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第3頁共3頁2023年?物理教師的?工作總結?這個學期已?經過去了,?對我來說是?緊張忙碌而?又收獲多多?,對于剛進?三中的我各?方面的壓力?比較大,于?是我積極調?整心態(tài),適?用學校的一?切,本學期?我擔高一班?和高一(_?__)的物?理教學工作?,半年來,?本人以學校?及各處組工?作計劃為指?導;以加強?師德師風建?設,提高師?德水平為重?點,以提高?教育教學成?績?yōu)橹行模?以深化課改?實驗工作為?動力,認真?履行崗位職?責,較好地?完成了工作?目標任務,?從而提高自?己的教學水?平和思想覺?悟,回顧這?半年,忙碌?而又充實,?付出了,努?力了,收獲?了,也成熟?了?,F將本?學期的工作?做一個小結?,總結過去?,展望未來?,寄望明天?工作的更好?。一、教?學工作在?教學工作中?,我認真?zhèn)?課、上課、?經常聽老教?師的課、和?他們一起評?課,做好課?后輔導工作?,努力形成?比較完整的?知識結構,?多挖掘教材?,多思索教?法,多研究?學生。平時?上課嚴格要?求學生,尊?重學生,發(fā)?揚教學民主?,使學生學?有所得,不?斷提高自己?的教學水平?和思想覺悟?,順利的完?成了教育教?學任務。?備課深入細?致,力求深?入理解教材?,準確把握?難重點。在?制定教學目?標時,非常?注意學生的?實際情況。?請教老教師?,教案編寫?認真,并不?斷歸納總結?經驗教訓。?在教學中注?意抓住重點?,突破難點?,借助多媒?體完成教學?任務。在?作業(yè)批改上?,認真及時?,力求做到?全批全改,?重在訂正,?及時了解學?生的學習情?況,以便在?輔導中做到?有的放矢。?同時還加?強學生良好?學習習慣的?培養(yǎng):、?獨立思考是?學好知識的?前提。學習?物理要重在?理解,只是?教師講解,?而學生沒有?經過獨立思?考,就不可?能很好地消?化所學知識?,不可能真?正想清其中?的道理掌握?它,獨立思?考是理解和?掌握知識的?必要條件。?、培養(yǎng)學?生自學能力?,使其具有?終身學習的?能力,閱讀?是提高自學?能力的重要?途徑,能提?出問題并設?法解決。?3、培養(yǎng)學?生養(yǎng)成先預?習再聽課,?先復習再作?業(yè),及時歸?納作總結的?良好學習習?慣。一章學?完主動地整?理所學知識?,找出知識?結構,形成?知識網絡。?要指導學生?課后及時歸?納總結強調?科學記憶,?___死記?硬背?,F?在學生不重?視知識的記?憶,或是什?么都不記,?或是死記硬?背,許多學?生到了高三?才發(fā)現高一?、高二時學?的知識沒有?記憶造成的?困難。所以?,要要求學?生重視記憶?,尤其是對?基本概念和?基本規(guī)律的?記憶;要引?導學生科學?的記憶。準?確的記憶是?正確應用的?基礎,理解?是物理記憶?的關鍵,對?比聯系是記?憶的有效方?法,將所學?知識與該知?識應用的條?件結合起來?,形成條件?化記憶才能?有效地用來?創(chuàng)造性地解?決問題。要?指導學生深?入理解概念?和規(guī)律的物?理意義,明?確其本質,?在此基礎上?,將易混的?概念和規(guī)律?放在一起加?以比較,找?出區(qū)別和聯?系,再行記?憶。當掌?握了一定量?的知識后,?要進行整理?,把零散的?孤立的知識?聯系起來,?形成一定的?知識結構,?形成一定的?物理思維過?程,"只有?___有序?的知識才能?在需要應用?時成功的提?取和檢索。?"二、處?理好個人與?同事和學校?的關系教?師是學校長?盛不衰的人?力資源。我?認為學是為?了用,學為?了自己的發(fā)?展,學也是?為學校的發(fā)?展。學習是?為了自己更?好的工作。?學校的發(fā)展?離不開教師?個人的發(fā)展?,而我個人?發(fā)展又離不?開學校。?堅持聽課,?注意學習組?里老師的教?學經驗,努?力探索適合?自己的教學?模式,使我?了解了現在?物理教學的?動向和發(fā)展?趨勢。平時?積極參與聽?課、評課,?虛心向同行?學習教學方?法,博采眾?長,提高教?學水平。?三、加強理?論學習,提?高業(yè)務水平?現在的社?會是一個學?習的社會,?社會科技日?新月異,不?懂得的東西?太多,要學?習的東西更?多。我每天?堅持學習,?努力提高自?身的素質。?結合學校實?際情況,選?擇有針對性?、現實性、?前瞻性的教?育教學理論?,進行學習?研究,并在?自己的工作?實踐過程中?運用理論,?優(yōu)化課堂教?學結構,提?高教學效益?。教育是?一種愛心的?奉獻,來不?得半點的虛?假,教育沒?有失敗只有?成功。因為?我所面對的?是活生生的?一群孩子,?是祖國的未?來。生命給?予我們的只?有一次,既?然選擇了,?就踏踏

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