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第4頁共4頁2023年?實習施工員?工作總結(jié)?所以我沒有?了剛開始的?茫然和不知?所措,再加?上我?guī)煾傅?悉心指導,?我對工作的?很快熟悉起?來,自己也?能獨立處理?一些現(xiàn)場問?題和做一些?質(zhì)量的資料??,F(xiàn)在我把?自己從事質(zhì)?檢工作的這?段時間做一?下小結(jié)。?以前從書本?上學到“科?學的東西來?不得半點虛?偽和驕傲”?。在工程中?,特別是這?個項目(中?國航天項目?),技術(shù)含?量較高,這?就要求我們?質(zhì)檢人員對?待質(zhì)檢工作?不能人浮于?事從年月畢?業(yè)到現(xiàn)在,?我在航天五?院光學遙感?中心廠房項?目部已經(jīng)工?作三個月了?。在這段時?間里我憑著?自己的努力?和同事的教?導逐漸從一?名大學生成?長為一名施?工技術(shù)人員?,能漸漸適?應現(xiàn)在的工?作節(jié)奏和強?度。在這段?時間里我深?刻到一名施?工技術(shù)人員?的職責所在?,同時也在?工作中認識?到自己的不?足。現(xiàn)在我?將這段時間?的工作做以?下總結(jié)。?從月號加入?這個項目,?我先后從事?了一個月的?現(xiàn)場施工員?和質(zhì)檢員的?工作。首先?從現(xiàn)場責任?工程師說起?,這是一個?重視現(xiàn)場管?理和溝通的?工作,由于?剛來到項目?對整個項目?的工作不熟?悉,加上跟?施工隊交流?不到位,造?成剛開始的?工作很是被?動。從剛來?時候的雄心?壯志一下子?被現(xiàn)實磨的?沒了形狀。?在這關(guān)鍵時?刻,是項目?領(lǐng)導和同事?及時和我交?流疏導我,?讓我認清自?己處境和面?對的困難。?在大家的幫?助下,我的?施工員工作?也慢慢順利?開展起來。?對于施工?員,自己必?須先對每天?的工作內(nèi)容?有掌握,對?每天施工的?技術(shù)要求和?施工工藝熟?練掌握,這?樣在現(xiàn)場的?管理和協(xié)調(diào)?中才能更好?的處理?,F(xiàn)?場是一個極?其考驗一個?人能力的地?方,不光是?對技術(shù)的掌?握更是體現(xiàn)?在對整個施?工現(xiàn)場的管?理和協(xié)調(diào),?尤其是在很?多工序交叉?時候,更要?處理好相關(guān)?事宜來避免?不必要的麻?煩。在這一?個月的施工?員工作中,?我收獲很多?,不僅僅是?施工知識的?掌握,同時?對與各種層?次人員的交?流有了很大?的提高。但?是在這段時?間里我也發(fā)?現(xiàn)了自己在?工作中的不?足,質(zhì)量意?識不夠高,?對一些工序?的搭接和處?理還是吃不?透等,我會?繼續(xù)努力爭?取早日成為?一名合格的?現(xiàn)場工作人?員。再接?下來的一段?時間,我一?直從事質(zhì)檢?員的工作。?由于有了前?一個月施工?員的工作經(jīng)?驗,所以我?沒有了剛開?始的茫然和?不知所措,?再加上我?guī)?父的悉心指?導,我對工?作的很快熟?悉起來,自?己也能獨立?處理一些現(xiàn)?場問題和做?一些質(zhì)量的?資料?,F(xiàn)在?我把自己從?事質(zhì)檢工作?的這段時間?做一下小結(jié)?。以前從?書本上學到?“科學的東?西來不得半?點虛偽和驕?傲”。在工?程中,特別?是這個項目?(中國航天?項目),技?術(shù)含量較高?,這就要求?我們質(zhì)檢人?員對待質(zhì)檢?工作不能人?浮于事,做?老好人,而?要以踏實嚴?謹?shù)膽B(tài)度對?待工作,不?懂的東西要?善于學習,?已懂的東西?更要精益求?精,因為技?術(shù)在不斷進?步更新,只?有通過不斷?地學習,輔?以求精務實?,腳踏實地?的作風,方?能勝任自己?的工作崗位?。一切工程?施工,質(zhì)檢?工作貫穿始?終,在工作?經(jīng)驗的積累?中,逐步培?養(yǎng)自己的預?見性,方能?起到技術(shù)先?行的作風。?在航天五院?光學遙感中?心廠房項目?部的二次結(jié)?構(gòu)施工中,?由于施工隊?的質(zhì)量觀念?不高,對墻?體砌筑和構(gòu)?筑的澆筑不?以為意,經(jīng)?常出現(xiàn)墻體?垂直度欠佳?和構(gòu)造柱澆?