要到?班做好宣傳?，讓每位學(xué)?生都了解演?練的內(nèi)容，?還要求各個(gè)?年級(jí)組利用?學(xué)生集會(huì)時(shí)?再進(jìn)行宣傳?強(qiáng)調(diào)。二?、全員參與?，演練井然?有序。本?次演練為假?想的臨震處?置，演練的?時(shí)間臨時(shí)確?定為晚6點(diǎn)?，演練前以?警報(bào)響起形?式通知師生?，隨后“地?震廣播”，?演練拉開了?序幕。全體?師生按照《?學(xué)校防震演?練活動(dòng)方案?》規(guī)定程序?進(jìn)行了演練?，從警報(bào)響?起到師生全?部疏散撤離?用時(shí)___?分，沒有一?個(gè)學(xué)生發(fā)生?碰傷、撞傷?事故。全體?責(zé)任人及時(shí)?上崗（預(yù)定?線路疏散引?導(dǎo)）。三?、收獲經(jīng)?過全校師生?的共同參與?、努力，我?校的這次防?震疏散演練?達(dá)到了預(yù)期?的目的。通?過這次演練?，我們認(rèn)為?有以下幾點(diǎn)?收獲：第?一，提高了?地震面前的?應(yīng)急指揮系?統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能?力。進(jìn)一步?實(shí)踐、協(xié)調(diào)?了各個(gè)部門?之間的協(xié)作?、配合關(guān)系?