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第3頁共3頁畢業(yè)班教師會講話最新范文__?_年我校畢?業(yè)班正式入?取一級達標(biāo)?中學(xué)___?人,正式錄?取三級達標(biāo)?17,創(chuàng)造?了我校歷史?新高,為我?校贏得了良?好的社會聲?譽。由此看?出初三畢業(yè)?班是學(xué)校窗?口,其教學(xué)?質(zhì)量在學(xué)校?的教育教學(xué)?中占有特殊?的地位,是?學(xué)校整體教?學(xué)水平的集?中體現(xiàn),抓?好初三教學(xué)?管理與畢業(yè)?班的工作非?常重要,今?天召開初三?畢業(yè)班的任?課教師會,?旨在統(tǒng)一思?想,統(tǒng)一步?調(diào),明確目?標(biāo),確定措?施,增添信?心,為續(xù)寫?___年學(xué)?校輝煌給老?師們鼓勁、?加油!一、?明確使命,?增添信心1?、畢業(yè)班工?作要取得突?破,關(guān)鍵在?于人的因素?。我們所取?得的點滴進?步都凝聚著?全體任課老?師的智慧和?心血。今年?我們初三教?師群體大多?數(shù)是長期從?事初三教學(xué)?工作教師,?學(xué)校把初三?畢業(yè)班這副?重擔(dān)交給在?坐諸位,這?既是學(xué)校對?你們的信任?,也是學(xué)生?、家長對你?們的期待,?我們應(yīng)該挑?起重擔(dān),負?起責(zé)任,忘?我工作,為?提高學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量再作?貢獻。2?、學(xué)校一直?重視初三畢?業(yè)班工作,?視畢業(yè)班教?學(xué)質(zhì)量為學(xué)?校生存和發(fā)?展的基礎(chǔ),?在我們學(xué)校?這個特定的?地理位置…?…陽山,“?陽山中學(xué)輸?不起”,“?初三年更輸?不起”。因?此我們教師?必須從現(xiàn)在?做起,抓早?、抓實。而?連年中考取?得了好的成?績,為我們?的備考積累?了寶貴的經(jīng)?驗。3、?本屆學(xué)生共?設(shè)置為__?_個平行班?,中等生較?多,從學(xué)生?潛力上來看?具有一定的?優(yōu)勢。相信?通過一年的?打造,我們?會讓人刮目?相看的。?二、近期需?要做的工作?和存在的問?題1、班?級常規(guī)管理?。清潔要及?時,注意死?角的檢查。?清潔工具、?桌凳擺放要?整齊;教室?講臺周圍的?清潔處理,?保持整潔。?教室的布置?要美觀。盡?量做到教室?、衛(wèi)生區(qū)整?潔有序。?2、教學(xué)秩?序的規(guī)范。?(范本)早?讀、上課、?晚自修,科?任教師要及?時到位。特?別是晚自修?最后一節(jié)課?,各任課教?師要經(jīng)常到?班級看看,?各班主任要?經(jīng)常巡視一?下班級。教?師還要注意?精心準(zhǔn)備上?課內(nèi)容、練?習(xí)內(nèi)容。?3、各任課?教師對學(xué)生?的思想穩(wěn)定?和紀律管理?要重視。?三、分析現(xiàn)?狀,增添措?施1、明年?中考情況:?明年中考升?學(xué)還是跟今?年一樣,一?中提前錄取?___人。?所以我們確?定的本屆畢?業(yè)班工作的?指導(dǎo)思想是?:正視現(xiàn)實?,強化常規(guī)?管理,發(fā)揮?團隊優(yōu)勢,?腳踏實地,?續(xù)寫陽山中?學(xué)又一輝煌?。2、本?屆初三現(xiàn)狀?:在初二期?末考試中,?我校在全縣?中的成績并?不占優(yōu)勢,?與往年同期?相比,本屆?初三應(yīng)該說?現(xiàn)狀有點令?人堪憂。但?不管怎樣,?我們必須明?確奮斗目標(biāo)?,沒有目標(biāo)?也就沒有前?進的動力。?___年中?考,根據(jù)實?際情況和美?湖鄉(xiāng)黨委政?府下達給我???既胍患?達標(biāo)校__?_%的目標(biāo)?,學(xué)校制定?的整體目標(biāo)?是保底__?_人,平均?每班___?人;爭取再?創(chuàng)輝煌:目?標(biāo)___人?,平均每班?___人。?.希望各班?級要制訂出?各自的目標(biāo)?,把目標(biāo)落?實到教師和?學(xué)生個人身?上,各學(xué)科?要有學(xué)科目?標(biāo),教師個?人、學(xué)生個?人也要有自?己的奮斗目?標(biāo),這樣使?總目標(biāo)與分?目標(biāo)形成一?個目標(biāo)鎖鏈?,環(huán)環(huán)相套?,融為一體?。3、實?現(xiàn)超過目標(biāo)?的幾點措施?:第一,?建立領(lǐng)導(dǎo)組?,團結(jié)所有?教師。學(xué)校?成立畢業(yè)班?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,組長:?賴奇能副組?長:賴呈熾?成員:全體?行政人員。?領(lǐng)導(dǎo)小組職?責(zé):制定畢?業(yè)班工作計?劃,定期召?開會議,分?析各階段情?況、工作重?點和應(yīng)對策?略,深入課?堂聽課,及?時了解教學(xué)?問題,提出?改進意見和?建議。以班?主任為核心?實施班主任?負責(zé)制,班?主任職責(zé)是?:確定班級?目標(biāo),圈定?各層學(xué)生,?協(xié)調(diào)任課教?師,加強學(xué)?生管理,實?現(xiàn)班級目標(biāo)?。第二,?加強學(xué)生管?理,營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍是取得成?績的保證。?以班主任為?主,各任課?教師協(xié)助,?形成齊抓共?管的學(xué)風(fēng)管?理模式。重?視常規(guī)管理?、樹立學(xué)生?的自信心。?第三,召?開好家長會?,利用好校?訊通,實現(xiàn)?家校聯(lián)系;?第四,加強?心理健康、?生命安全教?育。第五?,認真執(zhí)行?教學(xué)計劃,?科學(xué)安排教?學(xué)進度和內(nèi)?容。狠抓課?堂,優(yōu)化教?法,指導(dǎo)學(xué)?法。教師們?一要指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)方法?;二要指導(dǎo)?學(xué)生提高學(xué)?習(xí)效率、利?用好時間;?三要教導(dǎo)學(xué)?生如何實現(xiàn)?自身價值;?不求最好,?但求更好。?總之要注重?教學(xué)的實效?

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