筑出現(xiàn)“狗?洞”的現(xiàn)象?,在我們多?次觀察和抽?檢情況下,?發(fā)現(xiàn)一些問?題:墻體砌?筑不帶線現(xiàn)?象嚴重,尤?其是砌筑小?白磚時候;?在澆筑構(gòu)造?柱尤其是短?柱子時候不?振搗。在發(fā)?現(xiàn)這個現(xiàn)象?以后我們果?斷處理,要?求我現(xiàn)場工?長加強現(xiàn)場?監(jiān)督,重新?進行技術(shù)交?底,并要求?施工隊派專?門的質(zhì)量員?進行監(jiān)督。?經(jīng)過這些處?理辦法后情?況大有改觀?。在今后工?作中,我會?不斷總結(jié)以?前的經(jīng)驗和?教訓,培養(yǎng)?自己工作中?的預見性,?并應用至工?程中。建?筑職業(yè)不同?于其他行業(yè)?,它需要不?斷在現(xiàn)場檢?查監(jiān)督,隨?時發(fā)現(xiàn)問題?,解決問題?,而這些工?作都在現(xiàn)場?比較惡劣的?環(huán)境下進行?,這要求我?們不斷培養(yǎng)?吃苦耐勞的?精神,要不?怕苦不怕累?,放下管理?人員清高的?姿態(tài),從工?程的實干中?不斷豐富自?己所學才能?,使自己的?現(xiàn)場綜合處?理能力得到?鍛煉和提高?。身為中?建三局二公?司的一員,?有機會能在?___如此?大的規(guī)模市?場中學習和?鍛煉,感到?無比的自豪?,這種環(huán)境?和外部的條?件給了我們?一種自信和?榮耀,但更?多的是對我?們的今后工?作的鞭策,?就要求我們?在工作中時?刻要以中建?的企業(yè)形象?來約束自己?,我們所有?的言行要符?合中建企業(yè)?的標準,逐?步培養(yǎng)自身?的個人素質(zhì)?和修養(yǎng),才?能無愧于領(lǐng)?導的信任和?培養(yǎng)。以?上是在項目?施工中的簡?單總結(jié),在?接下來的時?間里我會加?倍的努力,?不斷提高自?身的綜合素?質(zhì),在公司?及項目部的?領(lǐng)導下,在?航天五院項?目施工中不?斷探索創(chuàng)新?。最后我堅?信在中建蓬?勃發(fā)展的大?潮中,在公?司領(lǐng)導的精?心培養(yǎng)下,?我們技術(shù)人?員會很快成?長起來,為?公司的發(fā)展?作出應有的?貢獻。范?文二:在?學校的安排?下,我們要?到建筑工地?進行實習工?作,成為一?名土建施工?員,在實習?的過程中,?學會了很多?東西,這些?東西將一直?陪伴著我們?成長,成為?我們的踏腳?石。這就是?學校的目的?與意義,實?習結(jié)束就要?寫一篇實_?__結(jié)了,?看看這段時?間的實習,?是否真的有?意義。看看?自己從中學?會了什么,?實習又有什?么好處。?實習時,我?們要做的是?多看多觀察?多聽少講,?不要說與工?作無關(guān)的內(nèi)?容,多學習?別人的藝術(shù)?語言和辦事?方法。剛開?始實習時,?我們只能在?一旁看著那?些前輩工作?,我們動手?,也是做一?般簡單的活?。而我們土?建施工員的?職責是在承?包商的直接?領(lǐng)導下開展?工作,施工?管理確保工?程的進度質(zhì)?量和安全。?協(xié)助技術(shù)人?員抓好工程?施工的技術(shù)?工作,保證?按圖紙按標?準按工藝_?__施工作?業(yè),避免返?工;搞好配?合比及限額?配料工作,?杜絕材料浪?費。根據(jù)本?工程施工現(xiàn)?場合理規(guī)劃?布局現(xiàn)場平?面圖,安排?實施創(chuàng)建文?明工地。在?前輩的帶領(lǐng)?下,我們開?始了幫忙工?作,開始時?,我們都不?會做,只會?越幫越忙,?但是前輩們?還是在一旁?鼓勵我們,?幫助我們改?正,指導我?們工作。?工作實習時?,前輩教我?什么是結(jié)構(gòu)?形式。現(xiàn)代?的建筑主要?是采用框架?結(jié)構(gòu)和框架?剪力墻結(jié)構(gòu)?,而前輩跟?我講的是框?架剪力墻結(jié)?構(gòu),這種結(jié)?構(gòu)是在框架?結(jié)構(gòu)中布置?一定數(shù)量的?剪力墻,構(gòu)?成靈活自由?的使用空間?。這種方法?真的很好,?它能夠滿足?不同建筑功?能的要求,?同時還有

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