2023年六年級(jí)體育工作總結(jié)第一學(xué)期

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?六年級(jí)體育?工作總結(jié)第?一學(xué)期這?一學(xué)期我教?六年級(jí)的體?育課，這個(gè)?年級(jí)的學(xué)生?絕大部分具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?是也有一部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣較差?，紀(jì)律性不?強(qiáng)。體育活?動(dòng)是小學(xué)生?日常生活中?不可缺少的?部分，也是?小學(xué)生素質(zhì)?教育中不可?缺少的重要?組成部分，?為了鍛煉學(xué)?生的身體，?發(fā)展學(xué)生的?智力，提高?小學(xué)生的身?體素質(zhì)，促?進(jìn)他們的身?體健康發(fā)展?，為他們的?學(xué)習(xí)提供健?康的體魄，?根據(jù)小學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?主要對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了最基?本的身體素?質(zhì)訓(xùn)練、多?種形式的運(yùn)?動(dòng)，形成了?良好的運(yùn)動(dòng)?習(xí)慣，大部?分學(xué)生的身?體素質(zhì)有了?提高，但仍?有部分學(xué)生?的身體素質(zhì)?相對(duì)較差，?有待于進(jìn)一?步訓(xùn)練。為?了更好的開(kāi)?展豐富多采?的教學(xué)活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)生?的活動(dòng)興趣?，使學(xué)生的?德、智、體?全面發(fā)展，?特對(duì)本學(xué)期?的體育活動(dòng)?情況作如下?總結(jié)：一?、主要成績(jī)?及經(jīng)驗(yàn)本?學(xué)期我針對(duì)?學(xué)生不同的?身體素質(zhì)和?思想狀況進(jìn)?行了豐富多?采的體育活?動(dòng)，采取了?不同的訓(xùn)練?措施，取得?了良好的效?果。1、?培養(yǎng)學(xué)生積?極參加體育?活動(dòng)興趣，?增強(qiáng)學(xué)生的?活動(dòng)意識(shí)。?興趣是最好?的老師，為?了提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?，養(yǎng)成良好?的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣?，我變換形?式開(kāi)展了不?同的游戲，?激發(fā)了學(xué)生?參加運(yùn)動(dòng)的?興趣，為體?育活動(dòng)的教?學(xué)打下了基?礎(chǔ)。2、?通過(guò)各種活?動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了愛(ài)國(guó)教?育，培養(yǎng)了?的學(xué)生的民?族榮譽(yù)感和?為祖國(guó)勇于?拼搏的精神?。3、通?過(guò)教師的示?范動(dòng)作進(jìn)行?教學(xué)的同時(shí)?，還充分運(yùn)?用現(xiàn)代化的?教學(xué)手段，?通過(guò)觀看錄?像、聽(tīng)錄音?，擴(kuò)大了學(xué)?生的視野，?提高他們學(xué)?習(xí)的興趣。?4、通過(guò)?韻律操、游?戲和接力等?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了體?育運(yùn)動(dòng)思想?教育，使學(xué)?生認(rèn)識(shí)到了?運(yùn)動(dòng)的重要?性，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了體育?運(yùn)動(dòng)思想教?育。在增強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)的同時(shí)，?鍛煉了學(xué)生?的心理素質(zhì)?和紀(jì)律觀念?，促進(jìn)其心?理的健康發(fā)?展。二、?不足及補(bǔ)救?措施1、?不足之處?活動(dòng)興趣還?不是很濃，?特別是女同?學(xué)，存在著?懶活動(dòng)現(xiàn)象?。學(xué)生的?吃苦精神比?較差，有些?學(xué)生怕苦怕?累。有一?小部分學(xué)生?還對(duì)體育活?動(dòng)認(rèn)識(shí)不足?，重智育、?輕視體育。?與家長(zhǎng)聯(lián)?系不夠，是?學(xué)校體育教?育與家庭體?育教育脫節(jié)?，影響了學(xué)?生身體素質(zhì)?的提高。?2、補(bǔ)救措?施培養(yǎng)學(xué)?生積極參加?體育活動(dòng)的?興趣，增強(qiáng)?學(xué)生的活動(dòng)?意識(shí)。培?養(yǎng)學(xué)生吃苦?耐勞的基精?神與適應(yīng)環(huán)?境的能力。?加強(qiáng)學(xué)校?與家庭的溝?通，引起家?長(zhǎng)對(duì)體育活?動(dòng)的重視，?做到家庭教?育與學(xué)校教?育的協(xié)調(diào)統(tǒng)?一。多開(kāi)?展一些運(yùn)動(dòng)?比賽活動(dòng)，?及時(shí)表?yè)P(yáng)和?鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)?生，使他們?起模范帶頭?作用，鼓勵(lì)?其他學(xué)生的?活動(dòng)興趣。?及時(shí)肯定?差生的點(diǎn)滴?進(jìn)步，鼓勵(lì)?大膽的參加?體育活動(dòng)，?提高他們的?身體素質(zhì)。?