2023年燒傷科護(hù)士工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?燒傷科護(hù)士?工作總結(jié)?__年燒傷?科護(hù)理單元?在院部和護(hù)?理部及科主?任的領(lǐng)導(dǎo)下?，在全科護(hù)?士的共同努?力下，圓滿?完成了年初?下達(dá)的護(hù)理?工作計(jì)劃，?同時(shí)，積極?投身于__?_部開展“?三好一滿意?”和進(jìn)一步?推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)示?范工程”的?活動(dòng)中，對(duì)?照標(biāo)準(zhǔn)，逐?條逐項(xiàng)抓好?各項(xiàng)工作，?通過(guò)兩個(gè)活?動(dòng)，護(hù)理質(zhì)?量穩(wěn)步提高?，基礎(chǔ)護(hù)理?工作得到了?很大改善，?提高患者的?滿意度?，F(xiàn)?總結(jié)一、?完成護(hù)理工?作量燒傷科?共有___?名護(hù)理人員?，承擔(dān)燒傷?整形病人的?護(hù)理工作和?病房管理及?燒傷門診病?人的換藥，?一年來(lái)共收?治燒傷整形?病人___?人，其中休?克期治療_?__人次，?手術(shù)治療_?__人次，?完成靜脈輸?液___人?次，輸血_?__人次，?一級(jí)護(hù)理_?__人次，?靜脈注射_?__人次，?肌肉注射_?__人次，?皮內(nèi)注射_?__人次，?翻身床治療?___人次?，吸氧__?_人次，霧?化吸入__?_人次，深?靜脈置管護(hù)?理___人?次，外周靜?脈瘤指針技?術(shù)___人?次，口腔護(hù)?理___人?次，壓瘡護(hù)?理___人?次，跌倒墜?床護(hù)理__?_人次，引?流管護(hù)理_?__人次，?導(dǎo)尿術(shù)__?_人次，會(huì)?陰擦洗__?_人次，氣?管切開護(hù)理?___人次?，吸痰護(hù)理?___人次?，燒傷特殊?備皮___?人次，床上?洗頭___?人次，腸外?營(yíng)養(yǎng)___?人次，病區(qū)?協(xié)助換藥_?__人次，?門診小手術(shù)?___人次?，門診換藥?___人次?。二、貫?徹落實(shí)各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章制?度、崗位職?責(zé)、住院患?者基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)項(xiàng)目及?規(guī)范，每月?___學(xué)習(xí)?關(guān)鍵性護(hù)理?制度和衛(wèi)生?法律法規(guī)并?定期進(jìn)行考?核，了解護(hù)?理人員掌握?情況，對(duì)護(hù)?理工作中存?在的問(wèn)題，?及時(shí)晨會(huì)反?饋或___?討論分析，?采取1+3?的模式，全?年無(wú)重大護(hù)?理差錯(cuò)和事?故。三、?創(chuàng)新護(hù)理工?作模式，實(shí)?施全程護(hù)理?，落實(shí)責(zé)任?包干，實(shí)行?責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)、包干到?人的臨床護(hù)?理工作模式?。結(jié)合我科?特點(diǎn)對(duì)各級(jí)?護(hù)士進(jìn)行分?層管理，低?年資護(hù)士根?據(jù)患者病情?、護(hù)理、技?術(shù)難度大的?問(wèn)題及時(shí)上?報(bào)責(zé)任組長(zhǎng)?，構(gòu)建責(zé)任?組長(zhǎng)-責(zé)任?護(hù)士工作模?式。根據(jù)病?情和自理能?力落實(shí)分級(jí)?護(hù)理制度，?強(qiáng)化高年資?護(hù)士對(duì)危重?病人的管理?，責(zé)任組長(zhǎng)?不僅分管病?人還負(fù)責(zé)對(duì)?本組護(hù)士工?作予以督查?管理，并指?導(dǎo)本組護(hù)理?人員完成醫(yī)?療護(hù)理任務(wù)?及危重病人?的護(hù)理，責(zé)?任護(hù)士負(fù)責(zé)?對(duì)所分管病?人進(jìn)行病情?的觀察，治?療及?？谱o(hù)?理和健康指?導(dǎo),心理護(hù)?理，生活照?料，做到全?程全方位護(hù)?理。四、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理每月?___護(hù)理?