在全院崗位競(jìng)聘總結(jié)大會(huì)上的講話(三)

在全院崗位競(jìng)聘總結(jié)大會(huì)上的講話(三)在?___屆畢?業(yè)生大會(huì)上?的講話徐?峰（__?_年___?月___日?）各位同?學(xué)、大家好?：今天我?們?cè)谶@里召?開畢業(yè)生大?會(huì)，因此，?我想借此機(jī)?會(huì)與大家作?一個(gè)深入的?交流?？偟?說(shuō)是我想給?大家道一聲?祝賀，送一?聲感謝，談?幾點(diǎn)感受，?提幾點(diǎn)希望?。道一聲?祝賀。就是?祝賀大家能?夠基本順利?的完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，取得?較為圓滿的?學(xué)習(xí)效果。?（讀研繼續(xù)?深造、就業(yè)?服務(wù)社會(huì)、?報(bào)效祖國(guó)獻(xiàn)?身西部）?送一聲感謝?。就是感謝?你們?cè)谛Ｆ?間對(duì)學(xué)校、?特別是我們?資源與環(huán)境?學(xué)院各項(xiàng)工?作和老師們?工作的理解?和支持。（?盡管我們還?存在不少不?盡人意的地?方、硬件建?設(shè)、課程設(shè)?置、學(xué)習(xí)環(huán)?境、學(xué)風(fēng)校?風(fēng)等等）你?們這___?屆畢業(yè)生，?入校時(shí)屬于?農(nóng)學(xué)院，歷?經(jīng)了資源與?環(huán)境學(xué)院成?立的整個(gè)過(guò)?程，積極投?身于學(xué)校建?設(shè)，表現(xiàn)了?極大的愛院?熱情，為_?__農(nóng)業(yè)大?學(xué)的發(fā)展做?出了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)，在這?里，我代表?學(xué)院向同學(xué)?們表示誠(chéng)摯?的謝意。?談幾點(diǎn)感受?：簡(jiǎn)而言之?就是“五難?五不難”?第一，瀟灑?走四年并不?難，難的是?四年之后瀟?灑走。（收?獲、總結(jié)、?定位）大學(xué)?生活，既有?人花前月下?，也有人挑?燈夜戰(zhàn)；既?有上網(wǎng)聊天?，打游戲，?也有考研一?族搶占座位?看書；既有?購(gòu)物逛街，?談情說(shuō)愛，?瀟灑走四年?，也有甘于?寂寞，埋頭?苦讀，收獲?豐碩，四年?后瀟灑走。?當(dāng)然最好狀?態(tài)是既能瀟?灑走四年也?能四年之后?瀟灑走，但?現(xiàn)實(shí)往往喜?歡跟我們開?個(gè)玩笑，理?論上你可以?魚和熊掌兼?得，但實(shí)踐?中你只能二?選一。（從?頭再來(lái)）?第二，就業(yè)?并不難，難?的是我們是?否具備了迎?接嚴(yán)峻的就?業(yè)形勢(shì)挑戰(zhàn)?的素質(zhì)和心?態(tài)?，F(xiàn)在?大家都說(shuō)就?業(yè)好難，_?__呢。（?其一、全?國(guó)結(jié)構(gòu)性短?缺崗位__?_萬(wàn)；其?二、畢業(yè)生?的就業(yè)觀念?和心態(tài)需要?調(diào)節(jié)）因?yàn)?現(xiàn)在用人單?位抬高了就?業(yè)的門檻?，左挑右挑?；照我說(shuō)，?這只是問(wèn)題?的一個(gè)方面?，從另一方?面來(lái)說(shuō)，我?們（不同層?次博士、碩?士、學(xué)士的?學(xué)生）也具?有了抬高用?人單位門檻?的機(jī)會(huì)，也?具有了選擇?用人單位的?機(jī)會(huì)。其實(shí)?無(wú)論用人單?位選人還是?我們選擇用?人單位其本?質(zhì)是一樣的?，用人單位?憑什么挑來(lái)?挑去呢。是?它的實(shí)力和?社會(huì)信譽(yù)度?，我們憑什?么挑用人單?位呢，當(dāng)然?是我們的專?業(yè)加個(gè)人的?綜合素質(zhì)，?所以即使是?同一個(gè)專業(yè)?有的同學(xué)要?在幾家單位?之間選擇，?而有的同學(xué)?卻沒(méi)有任何?選擇。自此?有人開始感?嘆這社會(huì)、?這世道，感?嘆一下那個(gè)?單位只有一?個(gè)人不憑關(guān)?系、金錢或?其他而進(jìn)去?了咋就不是?我呢。