小班下學(xué)期育兒知識

小班下學(xué)期育兒知識小班下學(xué)期育兒知識：如何提高孩子的數(shù)學(xué)能

力第一、培養(yǎng)孩子的興趣培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，單純的計算往往是枯燥乏味，如果在沒有對計算的興趣的話很難堅持下去，故而我們要將培養(yǎng)的形式趨向于靈活化，可以以比賽或是誘導(dǎo)的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開始的題目不要過于困難，因為太難了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎(chǔ)才能夠循序漸進(jìn)。第二、提高記憶力孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發(fā)展都有關(guān)系，而培養(yǎng)孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對今后的發(fā)展很有幫助，家長們可以讓孩子養(yǎng)成一個背誦圓周率的習(xí)慣，剛開始可以從前幾位開始，這個方法被很多家長采用，效果反饋均不錯。第三、重視口算訓(xùn)練口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養(yǎng)成一個口算習(xí)慣，例如準(zhǔn)備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時間來進(jìn)行小結(jié)，對于孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定。第四、注意計算的技巧堅持邏輯思維培養(yǎng)一段時間后，也要注意重視計算的技巧，一些技巧性強(qiáng)的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們增加做題目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯的?？偨Y(jié)：將數(shù)學(xué)運用到生活，生活中其實處處有教育的機(jī)會，只要是我們能夠細(xì)心的觀察，例如在寶寶小的時候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個人，有多少只碗等簡單的數(shù)學(xué)問題，孩子對于數(shù)字有了一定的概念之后，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會更加輕松容易的。小班下學(xué)期育兒知識：培養(yǎng)孩子正確的金錢價

值觀無論是家庭富裕還是經(jīng)濟(jì)狀況一般，對孩子的精神教育都要予以重視，當(dāng)孩子大手大腳花這錢卻沒有一點意識到這并不是靠著他的勞力所得，這并不是一個好的現(xiàn)象，父母愛孩子是天性，但同時也要給他們更多的體驗，讓他們有正確的價值觀以及金錢觀。每個人都有著物質(zhì)的欲望，但若是靠著自己的努力，采用正當(dāng)?shù)姆绞将@得報酬自然是要提倡鼓勵的，因為在追求物質(zhì)的過程中他付出了自己的.智慧和辛勤的勞動，對待孩子也是如此，孩子若是有想要實現(xiàn)的夢想或是對某一件事物有興趣，在自己的能力范圍里不妨鼓勵他們自己的獲得。德國有一個習(xí)慣，當(dāng)孩子18歲的時候，鼓勵孩子自助游，花最少的錢去看更多的地方，當(dāng)然過程中孩子可以選擇打工來獲得一定的經(jīng)濟(jì)報酬，這個方式鼓勵了很多孩子理性花錢，了解了賺錢的不容易，在許多歐美國家，父母給孩子花錢并不是天經(jīng)地義的。能夠有正確的金錢觀念，你就從孩子順利過渡到了小大人，雖然可能會比較稚嫩，但是生活會讓變得更加出色，很多美好的體驗跟金錢并沒有直接的掛鉤。在消費者階段，孩子沒有足夠的賺錢能力，花父母的錢那是情有可原，但并不能夠因為父母疼愛自己而養(yǎng)成了肆意揮霍的壞習(xí)慣，從父母手中獲得的金錢就像是禮物，在使用的時候應(yīng)當(dāng)心存感激，養(yǎng)成理性花錢的好習(xí)慣，如果在少時就能夠?qū)W會理財，那么長大了之后也會受益。對待金錢也要正確的態(tài)度，如果在自己工作之后感到經(jīng)濟(jì)依然拮據(jù)，不要去抱怨父母，其實歸根結(jié)底還是自己不夠有才華，此時要做的是不斷地提高自己，同時能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)實際情況來做每一筆金錢的消費。若是父母能夠讓孩子明白正確的價值觀以及積極的生活態(tài)度，不驕縱，不任性，其實就已經(jīng)把最重要的財富贈送給了他，這種財富是取之不盡的同時對他們的人生受益匪淺。小班下學(xué)期育兒知識：小技巧幫助提高孩子學(xué)

習(xí)效率1、 合理計劃合理計劃是一個很好的小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率。合理計劃主要指兩方面，一方面是作息計劃，二是學(xué)習(xí)計劃。在作息方面，要明確跟孩子約定什么時候可以盡情地玩耍，什么時候必須專心地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。而在學(xué)習(xí)計劃方面，要培養(yǎng)孩子分清輕重，要分析今天的作業(yè)按學(xué)科分都有哪些、有多少類，按照孩子的情況，預(yù)計大致會用多少時間可以完成等等。利用不同的時間來完成不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如在課間和同學(xué)一起進(jìn)行背誦、聽寫類的學(xué)習(xí)，而在早晨進(jìn)行朗讀等。2、 良好的環(huán)境創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個很好的小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率，因為這樣能讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。對于孩子來說，往往有容易分心這個壞習(xí)慣，家長應(yīng)該以身作則，在孩子努力學(xué)習(xí)的時候，不要當(dāng)著孩子的面兒看電視，而在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長可以拿起報紙和書本與孩子一起充充電，這樣可以創(chuàng)造出一種熱愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。3、保持良好的態(tài)度以身作則是家長應(yīng)該做到的，即使遇到孩子消極的時候也要保持鎮(zhèn)定，首先不要當(dāng)著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而應(yīng)該多鼓勵孩子，強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的正面意義，以免刺激孩子的厭學(xué)心理。4、萬萬不可替孩子寫作業(yè)不可替孩子寫作業(yè)已經(jīng)不只是一個小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率，還是一個原則問題。不要過分溺愛孩子，當(dāng)孩子遇到不會做的題目，用循序漸進(jìn)的問題引導(dǎo)他們自己找出答案，千萬別直接給出結(jié)果。要知道很多時候，孩子不能解答一道題的原因僅僅是因為沒有充分理解題目的意思，所以合適的引導(dǎo)比直接給出答案更能讓孩子進(jìn)步，因為他們會找出答案的解題方法和思維方式。5、因情況做出改變?nèi)羰侨绻⒆右驗槟撤N特殊原因（如生病）實在不能按時完成作業(yè)，家長應(yīng)與老師溝通，不可強(qiáng)迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。又或者如果作業(yè)太