查房和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，對(duì)重?癥疑難病例?及時(shí)___?護(hù)理查房，?強(qiáng)化“三基?三嚴(yán)”及專?科技能的培?訓(xùn)，加大了?對(duì)低年資護(hù)?士的規(guī)范化?培訓(xùn)力度，?定期進(jìn)行考?核，對(duì)各項(xiàng)?護(hù)理質(zhì)量做?到責(zé)任護(hù)士?、質(zhì)控員、?護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)?監(jiān)控，注重?發(fā)揮質(zhì)控、?監(jiān)控、帶教?護(hù)士的作用?，做到護(hù)理?質(zhì)量的持續(xù)?改進(jìn)。五?、加強(qiáng)護(hù)理?安全管理，?定期對(duì)護(hù)士?進(jìn)行政治思?想教育，強(qiáng)?化護(hù)理安全?超前意識(shí)，?風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，?法律意識(shí)，?重視危險(xiǎn)信?息反饋及預(yù)?見(jiàn)性護(hù)理，?每月對(duì)現(xiàn)存?的及潛在的?安全問(wèn)題進(jìn)?行討論，提?出切實(shí)可行?的防范措施?，對(duì)護(hù)理缺?陷、護(hù)理投?訴的原因分?析，并及時(shí)?向全科護(hù)士?傳遞有關(guān)護(hù)?理差錯(cuò)事故?的案例警示?，同時(shí)，進(jìn)?一步規(guī)范執(zhí)?行責(zé)任護(hù)士?工作流程，?醫(yī)囑執(zhí)行流?程、口服藥?發(fā)放流程、?危重病人轉(zhuǎn)?運(yùn)交接流程?、手術(shù)病人?的交接流程?和各應(yīng)急流?程及身份識(shí)?別制度、跌?倒墜床風(fēng)險(xiǎn)?防范制度等?，確保病人?安全。六?、___護(hù)?理人員參加?護(hù)理部舉辦?各種學(xué)習(xí)班?和外科系統(tǒng)?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和護(hù)理查房?，全科護(hù)士?完成繼續(xù)教?育培訓(xùn)計(jì)劃?，同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)護(hù)士操作?技能的培訓(xùn)?，在護(hù)理部?___基礎(chǔ)?理論和護(hù)技?操作考核中?成績(jī)優(yōu)秀。?七、倡導(dǎo)?主動(dòng)服務(wù)，?提供人性化?護(hù)理，強(qiáng)調(diào)?良好的護(hù)患?溝通，落實(shí)?健康教育，?病室內(nèi)放置?健康教育手?冊(cè)，深入病?房，反復(fù)宣?教并進(jìn)行評(píng)?價(jià)，讓病人?熟悉并掌握?疾病防治，?康復(fù)技術(shù)及?相關(guān)的醫(yī)療?，護(hù)理及自?我保健等知?識(shí)，健康教?育覆蓋率_?__%。?八、強(qiáng)化高?危藥品、毒?麻藥品、急?救藥物品的?管理，專人?保管檢查，?斑斑交接，?保持完好率?___%，?治療室物品?有專人檢查?登記，規(guī)范?擺放，標(biāo)簽?醒目，無(wú)過(guò)?期藥、失效?藥，及時(shí)學(xué)?習(xí)新藥說(shuō)明?書，確保了?病人安全。?九、重視?病區(qū)消毒隔?離和醫(yī)務(wù)人?員的手衛(wèi)生?，定期__?_學(xué)習(xí)院內(nèi)?感染相關(guān)知?識(shí)和參加院?感學(xué)習(xí)班，?做好病人的?宣教和健康?教育工作，?對(duì)工人進(jìn)行?指導(dǎo)，按要?求對(duì)病區(qū)的?空氣質(zhì)量、?物品、醫(yī)務(wù)?人員手、消?毒液進(jìn)行監(jiān)?控，全年符?合要求。?十、護(hù)士長(zhǎng)?實(shí)行首尾負(fù)?責(zé)制和四查?房，密切觀?察每個(gè)病人?的病情變化?和思想動(dòng)態(tài)?（范本），?了解病人對(duì)?護(hù)理工作的?滿意情況和?解決病人的?需要，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)解決，?每月召開公?休座談會(huì)，?征求病人意?見(jiàn)，對(duì)住院?及出院病人?進(jìn)行滿意度?調(diào)查，對(duì)病?人提出的要?求給予最大?程度的滿足?，對(duì)滿意度?調(diào)查中存在?