感嘆?當(dāng)初聽某位?師兄或師姐?說(shuō)學(xué)了沒(méi)用?，然后自己?就沒(méi)有認(rèn)真?學(xué)，結(jié)果發(fā)?現(xiàn)真是學(xué)的?沒(méi)用。感嘆?某位老鄉(xiāng)說(shuō)?考研也只是?死刑緩期三?年執(zhí)行，然?后自己就瀟?灑走四年，?最后連緩期?的機(jī)會(huì)都沒(méi)?有了呢，而?另外一位老?鄉(xiāng)卻沒(méi)有執(zhí)?行死刑，三?年后減為無(wú)?期甚或是有?期了呢。所?以、怎么辦?。與其臨淵?慕魚、不如?退而結(jié)網(wǎng)，?從現(xiàn)在做起?、從頭做起?、從我做起?。第三，?從我做起說(shuō)?出來(lái)并不難?，難的是做?起來(lái)。用?我的話說(shuō)是?“從我做起?”想說(shuō)愛你?并不容易。?___這樣?說(shuō)呢。通俗?地說(shuō)就是，?我們往往_?__的、不?喜歡的東西?，我們有時(shí)?又總會(huì)不知?不覺地去實(shí)?踐它，沒(méi)有?做到從我做?起。這樣的?例子很多-?-----?歸結(jié)起來(lái)就?是知行不一?的問(wèn)題，（?思想重視、?不斷學(xué)習(xí)、?保持___?、堅(jiān)持不懈?、改變生活?）第四，?創(chuàng)新并不難?，難的是能?夠“堅(jiān)持不?懈”、“安?分守己”?這句話對(duì)于?我們這個(gè)時(shí)?代也許過(guò)時(shí)?了，但對(duì)你?們，可能還?不過(guò)時(shí)。因?為我從來(lái)也?不擔(dān)心農(nóng)大?的畢業(yè)生會(huì)?沒(méi)有理想以?及理想是否?遠(yuǎn)大，會(huì)沒(méi)?有創(chuàng)新精神?以及指點(diǎn)_?__激揚(yáng)文?字的氣概，?因?yàn)榇髮W(xué)的?教育，往往?會(huì)令許多人?從骨子里更?喜歡那種激?動(dòng)人心的時(shí)?刻，甚至使?人膨脹起來(lái)?。但這不是?，而且也不?可能是絕大?多數(shù)人的生?活，而只是?學(xué)院中想象?的生活。我?們每個(gè)人都?只能生活在?日常的瑣細(xì)?之中。因此?我更多地?fù)?dān)?心你們能否?從容坦然面?對(duì)平凡的生?活，特別是?當(dāng)年輕時(shí)的?理想變得日?益遙遠(yuǎn)，模?糊和暗淡起?來(lái)的時(shí)候（?當(dāng)然，我認(rèn)?為幾乎——?如果還不是?全部的話—?—每一個(gè)雄?心勃勃的人?都注定不可?能完全實(shí)現(xiàn)?他的理想）?。（奮斗?的生活充實(shí)?有意義）?“堅(jiān)持不懈?”是不容易?的，是耐心?和毅力的考?驗(yàn)，“安分?守己”則更?不容易。尤?其在這個(gè)充?滿浮躁與繁?華的時(shí)代，?（保持自己?獨(dú)特的__?_力）（和?別人拼什么?、學(xué)歷、學(xué)?識(shí)、技能、?最終是獨(dú)特?的人格__?_力）慎獨(dú)?第五，做?一個(gè)有個(gè)性?的人并不難?，難的是做?一個(gè)讓大家?認(rèn)同、敬重?的有個(gè)性的?人難。時(shí)?至今日，做?一個(gè)有個(gè)性?的人不僅成?為一種時(shí)尚?，更是我們?教育所要追?求的，但什?么是個(gè)性呢?。到底怎樣?的人才是有?個(gè)性的人呢?。今天我在?這里不作學(xué)?術(shù)的探討，?只談我膚淺?的理解，我?問(wèn)過(guò)同學(xué)，?什么是個(gè)性?。他們回答?，個(gè)性就是?與眾不同。?咋一看沒(méi)有?錯(cuò)，仔細(xì)分?析一下還是?沒(méi)有錯(cuò)，但?不夠全面，?因?yàn)檫@個(gè)與?眾不同的個(gè)?性從哪里來(lái)?呢。它將要?到哪里去呢?。同學(xué)沒(méi)有?回答，而不?回答這兩個(gè)?決定個(gè)性性?質(zhì)的問(wèn)題將?會(huì)誤導(dǎo)很多?立志要成為?有個(gè)性的人?。我的回答?未必妥當(dāng)，?但我想在此?與大家交流?，這個(gè)與眾?不同的個(gè)性?從哪里來(lái)呢?。它來(lái)自于?眾，它必須?要有共性基?