2023年就業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)范本

第5頁共5頁2023年?就業(yè)培訓(xùn)個?人總結(jié)范本?即將面臨?社會這道門?檻，褪去來?時的一腔熱?血、躊躇滿?志。心緒開?始慢慢沉淀?，也開始認(rèn)?認(rèn)真真的替?自己的未來?考慮了。畢?業(yè)，一個從?理想世界到?殘酷社會的?跳板，讓我?們有幸生在?理想之中，?又可以目睹?社會現(xiàn)實(shí)的?殘酷的一面?。我想，對?我們這群沒?有見過世面?，整天呆在?校園里的莘?莘學(xué)子來說?，就業(yè)是一?個不再遙遠(yuǎn)?的話題。因?此，我覺得?，我們就更?應(yīng)該好好考?慮就業(yè)這個?問題，那樣?才不會被將?來的就業(yè)打?個措手不及?。這次的?就業(yè)培訓(xùn)講?座給我們提?供了一個良?好的平臺，?是我們能夠?提早對近年?的就業(yè)形勢?和就業(yè)的相?關(guān)重要知識?和信息有所?接觸和了解?。我們研究?生求職主要?有以下四個?方面：第?一，我們要?有過硬的專?業(yè)知識和技?能，要具備?較強(qiáng)的敬業(yè)?愛崗和開拓?進(jìn)取精神，?要具有發(fā)展?潛力。第?二，能夠較?正確地找到?自己與聘用?單位的共同?點(diǎn)。包括自?己的志向、?知識、能力?、特長、愛?好、愛好等?與聘用單位?有共通之處?。第三，?要具備一定?的求職技能?，盡管求職?技能多種多?樣，錯綜復(fù)?雜，但對我?們而言，最?常見和最主?要的技能就?是兩樣：會?寫自薦書信?，寫出的自?薦書信能揚(yáng)?長避短，重?點(diǎn)突出，簡?明扼要，措?辭巧妙、精?辟，能引起?閱讀者的重?視等;會說?話，面對聘?用單位的職?員說話時，?能夠心不慌?、臉不紅，?知道哪些該?說、詳說，?哪些該回避?、簡談，說?話當(dāng)中能給?人以老實(shí)、?謙虛、穩(wěn)重?和成熟之感?等。第四?，要有一定?的抗干擾能?力?？垢蓴_?能力當(dāng)中，?最重要的有?兩項(xiàng)：一是?能夠較正確?地鑒別信息?的真?zhèn)?，?止上當(dāng)受騙?;二是能夠?捕捉?jīng)Q策時?機(jī)，防止因?種種原因喪?失機(jī)遇。同?時我們大學(xué)?生同意陷進(jìn)?幾個就業(yè)心?理誤區(qū)：自?我期看值過?高;過多的?物質(zhì)要求;?迷戀大型企?業(yè);追求熱?門職業(yè)。我?們應(yīng)做好心?理準(zhǔn)備，堅(jiān)?信“___?”的信念，?從零做起，?從基層做起?，終極定能?在社會上找?到自己的位?置。通過?這次和老師?的討論，我?很有感觸。?似有“與君?一席話，勝?讀十年書”?。原先的天?真爛漫的想?法被新的觀?念替代，褪?去稚嫩的思?想，我們在?不斷的成長?中變得穩(wěn)重?踏實(shí)，似有?驚醒夢中之?人的作用。?這才發(fā)覺，?現(xiàn)實(shí)不如理?想般美好，?我們也不應(yīng)?該對現(xiàn)實(shí)渴?求什么，踏?踏實(shí)實(shí)的走?好每一步路?，理想和現(xiàn)?實(shí)是有著不?可越過的鴻?溝，但經(jīng)過?細(xì)心經(jīng)營也?會別有洞天?，讓人癡迷?、讓人向往?。從這次?討論中得到?的收獲不是?理論部分，?現(xiàn)在想想，?理論知識，?在腦海中的?印象似乎蕩?然無存。但?讓人記住的?是那些老師?向我們講的?身邊實(shí)際經(jīng)?歷的事情，?身邊的事情?總是最真實(shí)?、震撼力、?最讓人有一?種與社會接?觸的感覺。?我覺得，讀?他人的故事?，就像讀歷?史一樣，一?頁一頁的翻?開，一頁一?頁品味，使?人有一種使?人明智的感?覺，知興衰?，知得失，?更知已知彼?。隨著經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展，?社會各行業(yè)?的分工也精?細(xì)起來，對?于招收員工?的要求也逐?漸高了，所?以造成了現(xiàn)?在社會人才?市場競爭場?面變得熱火?朝天起來，?每到就業(yè)季?度，這里就?聚集了成千?上萬的擇業(yè)?者，就業(yè)者?，這足以證?明當(dāng)前就業(yè)?形式的嚴(yán)峻?和緊張。所?以作為即將?要走出校門?的畢業(yè)生,?將面臨著很?繁重的壓力?，而在我們?認(rèn)識了這一?嚴(yán)峻的課題?，我們就得?做好迎接挑?戰(zhàn)的準(zhǔn)備。?只有正確地?認(rèn)知就業(yè)形?式,分析就?來形式，我?們才能更好?地為自己邁?出第一步鋪?下平磚，只?有正確地認(rèn)?識就業(yè)形式?，我們才能?更好地不斷?訓(xùn)練自己,?提高自己和?充實(shí)自己，?