周記高中范文匯總五篇

第頁周記高中范文匯總五篇周記中學(xué)篇1

那是一個(gè)寒冷的冬季里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上讓人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。

我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)帶回來一箱雞蛋。媽媽在同事的幫助下，才將這箱沉重的雞蛋抬到電動車上。

那天風(fēng)很大，人們在路上行走都很困難，別說是駕駛電動車了，更何況車上還載著兩個(gè)人和一箱雞蛋。當(dāng)車行到岔路口時(shí)，車上的那箱雞蛋經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn)，雞蛋都滾了下來，幸虧還沒壞。

我和媽媽連忙下車撿雞蛋，可雞蛋撿一個(gè)，滾一個(gè)，我心里想：要到什么時(shí)候才能撿完??！就算撿完了，又怎樣將一箱沉重的雞蛋運(yùn)回家呢？

突然迎面來了一輛大卡車，我著急地喊起來：“怎么辦，車來了，蛋也別想要了！”

令我大吃一驚的是大卡車“吱——”的一聲來了個(gè)急剎車。下來一位阿姨，說：“大姐，這么晚怎么還帶這么多雞蛋呀？”說完，三個(gè)人就起先撿起雞蛋來。

眾人拾柴火焰高，過不一會，就撿完了。我和媽媽都很感謝那位阿姨，阿姨又幫媽媽把雞蛋抬上電動車。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會多么美妙。

周記中學(xué)篇2

生活無處沒有語文，有語文的地方，就是一個(gè)充溢花香的世界，他能讓你沉醉在那個(gè)世界里。

語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發(fā)揮無限的力氣，就能望見你的前途所在。當(dāng)然，只有愛語文、懂語文的人，才能用他的“魔法”把這扇門打開。

生活到處有語文，語文就像他們的擋箭牌，他能在你最危急的時(shí)候救你。語文就像人們的食物，他能在你饑餓的時(shí)候，給你充饑。語文就想衣服，他能在你寒冷的時(shí)候給你暖和。語文能讓你一個(gè)幼小無知的孩子長大成人，從無知走向有知。

語文是空中的雷雨，給旱民們帶來潮濕，語文是話，給無色的世界帶來色調(diào)。語文是鳥兒，給空中帶來色調(diào)。語文是春天的萬物，給春姑娘裝扮，語文是夏日的夕陽，給結(jié)伴到老的夫妻帶來喜悅。語文是秋日的落葉，給大地增加色調(diào)。語文是冬日的雪人，給孩子門帶來歡樂。

總之，生活中無處沒有語文，語文能讓一個(gè)盲孩子，也能望見光明。

周記中學(xué)篇3

“噼噼叭叭”，陣陣嘹亮的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。

“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來?！按笠?，妹妹，新年好!”我一進(jìn)門就向大姨慶賀新年。大家相互問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了許多好吃的，最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢的紅包呢!這時(shí)，我發(fā)覺伯伯沒有在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，成天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了。”她假裝生氣地說。可我才不信任她真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。

告辭了大姨和妹妹，我們又踏上了去老家的火車。我的外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底，所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車，最終到了婁底火車站。我外公家就是火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門，外公就迎上來了。“外公，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!”外公笑得合不攏嘴，趕忙給了我一個(gè)紅包，我打開一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可觀呀!

在外公家吃了中飯后，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢!望見哥哥是我最快樂的事了，因?yàn)樗偸悄芟氤鲈S多好玩的鬼點(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車嬉戲，好刺激啊!

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就到了快天黑的時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，所以確定要留下來品嘗她為我們打算的豐富晚餐啦!面對著一桌子香噴噴的`飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著華蜜的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的味道呢!

過年真好，我不禁起先盼望明年的新年了!

周記中學(xué)篇4

在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌晒缓枚固煊热?；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不行開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒??

這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種緣由，即“內(nèi)心不安靜”。試想，假如我們以安靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與華蜜，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳協(xié)商了賠付事宜，佩服對方的理智成了摯友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)覺是一場誤會??我們耐性仔細(xì)地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不懊悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，摯友，哪兒都有。一個(gè)近乎志向的和諧社會，悄然地建立了起來！

周記中學(xué)篇5

我努力迫使自己不要想的太多，不要庸人自擾之，不要庸人自擾。

青春期的我有些小小的憂慮，可能經(jīng)常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過過后又會覺得還是樂觀的時(shí)候笑起來最好看。所以努力變得樂觀，是青春的必修課。

我們有多數(shù)的機(jī)會，乃至于去創(chuàng)建去獨(dú)創(chuàng)、去變更，機(jī)會那么多，當(dāng)然會失敗，但是千萬不能退縮啊，只有前進(jìn)，才會讓人看起來那么的強(qiáng)大，即使是爬著向前行進(jìn)。你恒久無法知道，一個(gè)強(qiáng)大的人背后，有多少苦痛與傷痕。