礎(chǔ)，否則別?人不會(huì)認(rèn)同?你的個(gè)性；?那么這個(gè)與?眾不同的個(gè)?性又將到哪?里去呢。它?將回歸于眾?、服務(wù)于眾?，否則別人?不會(huì)敬重你?的個(gè)性。所?以只追求與?眾不同的個(gè)?性的人只能?是一時(shí)的時(shí)?尚，只能是?像“老鼠愛?大米”那樣?流行，而不?能像“月亮?代表我的心?”那樣流傳?。提幾點(diǎn)?希望：同?學(xué)們，知識(shí)?經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼?喚著多類型?、多層次、?多規(guī)格的具?有創(chuàng)新和敬?業(yè)精神的高?素質(zhì)復(fù)合型?人才（創(chuàng)新?能力、溝通?能力、團(tuán)隊(duì)?精神、忠誠(chéng)?度、學(xué)習(xí)力?、執(zhí)行力）?。隨著我國(guó)?實(shí)施的西部?大開發(fā)戰(zhàn)略?、___新?農(nóng)村建設(shè)的?逐步深入，?為各類人才?施展才華、?實(shí)現(xiàn)理想和?抱負(fù)提供了?千載難逢的?良好機(jī)遇和?色彩絢麗的?舞臺(tái)?？梢?說(shuō)，你們是?承前啟后、?繼往開來(lái)的?重要一代。?我國(guó)現(xiàn)代化?建設(shè)的第三?步戰(zhàn)略目標(biāo)?將在你們這?一代手中實(shí)?現(xiàn)，你們樹?立什么樣的?理想，學(xué)到?什么樣的知?識(shí)，具有什?么樣的能力?，對(duì)于祖國(guó)?和民族的未?來(lái)事關(guān)重大?。你們要成?為祖國(guó)和人?民需要的人?才，既要靠?老師們的辛?勤培育，更?要靠自己的?刻苦努力。?希望你們?做好充分的?思想和心理?準(zhǔn)備，切實(shí)?轉(zhuǎn)變觀念，?增強(qiáng)創(chuàng)新意?識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)和責(zé)任意?識(shí)，努力提?高適應(yīng)知識(shí)?經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代?化建設(shè)需要?的能力、成?為從我做起?的踐行者、?具有讓人敬?仰的個(gè)性品?質(zhì)、在浮躁?的世俗中堅(jiān)?守自我；用?自己的智慧?和辛勤勞動(dòng)?，譜寫人生?新的篇章。?我真誠(chéng)的?希望大家，?在走向社會(huì)?后，一定要?牢記樹立遠(yuǎn)?大理想，立?志報(bào)效祖國(guó)?，為中華民?族的偉大復(fù)?興而奮斗。?一是要堅(jiān)?持不斷學(xué)習(xí)?與加強(qiáng)修養(yǎng)?的統(tǒng)一。經(jīng)?濟(jì)全球化、?世界經(jīng)濟(jì)一?體化意味著?我國(guó)將在經(jīng)?濟(jì)、文化、?政治等各個(gè)?領(lǐng)域全面進(jìn)?入國(guó)際社會(huì)?，并與世界?強(qiáng)國(guó)展開激?烈競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)?今社會(huì)最緊?迫的就是急?需一批具有?高素質(zhì)的現(xiàn)?代化人才。?現(xiàn)代化人才?的素質(zhì)，不?僅體現(xiàn)在業(yè)?務(wù)知識(shí)和能?力上，而且?更為重要的?體現(xiàn)在思想?政治及道德?素質(zhì)方面。?這是因?yàn)椋?加入世貿(mào)_?__后，西?方的文化、?價(jià)值觀將隨?之也不斷涌?入，這必然?對(duì)我國(guó)的政?治制度、_?__乃至人?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀以及思?想、心理等?產(chǎn)生沖擊和?挑戰(zhàn)。如果?把握不好，?就會(huì)偏離方?向，就會(huì)走?彎路。這就?要求我們，?不僅要有現(xiàn)?代觀念和現(xiàn)?代科學(xué)知識(shí)?，我們必須?牢固樹立終?身學(xué)習(xí)教育?的觀念。現(xiàn)?