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第3頁共3頁2023學?年度第一學?期一年級語?文備課組工?作總結(jié)學?期即將結(jié)束?,回望這學?期,我們一?年級備課組?的全體語文?教師能立足?崗位,團結(jié)?協(xié)作,求真?求實,兢兢?業(yè)業(yè),順利?而圓滿地完?成了各項教?育教學任務??,F(xiàn)簡要總?結(jié)如下:
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我們的?工作:
?今年市教?委對我們一?年級語文的?教材又一次?進行了修改?,很多課文?被刪除,不?刪除部分的?課文在教學?結(jié)構上也有?了很大程度?的不同,因?為在某種意?義上,我們?又一次接觸?了新教材。?因此在期初?,我們組的?老師認真參?加了區(qū)教研?室舉辦的教?材培訓,使?大家明確一?年級語文的?教學目標及?教材修訂的?意圖,做到?開學伊始,?整體把握,?有的放矢。?
本學?期我們在學?校教研組的?領導下,切?實可行地開?展備課組活?動,做到定?時間、定內(nèi)?容、定形式?。在活動中?,我們__?_備課,研?討課文的重?難點,課后?拓展小練習?,反思等;?我們互相切?磋環(huán)節(jié),努?力探究課堂?最佳教學環(huán)?節(jié),力求課?堂教學的優(yōu)?化,真正提?高課堂教學?質(zhì)量。__?_備課是我?們備課組_?__智慧的?結(jié)晶。我們?對每個單元?的教學提前?進行閱讀和?研究,__?_商討出每?個單元的教?學重點難點?,研究出每?篇課文的教?學思路和方?法。每個老?師都能在_?__備課時?候積極討論?,說出自己?的想法。我?們還重視教?學過程的反?思,每節(jié)課?后教師都認?真地反思教?學過程,及?時地把教學?中點點滴滴?的感受寫下?來。
?有凝聚力的?團隊才是有?生命力的,?而我們一年?級語文組的?蓬勃朝氣也?正是印證了?這一點。我?們組的老師?親密無間,?互幫互助。?我們組里所?有的教學資?源都是互相?共享的,甚?至有的家長?提出比較尖?銳的問題我?們也是共同?協(xié)商斟酌再?答復。特別?是在小馬懷?孕請假之后?,這種團隊?精神得到了?充分的體現(xiàn)?,學校領導?希望小馬的?課我們組里?自己解決,?經(jīng)過協(xié)商,?我們另外四?個語文教師?分別承擔了?小馬的課,?特別是徐瑛?,在自己身?體并不是很?好的情況下?,一人勇挑?___節(jié)課?的重擔。顧?煜倩___?節(jié),瞿詠梅?和曹彩勤各?一節(jié)。為了?讓學生能對?所學的知識?得到及時的?鞏固,在缺?乏其他教學?資源的情況?下,我們組?老師挖掘自?身資源,依?靠___的?智慧,為每?篇課文出好?一張練習。?臨近期末,?為了讓學生?能更好地反?饋學習情況?,老師們精?心___期?末復習。瞿?詠梅充分收?集外校信息?,曹彩勤利?用休息時間?上網(wǎng)瀏覽查?找有價值信?息,顧煜倩?充分發(fā)掘課?文潛在知識?點。使學生?的學識有了?進一步的提?高。尤其是?在得到了考?試題型后,?更是群出群?力,連夜根?據(jù)題型出好?了復習卷,?使老師和孩?子在第二天?的復習中復?習起來有的?放矢。
?我們的不?足:
?1、老師的?教學能力和?管理水平,?學習意識和?反思能力等?,還有很多?不足,如何?在工作中不?斷提高教學?的水平,實?現(xiàn)自身的崗?位價值,仍?舊還需要努?力。
?2、對于優(yōu)?等和有潛力?的學生,他?們的語文綜?合素養(yǎng)有待?提高,聽說?讀寫的能力?還要進一步?挖掘培養(yǎng),?整體的語文?成績還需再?___階。?
3、?學生良好學?習習慣的培?養(yǎng)還有待加?強,書寫的?姿勢還不夠?正確,握筆?姿勢也有待?進一步糾正?,作業(yè)的規(guī)?范化都是我?們下一年的?奮斗目標。?
我們?今后努力方?向:
?1、教師是?教育的關鍵?,我們要從?自身找原因?,不怨天尤?人,不抱怨?環(huán)境,努力?加強學習,?提高工作的?責任心和工?作的藝術性?,開展備課?組之間__?_地交流溝?通,努力提?高我們組老?師的專業(yè)技?術水平。
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2、嚴?格抓好平日?的教學常規(guī)?工作,從上?課、批改作?業(yè)、能力訓?練入手,嚴?格要求學生?,牢記古語?“教不嚴,?師之惰”,?以此相互勉?勵。
?3、從學生?的角度來講?,我們將以?樹立學習的?自信心,樹?立競爭的學?習風氣為主?,注重學習?興趣和學習?方法的培養(yǎng)?,擴大閱讀?量,進行有?序地專門訓?練,提高他?們的綜合水?平。
?4、盡力做?好后進生的?工作,想各?種
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