2023年政教處上半年工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?政教處上半?年工作總結(jié)?本學(xué)年政?教處根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)劃?，以《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》教育?為基礎(chǔ)抓常?規(guī)管理，營(yíng)?造一個(gè)動(dòng)靜?有序、溫馨?和諧的校園?環(huán)境;推進(jìn)?校園文化建?設(shè)，積極開(kāi)?展各項(xiàng)主題?鮮明的教育?，努力培養(yǎng)?舉止文明、?品德優(yōu)良、?心理健康且?富有創(chuàng)新精?神的一代新?人;突出安?全教育的重?要地位，實(shí)?現(xiàn)平安、穩(wěn)?定。在全體?師生的共同?努力下，各?項(xiàng)工作順利?開(kāi)展，基本?實(shí)現(xiàn)建設(shè)和?諧校園、規(guī)?范常規(guī)管理?、維護(hù)校園?安寧的目標(biāo)?。一、改?進(jìn)德育工作?方法，提高?德育工作實(shí)?效學(xué)校堅(jiān)?持德育為首?的工作思路?，本著“以?人為本，和?諧發(fā)展”的?育人理念，?改進(jìn)學(xué)校德?育工作的方?法，努力提?高德育工作?的效率。?1、加強(qiáng)師?德建設(shè)，落?實(shí)班風(fēng)班紀(jì)?評(píng)比，提高?德育工作實(shí)?效。班主?任是班級(jí)的?領(lǐng)導(dǎo)者、_?__者和管?理者，在全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的進(jìn)程?中，班主任?始終是一支?重要的骨干?力量。搞好?學(xué)校的德育?工作，離不?開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)?豐富的德育?工作隊(duì)伍。?因此，我們?認(rèn)真抓好師?德建設(shè)，努?力提高教師?的政治素質(zhì)?和師德修養(yǎng)?。樹(shù)立“學(xué)?高為師，德?高為范”的?師德形象，?為學(xué)生的健?康成長(zhǎng)創(chuàng)造?良好的育人?環(huán)境。我們?堅(jiān)持每周一?次的班主任?例會(huì);對(duì)班?主任工作例?會(huì)進(jìn)行改革?，新老班主?任結(jié)對(duì)進(jìn)行?傳幫帶，每?次把有問(wèn)題?班級(jí)的班主?任留下座談?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、解決問(wèn)題?。加大堅(jiān)持?力度，落實(shí)?班風(fēng)班紀(jì)評(píng)?比，繼續(xù)發(fā)?揮激勵(lì)機(jī)制?，調(diào)動(dòng)班主?任發(fā)揮工作?的主觀能動(dòng)?性，提高工?作成效。本?學(xué)期涌現(xiàn)出?一批像葉林?華、張曉紅?等先進(jìn)班主?任典型。?2、構(gòu)建教?育網(wǎng)絡(luò)，完?善德育體系?。德育工?作離不開(kāi)社?會(huì)、家庭的?配合;離不?開(kāi)開(kāi)展德育?工作的骨干?力量以及學(xué)?校管理人員?的協(xié)作。?為此學(xué)校積?極構(gòu)建社會(huì)?、家庭、學(xué)?校同步德育?工作網(wǎng)絡(luò)，?為進(jìn)一步提?高德育工作?實(shí)效性，加?強(qiáng)家校教育?互動(dòng)，拓展?育人渠道，?增進(jìn)教師與?家長(zhǎng)的溝通?，本學(xué)期，?根據(jù)學(xué)校的?統(tǒng)一安排，?在__月_?_日展開(kāi)了?家長(zhǎng)會(huì)，有?針對(duì)性舉行?了各年級(jí)家?長(zhǎng)會(huì)，溝通?思想，優(yōu)化?學(xué)生發(fā)展的?環(huán)境，取得?很好的效果?。通過(guò)定?期開(kāi)德育工?作會(huì)議，總?結(jié)階段性工?作成效，反?思存在的不?足，部署下?階段工作，?在實(shí)踐中不?