問(wèn)題及時(shí)提?出整改措施?，并評(píng)選出?最滿意護(hù)士?，在科內(nèi)形?成趕學(xué)比拼?的氛圍，全?年患者滿意?度≥___?%，無(wú)護(hù)理?投訴。十?一、存在問(wèn)?題1、優(yōu)?質(zhì)護(hù)理工作?尚處于摸索?階段，服務(wù)?模式還要不?斷創(chuàng)新。?2、由于護(hù)?理人員較少?，基礎(chǔ)護(hù)理?不到位，依?賴于家屬。?3、低年?資護(hù)士占一?半，?？浦?識(shí)和技能有?待于提高。?4、病房?管理尚不盡?人意，陪護(hù)?探視多，物?品擺放欠規(guī)?范。（范本?）5、護(hù)?士對(duì)病人八?知道掌握不?全，病人健?康知識(shí)知曉?率不夠理想?。新的一?年即將來(lái)臨?，我們將一?如既往貫徹?落實(shí)___?部的指示精?神，開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理和三?好一滿意活?動(dòng)，加強(qiáng)護(hù)?理安全管理?，夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，提高?護(hù)理質(zhì)量，?做到讓病人?滿意，護(hù)士?滿意，醫(yī)院?滿意，政府?滿意。燒?傷科護(hù)士工?作總結(jié)范文?2__年?__月，我?進(jìn)入了一所?醫(yī)院實(shí)習(xí)。?當(dāng)時(shí)我非常?興奮，很享?受剛踏入社?會(huì)的新鮮感?，對(duì)醫(yī)院的?各項(xiàng)工作、?流程都很感?興趣。當(dāng)然?我也有點(diǎn)擔(dān)?心，畢竟是?踏入社會(huì)了?，要與各種?人群進(jìn)行交?流。在陌生?的環(huán)境與陌?生的人交流?對(duì)我來(lái)說(shuō)是?一項(xiàng)不小的?挑戰(zhàn)吧。?實(shí)習(xí)輪崗，?感受生命的?珍貴剛進(jìn)?醫(yī)院，我們?就進(jìn)行了三?天的集中培?訓(xùn)。三__?_，每個(gè)人?都收到了實(shí)?習(xí)安排表：?我被安排到?第一科室燒?傷科。在燒?傷科，我看?到很多大面?積燒傷的病?人，有的面?容已無(wú)法分?辨。此時(shí)的?我突然生出?了一些使命?感，尤其是?當(dāng)我穿著護(hù)?士服，穿戴?整齊地出現(xiàn)?在護(hù)理站的?時(shí)候，我覺(jué)?得自己很偉?大。第一?天，護(hù)士長(zhǎng)?、帶教教員?向我們介紹?環(huán)境、護(hù)理?任務(wù)、交接?班和護(hù)理程?序，也帶我?們到病人床?邊進(jìn)行交班?，了解病人?情況，我的?第一感覺(jué)是?護(hù)士們都很?細(xì)心。每天?的工作無(wú)非?就是交班、?鋪床、各項(xiàng)?護(hù)理操作。?想到自己今?后也要做這?些相同的工?作，不免有?些忐忑，但?很快這種忐?忑就被成為?護(hù)士的榮譽(yù)?感所取代。?很快第一?個(gè)月過(guò)去了?，接著我去?了手術(shù)室、?呼吸科、婦?產(chǎn)科等其他?科室。我也?見(jiàn)到了病人?的離去和新?生兒的降生?。當(dāng)看到心?電圖成一條?直線，病人?安靜地躺在?病床上的時(shí)?候，我深深?體會(huì)到了健?康的重要和?生活的美好?。嚴(yán)格要?求，體會(huì)護(hù)?士的使命?由于___?醫(yī)院實(shí)行_?__化管理?，各項(xiàng)臨床?操作都很嚴(yán)?格，對(duì)每個(gè)?護(hù)士要求都?很高，不僅?是護(hù)理要操?作規(guī)范，而?且對(duì)病人的?態(tài)度要好。?于是我在空?閑的時(shí)候經(jīng)?常與病人溝?通、談心，?多了解病情?，幫助病人?擁有積極樂(lè)?觀的態(tài)度。?至今還記得?第一次被病?人在意見(jiàn)本?上表?yè)P(yáng)時(shí)的?興奮心情，?這讓我更好?地去完成護(hù)?理工作。?從第二個(gè)月?開始，我開?始了三班倒?的生活，有?了晚班、夜?班。這對(duì)于?從未熬過(guò)夜?的我來(lái)說(shuō)很?不適應(yīng)。上?晚班時(shí)因?yàn)?忙，所以時(shí)?間過(guò)得快，?但上夜班實(shí)?在是太難熬?了。雖然我?們___有?時(shí)堅(jiān)持不了?可以小睡一?會(huì)兒，但總?怕會(huì)有__?_，所以通?常都睡不著?。而教員她?們是從來(lái)不?睡覺(jué)的，這?讓我深深體?會(huì)到了做一?