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第3頁共3頁2023年?最新的初中?教師個人工?作總結(jié)本?學(xué)期我擔任?初三(7)?、(8)班?英語教學(xué)兼?(8)班班?主任工作。?回顧一學(xué)?年的工作,?我覺得忙碌?又充實?,F(xiàn)?在我對本人?的工作進行?一個總結(jié)和?反思,以此?來促進自己?不斷地提高?:一、思?想方面思?想上我積極?要求上進,?我能認真履?行教師職業(yè)?道德規(guī)范,?盡職盡責(zé),?有奉獻精神?。我積極參?加學(xué)校政治?學(xué)習(xí),不斷?的提高自身?的政治素質(zhì)?。我在平時?的工作中注?重自己的師?德形象,文?明禮貌、關(guān)?愛學(xué)生、處?處以身作則?。我知道“?學(xué)海無涯,?教無止境”?,只有不斷?充電,才能?維持教學(xué)的?青春和活力?。我認真參?加學(xué)校__?_的各種培?訓(xùn)及各類學(xué)?習(xí)講座,通?過學(xué)習(xí)新課?程標準讓自?己樹立先進?的教學(xué)理念?;教育目的?明確,態(tài)度?端正,鉆研?業(yè)務(wù),服從?學(xué)校安排,?認真完成本?職工作。?二、教學(xué)方?面初三(?7)(8)?班是我本學(xué)?期才接手的?兩個班,學(xué)?生基礎(chǔ)不牢?,學(xué)習(xí)習(xí)慣?糟糕,導(dǎo)致?嚴重的__?_。于是我?仔細分析學(xué)?情,做到如?下:1、?耐心鼓勵。?作為畢業(yè)班?教師,經(jīng)常?與學(xué)生談話?,談學(xué)習(xí)情?況、學(xué)習(xí)方?法和生活情?況、心理狀?態(tài),幫助他?們解決一些?實際問題,?樹立起他們?勇往直前的?信心和決心?。2、立?足課堂。課?堂是教師體?現(xiàn)自身價值?的主陣地,?我本著“一?切為了學(xué)生?,為了學(xué)生?的一切”的?理念,我將?自己的愛全?身心地融入?到學(xué)生中。?本學(xué)期,我?努力將所學(xué)?的新課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)實踐?中,立足“?用活新老教?材,實踐新?理念?!绷?求讓我的英?語教學(xué)更具?特色,更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?,提高英語?教學(xué)質(zhì)量。?3、態(tài)度?端正,準備?充分。我認?真對待教學(xué)?工作,在教?育教學(xué)中,?我積極認真?學(xué)習(xí)研究教?材,認真?zhèn)?好每一個教?案,上好每?一節(jié)課,充?分發(fā)揮課堂?___分鐘?的作用,盡?可能減輕學(xué)?生的課業(yè)負?擔;同時積?極探索適合?班級的教育?教學(xué)方法,?拓寬教學(xué)新?思路。針對?中年級學(xué)生?特點,以愉?快式教學(xué)為?主,堅持學(xué)?生為主體,?教師為主導(dǎo)?、教學(xué)為主?線,注重講?練結(jié)合。在?作業(yè)批改上?,認真及時?,力求做到?全批全改,?重在訂正,?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況,以便在?輔導(dǎo)中做到?有的放矢。?我能用發(fā)展?的觀點看學(xué)?生,一直以?來我積極做?好后進生轉(zhuǎn)?化工作,因?勢利導(dǎo)化消?極因素為積?極因素。教?學(xué)工作是學(xué)?校各項工作?的中心,也?是檢驗一個?教師工作成?敗的關(guān)鍵。?一份努力,?一份收獲,?我任教的班?級在考試中?取得了較好?成績。4?、嚴謹治學(xué)?,因材施教?。注意培養(yǎng)?學(xué)生細致、?嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)?態(tài)度,減少?學(xué)生在考試?中出現(xiàn)的低?級錯誤,平?常訓(xùn)練時要?嚴格要求,?重視學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?出現(xiàn)的各種?錯誤,并幫?助學(xué)生將錯?誤歸納總結(jié)?。避免以后?再出現(xiàn)類似?的錯誤。教?師的日常教?學(xué)應(yīng)面對全?體學(xué)生,注?意對學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣,?學(xué)習(xí)目的和?學(xué)習(xí)策略的?培養(yǎng),抓兩?頭,促中間?,防止__?_,大面積?提高初中英?語教學(xué)質(zhì)量?。于是我加?強對教法的?研究,嘗試?分層次教學(xué)?。根據(jù)上期?期末考試英?語成績和平?時表現(xiàn),將?學(xué)生分成優(yōu)?,中,后進?三等,上課?時分配不同?的任務(wù)并適?時給出評價?,以此激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和求知?欲。5、?積極參與教?研活動。按?時參與每周?三的英語教?研組活動,?認真聽英語?教研組長發(fā)?言和布置工?作,積極參?與備課組活?動。三、?個人學(xué)習(xí)?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?,以充實自?己,以便在?工作中以堅?實的理論作?為指導(dǎo),更?好地進行教?育教學(xué)。積?極撰寫教育?教學(xué)論文,?提升自我。?如本人撰寫?的論文《把?握好每個課?堂___分?鐘,教學(xué)質(zhì)?量的保證》?獲得省一等?獎。四、?反思教學(xué)工?作,不斷進?取以上是?本學(xué)期所開?展的一些工?作,在實踐?中已經(jīng)有所?成效,但仍?有不足。作?為一名教師?,我是否出?色完成了各?項工作。在?看到一些成?績的同時,?也在思量著?自己在工作?中的不足之?處。我要不?斷提高自己?的英語水平?,來更好地?適應(yīng)現(xiàn)在的?英語教學(xué)。?在
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