斷總結(jié)，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，理?順了關(guān)系、?消除了隱患?、有效促進(jìn)?工作的開(kāi)展?。今年__?月__日我?校展開(kāi)了全?教育系統(tǒng)的?德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，受到好評(píng)?。3.發(fā)?揮學(xué)生作為?教育主體的?地位，發(fā)掘?學(xué)生干部的?骨干作用。?德育工作?離不開(kāi)德育?的主體(學(xué)?生)自覺(jué)參?與到德育過(guò)?程中來(lái)。在?學(xué)校的常規(guī)?管理過(guò)程中?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的工作?積極性，加?強(qiáng)隊(duì)干__?_伍建設(shè)，?引導(dǎo)他們主?動(dòng)參與學(xué)校?、班級(jí)的日?常事務(wù)管理?。文明監(jiān)督?、衛(wèi)生檢查?監(jiān)督、協(xié)助?文娛體育活?動(dòng)地順利開(kāi)?展、黑板報(bào)?營(yíng)造校園文?化氛圍、勤?訓(xùn)練規(guī)范的?升國(guó)旗儀式?。隊(duì)干部自?我管理、自?主意識(shí)的增?強(qiáng)，促進(jìn)其?發(fā)揚(yáng)主人翁?精神，成為?創(chuàng)建文明校?園的生力軍?。二、強(qiáng)?化行為規(guī)范?訓(xùn)練，改變?學(xué)生精神面?貌。1、?重視德育契?機(jī)(1)?堅(jiān)持抓好國(guó)?旗下講話這?一重要的德?育基地。樹(shù)?立優(yōu)秀學(xué)生?榜樣，激勵(lì)?學(xué)生自我成?長(zhǎng)。每天結(jié)?合學(xué)校的中?心工作和每?周的教育重?點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外?重大時(shí)事認(rèn)?真___國(guó)?旗下講話，?有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?各項(xiàng)工作的?動(dòng)員和要求?，有對(duì)學(xué)生?獲得榮譽(yù)后?的肯定與鼓?勵(lì)，也有對(duì)?違紀(jì)學(xué)生行?為的教育與?引導(dǎo)，進(jìn)一?步提高升旗?儀式的教育?效果。(?2)結(jié)合時(shí)?令節(jié)日，利?用班會(huì)有針?對(duì)性地開(kāi)展?各種主題、?專題教育活?動(dòng)，寓德育?于活動(dòng)，使?學(xué)生在一些?有益活動(dòng)中?受到教育，?在心靈深處?得到體驗(yàn)。?利用__月?__日婦女?節(jié)開(kāi)展“感?恩”活動(dòng)、?清明節(jié)開(kāi)展?繼承革__?_傳統(tǒng)教育?，__月民?族團(tuán)結(jié)月、?慶六一、慶?祝建黨__?周年等主題?教育活動(dòng);?增強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)，幫助學(xué)?生樹(shù)立遠(yuǎn)大?理想和抱負(fù)?，懂得“先?成人、后成?才，成人比?成才更重要?”的道理，?促進(jìn)了學(xué)生?精神面貌的?整體提高。?2、重視?安全教育?當(dāng)前，安全?工作在學(xué)校?工作中的地?位日顯突出?。在新的形?勢(shì)下，我校?堅(jiān)持“安全?重于泰山，?人人高度重?視，事事認(rèn)?真落實(shí)”的?理念，采取?了行之有效?的一系列措?施。(1?)完善安全?制度，簽訂?責(zé)任狀。開(kāi)?學(xué)初，我們?進(jìn)一步完善?了《班主任?一崗雙責(zé)》?、《教師安?全責(zé)任》、?《安全穩(wěn)定?預(yù)案》等制?度，全校共?出臺(tái)___?余條安全責(zé)?任制度及相?關(guān)的應(yīng)急處?理預(yù)案，使?學(xué)校安全工?作管理有章?可循，責(zé)任?明確，并將?制度翻印成?冊(cè)，教師人?手一份，班?班張貼上墻?。