2023年班主任年終教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?班主任年終?教學(xué)工作總?結(jié)時光飛?逝，歲月如?梭，不知不?覺間一個學(xué)?期的時光即?將過去，回?顧這學(xué)期來?的工作歷程?，可謂是喜?怒哀樂、酸?甜苦辣皆有?之。走進(jìn)汽?車___班?，面對__?_多人的班?級，我一籌?莫展，卻有?許多困惑—?—從高中進(jìn)?入大學(xué)后，?他們會面臨?許多不適：?學(xué)習(xí)方法的?轉(zhuǎn)變，生活?方式的改變?，師生交流?方式的改變?，接觸社會?的面更廣，?自身的成長?帶來的困惑?，鑒于此，?我深感肩上?的擔(dān)子重如?千斤。幸?好，我有優(yōu)?秀的班主任?王老師和學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)的支?持，在這一?學(xué)期的工作?中他們給了?我很大的幫?助與鼓勵，?更重要的是?他們對我的?信任讓我感?激。這一學(xué)?年我積極配?合老師做好?班級工作，?在老師和院?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，我?在思想、工?作等各方面?都取得了一?定的進(jìn)步。?具體說來，?這一學(xué)期作?為副班主任?的我主要致?力于以下的?工作1、?積極配合班?主任開展班?級中的各項?工作，并能?協(xié)助班主任?處理班級各?項事務(wù)。在?開學(xué)之初，?我和王老師?就走進(jìn)汽車?___班了?解班級情況?，不久我就?在班上召開?了一次班會?，經(jīng)過各班?委和同學(xué)們?的交流，總?結(jié)出了班級?存在的問題?，并很好的?解決了發(fā)現(xiàn)?的問題。平?時，積極配?合班主任做?好班級的管?理工作，了?解班級里的?大小事情，?主動關(guān)心每?一位同學(xué)，?靈活處理一?些___。?2、關(guān)心?同學(xué)的生活?、思想等狀?況。對于學(xué)?生個人，我?時常走訪宿?舍，找他們?談話聊天，?了解他們的?苦惱，詢問?生活、學(xué)習(xí)?、工作中出?現(xiàn)的一些問?題，并積極?提供一些好?的建議供他?們參考，不?斷鼓勵他們?，使他們樹?立起解決困?難的信心!?同時，還檢?查宿舍安全?，不斷地提?醒他們要注?意宿舍安全?及個人人身?、財產(chǎn)的安?全意識。此?外，還向同?學(xué)們介紹一?些關(guān)于黨的?知識，樹立?正確的政治?觀，向他們?宣揚(yáng)黨的理?念，鼓勵大?家向黨__?_靠攏。因?此，在上學(xué)?期到本學(xué)期?___月份?的時候我們?班就有過半?的同學(xué)向黨?___遞交?了申請書，?現(xiàn)在已有_?__名同學(xué)?已經(jīng)通過考?試正在接受?黨課培訓(xùn)。?3、加強(qiáng)?班級凝聚力?和促進(jìn)班級?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?。這一點(diǎn)首?先就從班委?抓起，班委?在組建之初?，大家彼此?間溝通較少?，在工作中?協(xié)作的不是?很理想。因?此我要求班?委之間加強(qiáng)?交流，此后?班委的工作?開展起來就?有了一定的?成效。其次?，是班級凝?聚力的建設(shè)?，為了加強(qiáng)?班級凝聚力?，在___?月份我發(fā)動?同學(xué)們搞了?一些活動，?主要是到百?花公園做青?協(xié)活動、_?__全班同?學(xué)外出聚餐?、全班同學(xué)?在教室__?_了一次以?班級班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)為主?題的班會活?動，通過這?些活動增強(qiáng)?了同學(xué)們彼?此間的了解?，促進(jìn)了交?流。同學(xué)們?對學(xué)習(xí)的態(tài)?度也很積極?，在我們班?的遲到、缺?席等現(xiàn)象明?顯減少。?4、發(fā)現(xiàn)和?關(guān)心班級中?的弱勢群體?及思想__?_的同學(xué)，?對他們我給?與了的__?_，經(jīng)常找?他們聊天了?解思想狀況?并給予疏導(dǎo)?。同時也發(fā)?動班委及班?級中的其他?同學(xué)也經(jīng)常?關(guān)心他們，?讓他們感受?到___的?關(guān)愛。5?、極力倡導(dǎo)?一種健康積?極向上的生?活方式。在?與他們接觸?多了以后就?會發(fā)現(xiàn)他們?的生活中存?在許多問題?，比如打游?戲問題、寢?室同學(xué)難相?處問題、借?錢提前消費(fèi)?等問題。大?衛(wèi).休莫有?句名言“習(xí)?慣是人類生?活的偉大向?導(dǎo)”，因此?，無論是學(xué)?習(xí)還是生活?，幫助和引?導(dǎo)同學(xué)們形?成良好的習(xí)?慣是我工作?的重點(diǎn)。?6、在班級?中營造一種?民主氛圍，?讓全體同學(xué)?積極參與管?理，調(diào)動他?們的積極性?和創(chuàng)造性，?培養(yǎng)他們獨(dú)?立自主的精?神和自我管?理的能力，?逐步完成由?我們管理向?學(xué)生管理的?過渡，真正?扮演好引路?人和協(xié)調(diào)者?的角色。在?班級的各種?活動中我都?只是發(fā)揮著?一個引導(dǎo)者?的作用，真?正的活動開?展全部由同?學(xué)們策劃、?___、安?排。這就很?好的鍛煉了?他們的__?_能力、溝?通協(xié)調(diào)能力?、語言表達(dá)?能力等。?在本學(xué)期的?管理工作中?，我也參加?了班級的各?種選舉活動?，比如班委?改選活動，?貧特困生選?舉活動等，?通過這些活?動，使我對?汽車___?班的同學(xué)有?了更深的了?解，也讓我?和同學(xué)們的?關(guān)系更加融?洽，這讓我?非常欣慰。?本學(xué)期就?要結(jié)束了，?我的副班主?任的生涯也?就意味著走?向盡頭。再?回首，有許?多依依不舍?，有許多留?戀，在過去?有太多值得?我感動和感?激的地方。?在我做副班?主任的同時?，不斷地感?受到班主任?王老師和學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)對工?作的投入和?對學(xué)生的關(guān)?愛。他們的?這種對工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度不斷影?響著我，讓?我感受到作?為一名副班?主任的榮幸?和快樂，同?時也影響著?我以后對工?作的態(tài)度，?他們是值得?我學(xué)習(xí)的。?以后我就不?再是他們的?副班主任了?，但在這兒?依然有我可?愛的同學(xué)們?，雖然我們?即將離去，?但這個班級?、這個大_?__永遠(yuǎn)在?我的心中!?最后，我?想感學(xué)院老?師和領(lǐng)導(dǎo)對?我的信任，?讓我擔(dān)任了?一學(xué)期的副?班主任，是?你們的信任