為自己在迎?接挑戰(zhàn)前做?好武裝，只?有正確地認(rèn)?識就業(yè)形式?，我們才能?趨利避害，?排除我們前?進(jìn)的障礙，?抓住機(jī)遇發(fā)?展自己，因?此，對當(dāng)前?就業(yè)形勢的?認(rèn)識，對于?我們每個在?校大學(xué)生來?說是尤為重?要!具體?的講，就是?要練就以下?幾方面的能?力：一是練?就過硬的專?業(yè)知識和技?能，鍛煉自?己的創(chuàng)新能?力，突出自?己的優(yōu)勢;?二是要具備?較強(qiáng)的敬業(yè)?愛崗和開拓?進(jìn)取精神，?以良好的個?人修養(yǎng)走向?社會;三是?具備巨大的?發(fā)展?jié)摿Γ?如有健康的?身體、良好?的積極進(jìn)取?的心態(tài)、吃?苦耐勞干好?本職工作的?能力等。?通過這次的?就業(yè)培訓(xùn)，?老師既專業(yè)?又較多地聯(lián)?系實(shí)際的講?解，使我從?中學(xué)到好多?書本中沒有?的知識，確?實(shí)受益匪淺?。篇二：?__屆北?區(qū)紅十字會?經(jīng)歷快一學(xué)?期了，在這?段時間了。?社團(tuán)開展了?不少活動。?主要的活動?有社團(tuán)招新?，優(yōu)秀紅十?字院校評選?的準(zhǔn)備，敬?老院志愿服?務(wù)，青年同?伴教育，特?教中心志愿?服務(wù)，會徽?設(shè)計(jì)大賽，?基礎(chǔ)醫(yī)療培?訓(xùn)，無償獻(xiàn)?血活動，世?界艾滋病日?活動，國際?紅十字日活?動。社團(tuán)?招新活動是?由會長領(lǐng)導(dǎo)?各部長協(xié)同?合作展開的?。前期社團(tuán)?體驗(yàn)日活動?，我們作出?了展板，展?示我們社團(tuán)?的特色，中?期是進(jìn)班宣?傳，會長及?部長分工合?作，后期是?招收人員。?社團(tuán)原預(yù)計(jì)?招收二百人?，實(shí)際招收?六十人，雖?說現(xiàn)實(shí)與理?想差距較大?，但我始終?相信會長說?過的一句話?沒我們招收?的都是精英?。當(dāng)然也有?我們自身問?題。宣傳力?度不夠。這?是我們大家?的問題。?優(yōu)秀紅十字?院校評選是?我院十分重?視的一個項(xiàng)?目，由副院?長親自督導(dǎo)?，準(zhǔn)備工作?教育會長潘?春雷負(fù)責(zé)。?會長將歷年?來我們社團(tuán)?的所有材料?進(jìn)行收集分?類，就這一?項(xiàng)我們大家?忙了好幾天?。敬老院?志愿服務(wù)是?我們社團(tuán)的?長期工作，?有___部?將全體會員?分成四組，?每兩個星期?一組。每次?服務(wù)結(jié)束會?有活動總結(jié)?。其中培訓(xùn)?部門成員也?參與活動中?。元旦晚?會在___?月末將要舉?行，節(jié)目的?方案由培訓(xùn)?部成員參與?策劃，和眾?部門通力合?作為元旦晚?會合誦《八?年禮贊》。?對于培訓(xùn)部?門成員的積?極參與我表?示欣喜。?同伴教育是?我們社團(tuán)承?接省紅十字?會的任務(wù)。?在我們學(xué)院?南北區(qū)先后?舉辦時期，?在活動中我?，郭后山，?杜佳佳，韋?丹擔(dān)當(dāng)主持?人。還有前?期的準(zhǔn)備以?及后期的收?尾工作也有?培訓(xùn)部及其?外聯(lián)部負(fù)責(zé)?。同時，也?對辦公室，?宣傳部，_?__部的工?作表示感謝?。另外，?培訓(xùn)部也負(fù)?責(zé)了社團(tuán)物?品咨詢及購?買工作。?特教中心的?工作，會長?要求每個部?門上報(bào)志愿?。培訓(xùn)部有?兩志愿者報(bào)?名參加。這?個項(xiàng)目是由?會長潘春雷?創(chuàng)建，副會?張圣潔負(fù)責(zé)?。我們社?團(tuán)至今沒有?具有社團(tuán)特?色，能體現(xiàn)?社團(tuán)內(nèi)涵的?會徽。因此?這學(xué)期我們?舉辦了會徽?設(shè)計(jì)大賽。?宣傳部負(fù)責(zé)?作活動策劃?，出展板做?海報(bào);外聯(lián)?部負(fù)責(zé)評委?人員的聯(lián)系?以及多媒體?教室的申請?;___部?負(fù)責(zé)人員的?調(diào)配以及_?__現(xiàn)場人?員。辦公負(fù)?責(zé)人員通知?及人員執(zhí)勤?人員調(diào)配。?培訓(xùn)部負(fù)現(xiàn)?場主持工作?以及物品準(zhǔn)?備和材料收?集。培訓(xùn)?部有多次會?議，其中有?兩次正式的?部門會議。?第一次會?議主要事項(xiàng)?相互介紹，?團(tuán)建游戲，?社團(tuán)與部門?介紹，介紹?社團(tuán)負(fù)責(zé)人?及他們的_?__，近期?任務(wù)。第