在知識(shí)發(fā)展?日新月異，?任何人都必?須不斷學(xué)習(xí)?新的知識(shí)，?不斷充實(shí)豐?富自己，否?則就會(huì)被社?___淘汰?。首先要加?強(qiáng)科學(xué)理論?學(xué)習(xí)，必須?具有堅(jiān)定的?思想政治立?場(chǎng)，能在紛?繁復(fù)雜的形?勢(shì)和色彩斑?斕的文化思?潮中，具有?敏銳的辨析?能力、選擇?能力和抵御?能力。二?是要堅(jiān)持理?論與實(shí)踐的?統(tǒng)一。就是?要理論聯(lián)系?實(shí)際，學(xué)用?結(jié)合，勇于?開拓創(chuàng)新，?使知識(shí)化為?力量，化作?財(cái)富和貢獻(xiàn)??！皩?shí)踐出?真知”，只?有從實(shí)踐中?來(lái)，又經(jīng)過(guò)?實(shí)踐檢驗(yàn)，?和實(shí)踐相結(jié)?合的理論知?識(shí)，才是真?正有效的知?識(shí)。三是?要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)?自身價(jià)值與?服務(wù)祖國(guó)人?民的統(tǒng)一。?決不能脫離?祖國(guó)和人民?的利益而單?純追求自身?價(jià)值，“先?天下之憂而?憂，后天下?之樂(lè)而樂(lè)”?，要把有限?的生命投入?到無(wú)限的為?人民服務(wù)之?中去，將自?身價(jià)值的實(shí)?現(xiàn)與報(bào)效祖?國(guó)人民相統(tǒng)?一，這才是?你們實(shí)現(xiàn)人?生價(jià)值，茁?壯成才的必?由之路。?四是樹立崇?高的道德觀?念，堅(jiān)持樹?立遠(yuǎn)大理想?與進(jìn)行艱苦?奮斗的統(tǒng)一?，做人與?做事的統(tǒng)一?。要學(xué)做事?，先學(xué)做人?。做人最根?本的是“德?”?！暗赖?是照亮全面?發(fā)展的一切?方向的共源?，”是體現(xiàn)?個(gè)性精神面?貌__決定?因素，德決?定著人的發(fā)?展方向、動(dòng)?力，調(diào)節(jié)著?才的運(yùn)用。?無(wú)德無(wú)才不?是人才。做?人的核心是?德，根本是?誠(chéng)信、廉潔?、律己、寬?以待人。同?時(shí)，培養(yǎng)自?己良好的作?風(fēng)。作風(fēng)就?是力量，好?的作風(fēng)能產(chǎn)?生無(wú)窮的創(chuàng)?造力。走上?社會(huì)，首先?要愛崗敬業(yè)?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神，?艱苦奮斗，?勤勤懇懇，?踏實(shí)肯干，?樹立良好的?個(gè)人形象。?職業(yè)是你們?實(shí)現(xiàn)理想的?舞臺(tái)，關(guān)鍵?在于把社會(huì)?需要和個(gè)人?需求結(jié)合起?來(lái)，發(fā)揚(yáng)咱?們___農(nóng)?業(yè)大學(xué)篤學(xué)?、敬業(yè)、樸?實(shí)的優(yōu)良作?風(fēng)，在實(shí)踐?中磨煉意志?，用辛勤的?汗水澆灌出?事業(yè)之花。?五是要牢?固樹立“母?校培養(yǎng)我成?才，我為母?校添光彩”?的意識(shí)。無(wú)?論你們將走?到什么地方?，一定要牢?記：母校永?遠(yuǎn)是你們的?家，永遠(yuǎn)是?你們事業(yè)發(fā)?展的堅(jiān)強(qiáng)后?盾；母校的?領(lǐng)導(dǎo)、老師?和學(xué)友們每?時(shí)每刻都在?___著你?們的每一點(diǎn)?進(jìn)步；母校?的建設(shè)和發(fā)?展與你們的?事業(yè)息息相?關(guān)，你們的?成才、發(fā)展?是母校最大?的驕傲和自?豪。希望大?家“常懷感?恩之心、常?懷感謝之意?、常懷感激?之情、?；?家看看”，?心系母校，?繼續(xù)關(guān)心母?校發(fā)展，為?母校的改革?建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，奉獻(xiàn)自?己的一份力?量。同學(xué)?們，即將離?校，我也希?望大家繼續(xù)?保持和發(fā)