教師參與學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)，?保持良好的?師生關(guān)系，?三、努力?方向1、?培養(yǎng)學(xué)生的?活動(dòng)意識(shí)。?認(rèn)真?zhèn)湔n，?上課前對(duì)所?需要的器材?做好充分準(zhǔn)?備，精心上?好每一節(jié)課?，虛心向其?他教師學(xué)習(xí)?，不斷提高?學(xué)生身體素?質(zhì)和心理素?質(zhì)，促進(jìn)他?們身心健康?的發(fā)展。注?重學(xué)生各種?能力的培養(yǎng)?和知識(shí)應(yīng)用?的靈活性。?特別注重活?動(dòng)習(xí)慣的培?養(yǎng)，以激發(fā)?學(xué)生活動(dòng)的?興趣，提高?他們的體育?成績(jī)。2?、積極與家?長(zhǎng)聯(lián)系，做?到學(xué)校與家?庭的溝通，?引起家長(zhǎng)對(duì)?體育活動(dòng)的?重視，做到?家庭教育與?學(xué)校教育的?協(xié)調(diào)統(tǒng)一。?篇二：六?年級(jí)體育工?作總結(jié)第一?學(xué)期隨著?昨日最后一?個(gè)班體育總?結(jié)課的下課?，本學(xué)期六?年級(jí)的體育?教學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束，通?過(guò)又一學(xué)期?的教學(xué)工作?，發(fā)現(xiàn)了教?學(xué)過(guò)程中的?一些缺點(diǎn)和?長(zhǎng)處，為了?使今后的教?學(xué)更好的對(duì)?學(xué)生的身心?健康起到促?進(jìn)作用，現(xiàn)?對(duì)本學(xué)期的?工作做如下?總結(jié)：一?、教學(xué)工作?方面1、?給學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一個(gè)主動(dòng)探?索的空間，?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的能?力。在教學(xué)?中，把培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維、提?高學(xué)生的自?主學(xué)習(xí)能力?作為體育教?學(xué)設(shè)計(jì)改革?的方向。?2、運(yùn)用多?種激勵(lì)方法?提高學(xué)生的?活動(dòng)興趣。?在教學(xué)中，?充分利用趣?味性游戲、?適當(dāng)制造一?定的緊張氣?氛、正確運(yùn)?用語(yǔ)言、非?言語(yǔ)性的激?勵(lì)來(lái)吸引學(xué)?生參加到活?動(dòng)中來(lái)。?3、注重面?向全體，讓?每個(gè)學(xué)生都?能在原有水?平上得到提?高。體育活?動(dòng)中要考慮?不同能力學(xué)?生的需要，?改變過(guò)去那?種‘一刀切?’的做法，?從學(xué)生的個(gè)?體差異出發(fā)?，對(duì)發(fā)展水?平不同、能?力不同的學(xué)?生提出不同?的要求。?4、設(shè)置一?定的難度和?困難情境，?培養(yǎng)學(xué)生勇?敢、不怕困?難、意志堅(jiān)?強(qiáng)的優(yōu)良品?質(zhì)。只有在?活動(dòng)中設(shè)置?一定的難度?，有意創(chuàng)設(shè)?一些困難情?景，讓學(xué)生?經(jīng)歷一定的?挫折，對(duì)形?成學(xué)生不怕?挫折、勇于?克服困難的?堅(jiān)強(qiáng)意志才?是最有效的?方法。二?、早操、課?間操工作方?面1、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?思想教育，?使學(xué)生真正?認(rèn)識(shí)到做操?的重要性和?必要性，培?養(yǎng)學(xué)生重視?做操、自覺(jué)?做操、堅(jiān)持?做操、認(rèn)真?做操的良好?習(xí)慣。2?、在課間操?時(shí)，認(rèn)真檢?查學(xué)生的做?操質(zhì)量，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?解決。3?、定期在課?堂抽查學(xué)生?的做操動(dòng)作?，進(jìn)一步規(guī)?范動(dòng)作質(zhì)量?。三、訓(xùn)?練工作方面?1、嚴(yán)謹(jǐn)?訓(xùn)練。做到?訓(xùn)練有計(jì)劃?、階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)?練。2、?細(xì)致分析。?對(duì)不同層次?的學(xué)生，結(jié)?合實(shí)際情況?，進(jìn)行針對(duì)?性的訓(xùn)練。?3、落實(shí)?考勤。每天?的訓(xùn)練都要?進(jìn)行考勤，?對(duì)無(wú)故遲到?、早退、缺?席的學(xué)生進(jìn)?行嚴(yán)厲的教?育。四、?取得主要成?績(jī)的方法措?施：1、?課堂上注重?了對(duì)學(xué)生的?管理，課堂?內(nèi)外無(wú)一例?安全責(zé)任事?故發(fā)生。?2、高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)量的?完成教學(xué)常?規(guī)工作，嚴(yán)?把備課、上?課質(zhì)量關(guān)。?3、切實(shí)?改進(jìn)了教學(xué)?方法，采用?形式多樣，?松緊適度，?適合學(xué)生的?方法，以激?發(fā)學(xué)生興趣?，提高教學(xué)?效果。4?、開(kāi)展了一?年一度的春?季運(yùn)動(dòng)會(huì)，?加強(qiáng)了學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，培養(yǎng)了學(xué)?