小學老師2023年終工作總結(jié)

第4頁共4頁小學老師2?022年終?工作總結(jié)?一年來，在?教育教學工?作中，我始?終堅持黨的?教育方針，?面向全體學?生，教書育?人，為人師?表，確立“?以學生為主?體”，“以?培養(yǎng)學生主?動發(fā)展”為?中心的教學?思想，重視?學生的個性?發(fā)展，重視?激發(fā)學生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。在這?年里，我在?思想上嚴于?律己，熱愛?教育事業(yè)。?時時以一個?團員的身份?來約束自己?，鞭策自己?。對自己要?求嚴格，力?爭在思想上?、工作上在?同事、學生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。我還?積極參加各?類政治業(yè)務(wù)?學習，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?服從學校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?在教學工作?方面，我爭?取多聽課，?從中學習別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學藝術(shù)。?每上一節(jié)課?，我都做好?充分的準備?，我的信念?是決不打無?準備的仗。?在備課過程?中認真分析?教材，根據(jù)?教材的特點?及學生的實?際情況設(shè)計?教案。培?優(yōu)輔差是今?年教學工作?的重頭戲，?因為一個班?級里面總存?在尖子生和?后進生。對?于后進生，?我總是給予?特殊的照顧?，首先是課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導(dǎo)。然?后是在課堂?上對他們的?點滴進步給?予大力的表?揚，課后多?找他們談心?、交朋友，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學習?的興趣。通?過尖子生來?帶動、促進?后進生的提?高。經(jīng)過自?己的不懈努?力，學生得?到了全面的?發(fā)展。在?班主任工作?方面，我非?常重視學生?的思想教育?工作。通過?班會、晨會?、思想品德?課及結(jié)合各?科教材對學?生進行愛祖?國、愛人民?、愛___?、愛老動、?愛學習等的?思想教育。?使學生能養(yǎng)?成良好的班?風、學風。?班干部是老?師的左右手?，所以我把?培養(yǎng)得力的?班干部作為?班主任工作?的一項重要?內(nèi)容。我還?常給班干部?定時開會，?了解他們工?作的情況，?鼓勵他們大?膽開展工作?。使班干部?能在同學中?樹立起威信?，成為同學?學習的榜樣?。小學教?師年度考核?工作總結(jié)2?回顧這一?學期，有許?多值得總結(jié)?和反思的地?方。現(xiàn)將本?學期的工作?做一個總結(jié)?，借以促進?我今后工作?的進一步提?高。一、?加強學習，?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一學?期，在教育?教學工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學生主動發(fā)?展”為中心?的教學思想?，重視學生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進步，?得到提高，?使自己能順?應(yīng)社會發(fā)展?的需要，適?應(yīng)崗位競聘?的需要。一?學期來，我?還積極參加?各類學習，?深刻剖析自?己工作中的?不足，找出?自己與其他?教師間的差?距，寫出心?得體會，努?力提高自己?的政治水平?和理論修養(yǎng)?。同時，服?從學校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項?工作。“學?海無涯，教?無止境”，?作為一名教?師，只有不?斷充電，才?能維持教學?的青春和活?力。隨著社?會的發(fā)展，?知識的更新?，也催促著?我不斷學習?。所以，本?學期，除了?積極參加政?治理論學習?外，我還積?極進行業(yè)務(wù)?學習，提高?自己的工作?能力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使自?己能夠更好?的勝任自己?教師工作。?結(jié)合課程改?革利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，認?真學習課程?改革相關(guān)理?論，學習他?人在教育教?學中好的經(jīng)?驗、方法等?。通過學習?，讓自己樹?立了先進的?教學理念，?也明確了今?后教育教學?要努力的方?向。二、?求實創(chuàng)新，?認真開展教?學、教研工?作，教育教?學是我們教?師工作的首?要任務(wù)。?我明白，工?作再苦、再?累，我也不?能落后，應(yīng)?該盡力去作?好本職工作?，特別是教?學工作。課?前，我認真?鉆研教材、?教參，課程?標準，認真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點及學生?的實際情況?設(shè)計教案。?并虛心向有?經(jīng)驗的老師?學習、請教?。力求吃透?教材，找準?重點、難點?。課堂上，?我努力將所?學的課程理?念應(yīng)用到課?堂教學與教?育實踐中，?積極利用遠?程教育資源?，運用課件?，運用多種?教學方法，?精講精練，?從學生的實?際出發(fā)，注?意調(diào)動學生?學習的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實踐新理念?，增加課堂?教學的吸引?力，增強學?生學習的興?趣和學習主?動性。力求?讓我的數(shù)學?教學更具特?色，形成自?己獨具風格?的教學模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學質(zhì)量??？傊?，?不管在課堂?教學中，還?是在課外輔?導(dǎo)中，我都?以培養(yǎng)學生?能力，提高?學生的成績?與素質(zhì)為目?標，力求讓?數(shù)學教學對?學生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學校其他?工作。我?在工作之余?，把自己在?教學中反思?、案例、收?獲等收集起?來，并記錄?一些自己的?工作過程、?生活故事、?思想歷程，?精選和積累?了自己最為?需要的信息?資源，并積?極與其他教?師在博客上?進行交流、?討論在教學?中存在的問?題。四、?加強反思，?及時總結(jié)教?學得失。?反思本學期?的工作，在?取得成績的?同時，也在?思量著自己?在工作中的?不足。不足?有以下幾點?：1、對?數(shù)學教學的?理論學習還?不夠深入，?需要進行反?思，教學水?平提高速度?緩慢。2?、教育科研?在教學實踐?中的應(yīng)用還?不到位，研?究做做得不?夠細和實，?沒達到自己?心中的目標?。3、數(shù)?學教學中有?特色、有創(chuàng)?意的東西還?不夠多，今?后還要努力?找出一些自?己在數(shù)學教?學的特色點?。4、工?作的積極性?不夠高，主?動性不夠強?，有惰性思?想。這也有?待于今后工?作中的進一?步改正和加?強。五、?繼往開來，?開創(chuàng)新的天?地。鑒于?自己在本學?期的各方面?表現(xiàn)以及在?工作中存在?的諸多不足?，我今后的?努力方向是?：1、加?強自身基本?功的訓(xùn)練，?特別是課堂?教學能力的?訓(xùn)練。做到?精講精練，?注重對學生?能力的培養(yǎng)?。2、對?后進生多些?關(guān)心，多點?愛心，再多?一些耐心，?使他們在各?方面有更大?進步。3?、加強學生?行為習慣方?面的教育，?使