同時(shí)，學(xué)?校還根據(jù)《?學(xué)生傷害處?理辦法》與?家長(zhǎng)及學(xué)生?、班主任、?科任教師、?后勤職工、?保衛(wèi)人員、?門衛(wèi)人員等?層層簽訂安?全責(zé)任狀，?堅(jiān)持落實(shí)了?學(xué)生上下學(xué)?執(zhí)勤制度。?(2)運(yùn)?用各種形式?增強(qiáng)師生安?全意識(shí)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)十分?重視學(xué)生的?安全教育工?作，把它作?為學(xué)校德育?工作的首要?大事，做到?逢會(huì)必講，?使安全工作?形成了“人?人有責(zé)，齊?抓共管”的?局面。為切?實(shí)消除校園?安全事故的?發(fā)生，校政?教處以規(guī)范?學(xué)生日常行?為規(guī)范為基?礎(chǔ)，積極開(kāi)?展安全教育?工作，防止?學(xué)生發(fā)生意?外傷害事故?，如:觀看?安全教育專?題片、嚴(yán)禁?學(xué)生燃放煙?花爆竹、紀(jì)?念5.12?汶川大地震?疏散演習(xí)、?嚴(yán)禁學(xué)生私?自游泳等行?為。引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。學(xué)校政教?處、教務(wù)處?緊密配合，?充分利用櫥?窗刊載“安?全教育歌”?和安全警示?語(yǔ)，利用廣?播和板報(bào)宣?傳安全常識(shí)?，宣傳《學(xué)?生傷害事故?處理辦法》?，利用晨會(huì)?強(qiáng)調(diào)安全責(zé)?任，通報(bào)安?全事故案例?等起到了很?好的警示教?育作用，師?生安全意識(shí)?明顯增強(qiáng)。?(3)強(qiáng)?化各級(jí)值日?，調(diào)整護(hù)校?值日、門衛(wèi)?值日、優(yōu)化?了師生值日?隊(duì)伍，實(shí)施?層面值日制?，制訂各種?值日職責(zé)，?期___召?開(kāi)了值周教?師、值周班?級(jí)班主任會(huì)?議。由于監(jiān)?督管理落實(shí)?，學(xué)生中的?各種糾紛打?架事件較以?往有所降低?，未出現(xiàn)重?大安全事故?。政教處還?規(guī)定了班主?任每天五督?制度和定期?檢查教寢室?門窗、電器?等，對(duì)出現(xiàn)?的問(wèn)題及時(shí)?整修，消除?了安全隱患?。同時(shí)，發(fā)?動(dòng)后勤、班?主任不定期?堅(jiān)持學(xué)生所?帶物品中是?否有刀具和?不良刊物等?，保證了正?常教學(xué)秩序?。(4)?堅(jiān)持門衛(wèi)負(fù)?責(zé)制和保衛(wèi)?人員定崗巡?邏制，成立?學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)?，有效保護(hù)?了學(xué)生人身?安全和校產(chǎn)?安全。因?為措施到位?，責(zé)任落實(shí)?，我校的安?全工作成績(jī)?顯著，為我?校教學(xué)教、?研提供了安?全保障。?3、重視規(guī)?范教育一?學(xué)期來(lái)，各?班主任充分?利用班會(huì)課?，對(duì)學(xué)生的?行為習(xí)慣加?以正面宣傳?和教育，繼?續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成?教育活動(dòng)。?政教處不定?期___有?關(guān)檢查活動(dòng)?，注重學(xué)生?的儀容儀表?檢查、力求?使學(xué)生自覺(jué)?養(yǎng)成良好的?文明禮儀習(xí)?慣，在活動(dòng)?中引導(dǎo)學(xué)生?自我提高衛(wèi)?生意識(shí)，在?求知的過(guò)程?中啟迪學(xué)生?愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)?學(xué)習(xí)、會(huì)總?結(jié)，進(jìn)一步?提高學(xué)生的?自我管理能?力。三、?舉行德育教?育活動(dòng)，促?進(jìn)校園文化?建設(shè)在活?動(dòng)中教育，?這是德育教?育的特色，?也是德育工?作的基本方?法。為提高?德育工作效?果，本學(xué)期?，政教處、?