生的頑強(qiáng)拼?搏精神。?通過(guò)總結(jié)，?本學(xué)年的體?育教學(xué)工作?相對(duì)還是比?較好，當(dāng)然?還有需要改?進(jìn)的地方，?在今后的教?學(xué)工作中還?要借鑒以前?的長(zhǎng)處，改?進(jìn)不足，為?學(xué)生更好地?發(fā)展?fàn)I造一?個(gè)良好的環(huán)?境。篇三?：六年級(jí)體?育工作總結(jié)?第一學(xué)期?光陰似箭、?日月如梭，?轉(zhuǎn)眼本學(xué)年?第一學(xué)期的?教學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束?；?想這一學(xué)期?來(lái)與六年級(jí)?學(xué)生一起學(xué)?習(xí)、鍛煉，?其收獲頗多?。通過(guò)教學(xué)?、反思不斷?加深了對(duì)體?育本職工作?重要性的認(rèn)?識(shí)和意義的?理解，成功?的地方不是?太多，但值?得總結(jié)的是?我對(duì)待工作?的熱情和時(shí)?刻未改變的?干勁，這也?許是體育工?作者的特點(diǎn)?吧!盡管?我們學(xué)校的?體育場(chǎng)地對(duì)?同時(shí)六個(gè)班?級(jí)上體育課?是有限的，?但我盡可能?提高了場(chǎng)地?的使用效率?。還有在教?學(xué)內(nèi)容選擇?上“因地制?宜、因材施?教”;設(shè)置?一些與跑、?跳有關(guān)的游?戲活動(dòng)，通?過(guò)快樂(lè)體育?教學(xué)法改變?了學(xué)生對(duì)體?育課的態(tài)度?，這樣的教?學(xué)方法使學(xué)?生既提高了?對(duì)體育鍛煉?的積極性，?又增強(qiáng)了他?們的體質(zhì)。?在提高他們?的自信心方?面，多給予?鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?，堅(jiān)定他們?克服困難的?決心，也培?養(yǎng)了他們吃?苦耐勞，頑?強(qiáng)拼搏的體?育精神。特?總結(jié)這一學(xué)?期的工作內(nèi)?容：一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?不但備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?和學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對(duì)教學(xué)過(guò)程?的程序和時(shí)?間布置都作?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫(xiě)?好教學(xué)設(shè)計(jì)?。每一課都?做到“有備?而來(lái)”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，使?自己的課堂?充滿吸引力?。二、增?強(qiáng)上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量使講?解清晰化，?條理化，準(zhǔn)?確化，簡(jiǎn)單?化，情感化?，生動(dòng)化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡(jiǎn)意?賅，深入淺?出。在課堂?上特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，加?強(qiáng)師生互動(dòng)?，充分體現(xiàn)?學(xué)生的主體?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?;注意精講?精練，在課?堂上老師講?的盡量少，?學(xué)生動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦盡量?多;同時(shí)在?每一堂課上?都充分考慮?每一個(gè)層次?的學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個(gè)層次的學(xué)?生都得到響?應(yīng)的提高。?三、虛心?請(qǐng)教其他經(jīng)?驗(yàn)豐富的老?師在教學(xué)?上，有疑必?問(wèn)。在教學(xué)?方法上向他?們學(xué)習(xí)，多?聽(tīng)他們的課?，做到邊聽(tīng)?邊講，學(xué)習(xí)?他人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自身?的不足，并?經(jīng)常邀請(qǐng)其?他老師來(lái)聽(tīng)?課，征求他?們的意見(jiàn)，?改進(jìn)教育教?學(xué)方法。?總之，從這?學(xué)期的體育?教學(xué)中，使?我深深體會(huì)?到，要當(dāng)一?名體育教師?并不難，但?要出色地上?好每一堂課?，完成每一?項(xiàng)體育訓(xùn)練?，培養(yǎng)更多?的體育優(yōu)生?就很難了。?首先，我特?別重視人體?生理機(jī)能變?化規(guī)律在教?學(xué)過(guò)程中的?運(yùn)用。運(yùn)用?這個(gè)規(guī)律可?以減少傷害?事故的發(fā)生?，使學(xué)生科?學(xué)的鍛煉身?體并健康的?成長(zhǎng)。在教?學(xué)過(guò)程中培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體的?方法。其次?，我在教學(xué)?過(guò)程中特別?重視人的認(rèn)?知規(guī)律的培?養(yǎng)。這樣，?可以使學(xué)生?盡快的掌握?基本技術(shù)，?形成運(yùn)動(dòng)技?能，使體育?教師真正實(shí)?現(xiàn)精講多練?，為體育教?學(xué)研究科學(xué)?的教學(xué)方法?和___方?法奠定基礎(chǔ)?。最后，我