教師結(jié)對幫扶總結(jié)

WordWord資料教師結(jié)對幫扶總結(jié)歡迎點評和分享！【文一：教師結(jié)對幫扶總結(jié)】為了促進青年教師的專業(yè)化成長，使新上崗教師在較短的時間，迅速適應教育教學的要求，學校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動。我按照“一幫一”的活動要求，與田麗老師共同探討，悉心教研，把一、學習新課標，明確教學目標二、深入課堂動：1、開展“四個一”活動①一節(jié)教學入門課（在期中考試前、以新課為主）②一節(jié)教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）③每聽一節(jié)課（每二下午第一節(jié)）④一個單元的教材分析2、從課堂教學入手，幫助新教師進行板書設計、課件制作、規(guī)3、做好日常的師徒互聽、評課。這期共聽課9節(jié)，教案指導2次，檢查作業(yè)4次。三、存在問題及措施領導的信任，使我們精力充沛；同事的肯定，使我們干勁十足；學生的渴求，使我們信心倍增。我們會繼續(xù)努力，不斷改進教學法，積極【文二：教師結(jié)對幫扶總結(jié)】但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，幫助我逐漸走出尷工作法指導學法：1、教育學生以理解，尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點；2、抓住對學生教育的最好時機；3、激發(fā)學生的學習興趣，努力做到使“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為年輕的我，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。通過幫扶以來，在老師的要求、指導下，我堅持寫教學反思，撰寫的論文，通過認真實踐、及時總結(jié)，我的寫作能力、教學水平都在不斷地進步。聽課、備課指導不斷更新自己的教育觀念。與師和生融洽相處指導練習，出題及作業(yè)講評指導帶”下，茁壯成長！在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的教師。【文三：小學教師結(jié)對幫扶活動總結(jié)】為認真貫徹落實《ll區(qū)教育局開展中小學?！俺青l(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務實的原則，精心組織，密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。一、領導重視活動有序開展根據(jù)區(qū)教育局文件和會議精神，我校成立了由校長任組長的結(jié)對序開展。二、城鄉(xiāng)結(jié)對師生相互得益突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)合作共贏。提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員面比較緊，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經(jīng)過兩校協(xié)商，中心小學期的交流中，于校長將yy小學當作自己學校，將學校的工作當作教師專業(yè)水平才能得到提高，學校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領導達成共識，利用yy小學的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質(zhì)量。在本學期中，yy小學結(jié)合本校的語wt中心小學的老師到校指導，并與該校的骨干教師進行了智慧的碰撞交流。同時，學校還邀請wt中心小學的全體班主任到y(tǒng)y小學參觀指導學校的班級管理常規(guī)工作，兩校yy小學和wt小學雖、5月全區(qū)百靈藝術節(jié)比賽活動中，學生參與的65月30日，全區(qū)中小學生籃球比賽中，學校女子籃6選拔賽中獲得團體一等獎一個，二等獎兩個。為此，學校邀請了wtwt中心小學的