各年級(jí)通過(guò)?舉行內(nèi)容豐?富、形式多?樣的德育教?育活動(dòng)，努?力促進(jìn)校園?文化建設(shè)。?1、加強(qiáng)?班級(jí)黑板報(bào)?評(píng)比活動(dòng)，?學(xué)生的黑板?報(bào)刊是我校?德育工作的?一個(gè)有效載?體。本學(xué)期?，政教處_?__了班級(jí)?黑板報(bào)刊評(píng)?比活動(dòng)，每?次黑板報(bào)評(píng)?比有主題，?在各班班主?任的指導(dǎo)下?，學(xué)生自定?內(nèi)容，自已?排版，自已?抄寫，自己?美工，黑板?報(bào)質(zhì)量有了?較大的提高?。黑板報(bào)工?作已成為我?校德育傳統(tǒng)?活動(dòng)之一，?通過(guò)黑板報(bào)?評(píng)比，學(xué)生?的書寫、繪?畫等能力得?到了鍛煉，?審美能力進(jìn)?一步提高。?___、?___了運(yùn)?動(dòng)會(huì)，在各?班班主任的?帶領(lǐng)下，學(xué)?生積極鍛煉?，踴躍參加?，在校園內(nèi)?形成了良好?的鍛煉風(fēng)氣?，學(xué)生的身?體素質(zhì)得到?明顯提高。?3、舉辦?文藝匯演。?為了豐富學(xué)?生校園文化?生活，激勵(lì)?展示自我，?政教處在其?他處室配合?下，__月?__日、_?_日舉辦了?“黨是陽(yáng)光?我是花”慶?六一文藝匯?演，__月?__日舉辦?了“祝福母?校感謝師恩?”六年級(jí)畢?業(yè)匯報(bào)演出?，在政教處?的精心策劃?，各班班主?任和音樂(lè)老?師的積極配?合，學(xué)生們?的踴躍參加?下，獲得了?圓滿的成功?，盡管在具?體的細(xì)節(jié)上?還有所不足?，但相信以?后一定會(huì)做?的更好!?4、利用_?_月__日?婦女節(jié)在各?年級(jí)開(kāi)展了?感恩主題隊(duì)?會(huì)活動(dòng)，并?布置了德育?作業(yè)。通過(guò)?這次活動(dòng)，?給同學(xué)們上?了一堂生動(dòng)?的心理健康?課、感恩礪?志課。對(duì)于?喚醒學(xué)生的?良知，解開(kāi)?學(xué)生的心結(jié)?，調(diào)___?的心態(tài)，消?除學(xué)生的厭?學(xué)心理、自?卑心理，激?發(fā)學(xué)生的報(bào)?恩熱情都將?產(chǎn)生積極深?遠(yuǎn)的影響。?5、積極?開(kāi)展百校萬(wàn)?家攜手行動(dòng)?。為進(jìn)一步?完善開(kāi)展“?百校萬(wàn)家攜?手行動(dòng)”活?動(dòng)，全體教?師按照學(xué)校?和班級(jí)統(tǒng)一?計(jì)劃安排，?走出校門，?走進(jìn)千家萬(wàn)?戶，有__?_、有目的?地開(kāi)展“百?校萬(wàn)家攜手?行動(dòng)”活動(dòng)?。全校教師?以班級(jí)為單?位，各班主?任與掛點(diǎn)領(lǐng)?導(dǎo)及科任教?師一起走進(jìn)?大街小巷，?走進(jìn)家庭，?與學(xué)生、家?長(zhǎng)們見(jiàn)面、?談心;教師?在家訪時(shí)虛?心聽(tīng)取家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校教育?教學(xué)的意見(jiàn)?和建議，與?老師交流在?教育孩子過(guò)?程中的疑惑?，在與教師?的溝通與交?流中，家校?共育也真正?達(dá)到了實(shí)效?。每次家訪?后，學(xué)校還?就各班家訪?情況進(jìn)行調(diào)?查、統(tǒng)計(jì)，?了解了家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校教育?的意見(jiàn)和評(píng)?價(jià)，交流總?結(jié)了家訪活?動(dòng)取得的良?好效果。同?時(shí)，為了能?給以后的教?學(xué)和管理工?作提供詳實(shí)?的依據(jù)，教?師們對(duì)家訪?情況做了詳?實(shí)的記錄，?都要求家長(zhǎng)?簽名留言。?此項(xiàng)活動(dòng)將?在暑假期間?繼續(xù)進(jìn)行，?確保家訪率?為_(kāi)__%?。四、存?在的問(wèn)題?1、對(duì)學(xué)生