2023年圖書館管理員年終個(gè)人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?圖書館管理?員年終個(gè)人?工作總結(jié)?__月計(jì)劃?：開放電子?音像類書目?在向同學(xué)?們開放各類?新書的同時(shí)?，開放我們?的電子音像?類圖書的借?閱，使同學(xué)?們能進(jìn)行多?渠道的“閱?讀”。而此?類圖書也將?一點(diǎn)一點(diǎn)步?入借閱軌道?，逐漸使借?閱程序趨向?于成熟化。?__月計(jì)?劃：爭取實(shí)?行館際學(xué)習(xí)?交流古語?云：“書中?自有黃金屋?，書中自有?顏如玉?！?為了給師生?們提供一個(gè)?幽雅而舒適?的讀書環(huán)境?，作為圖書?館管理者的?我們希望能?盡自己的所?能在原有的?傳統(tǒng)風(fēng)華圖?書館管理基?礎(chǔ)上做得更?好，讓圖書?館成為師生?們共同的理?想學(xué)習(xí)場所?。鑒于新?校圖書館機(jī)?構(gòu)成立不久?，新出爐的?《管理員章?程》也需要?在不斷的實(shí)?踐中得到強(qiáng)?化。在嘗試?中摸索的我?們希望能有?一定的學(xué)習(xí)?與積累的機(jī)?會(huì)，通過與?兄弟學(xué)校之?間的館際交?流，看到自?己身上的不?足，并學(xué)習(xí)?更多“示范?性圖書館”?的建設(shè)方法?。至此，不?僅可以讓我?們這披管理?者們開拓視?野，也可以?加強(qiáng)學(xué)校間?競爭又互助?的學(xué)習(xí)關(guān)系?。在相互間?的取長補(bǔ)短?下，風(fēng)華中?學(xué)的圖書館?管理機(jī)構(gòu)也?會(huì)變得愈發(fā)?成熟。而?我們初步的?設(shè)想，是希?望能利用每?周二的提早?放學(xué)時(shí)間，?___名圖?書館管理員?，在老師的?帶領(lǐng)下去周?圍一些高級(jí)?中學(xué)的圖書?館進(jìn)行參觀?，包括市北?高中、新中?高級(jí)中學(xué)、?田家炳中學(xué)?、六十中學(xué)?等一系列學(xué)?校。通過在?參觀和比較?中的學(xué)習(xí)，?我們也可以?看到自己的?不足，使校?圖書館的管?理工作更上?一層樓。?篇二圖書?館是向同學(xué)?們敞開的知?識(shí)殿堂，圖?書館是屬于?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)樂園。應(yīng)?該讓更多的?同學(xué)到圖書?館管理員委?員會(huì)的運(yùn)行?，為的方向?與的建議，?將委員會(huì)建?設(shè)的人性化?。在同學(xué)們?的讀書興趣?的，也能的?服務(wù)質(zhì)量。?，大家決?定設(shè)立意見?箱或是意見?簿，讓同學(xué)?們寫出的心?里話，每周?爭對(duì)提議一?次管理員會(huì)?議，將建議?落到實(shí)處。?并希望同學(xué)?們能將喜愛?的書告訴，?也可用此方?法與管理員?們交流。?__月計(jì)劃?：開放電子?音像類書目?在向同學(xué)?們開放新書?的，開放的?電子音像類?圖書的借閱?，使同學(xué)們?能多渠道的?“閱讀”。?而此類圖書?也將一點(diǎn)一?點(diǎn)步入借閱?軌道，逐漸?使借閱程序?趨向于成熟?化。__?月計(jì)劃：館?際學(xué)習(xí)交流?古語云：?“書中自有?黃金屋，書?中自有顏如?玉?！苯o師?生們幽雅而?舒適的讀書?環(huán)境，圖書?館管理者的?希望能盡的?所能在原傳?統(tǒng)風(fēng)華圖書?館管理基礎(chǔ)?上做得，讓?圖書館師生?們的理想學(xué)?習(xí)場所。?鑒于新校圖?書館機(jī)構(gòu)成?立不久，新?出爐的《管?理員章程》?也需要在的?實(shí)踐中強(qiáng)化?。在嘗試中?摸索的希望?能有的學(xué)習(xí)?與積累的機(jī)?會(huì)，與兄弟?學(xué)校之間的?館際交流，?看到身上的?，并學(xué)習(xí)更?多“示范性?圖書館”的?建設(shè)方法。?至此，可以?讓這披管理?者們開拓視?野，也可以?學(xué)校間競爭?又互助的學(xué)?習(xí)關(guān)系。在?間的取長補(bǔ)?短下，風(fēng)華?中學(xué)的圖書?館管理機(jī)構(gòu)?也會(huì)變得愈?發(fā)成熟。?而的設(shè)想，?是希望能每?周二的提早?放學(xué)，__?_名圖書館?管理員，在?老師的帶領(lǐng)?下去周圍高?級(jí)中學(xué)的圖?書館參觀，?包括市北高?中、新中高?級(jí)中學(xué)、田?家炳中學(xué)、?六十中學(xué)等?一系列學(xué)校?。在參觀和?中的學(xué)習(xí)，?也可以看到?的，使校圖?書館的管理?工作更上一?層樓。篇?三__年?以來，在全?體館員的共?同努力下，?本著一切為?讀者服務(wù)的?宗旨，圍繞?優(yōu)化服務(wù)，?從讀者服務(wù)?、業(yè)務(wù)管理?、讀書活動(dòng)?，通過扎扎?實(shí)實(shí)的努力?，圓滿完成?了本年的各?項(xiàng)工作。?做好圖書館?日常工作。?按照制定的?計(jì)劃認(rèn)真實(shí)?施，閱覽室?每天按時(shí)開?放，打掃衛(wèi)?生，通風(fēng)換?氣，報(bào)紙上?架，雜志登?記后，再上?架，并擺放?整齊有條理?，美觀有序?，便于閱覽?，確實(shí)為讀?者創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的讀書?環(huán)境和讀書?氛圍。做?好圖書管理?，為讀者服?務(wù)工作。我?們始終樹立?讀者至上、?服務(wù)第一的?觀念，為讀?者提供一流?服務(wù)。對(duì)讀?者既主動(dòng)熱?情，又耐心?周到，想讀?者所想，急?讀者所急，?為讀者提供?全面的、系?統(tǒng)的、完善?的主動(dòng)服務(wù)?，不斷提高?服務(wù)質(zhì)量。?圖書館合理?安排開放時(shí)?間，閱覽室?、借書為了?方便讀者自?習(xí)、借閱實(shí)?行免費(fèi)開放?，為讀者的?自主學(xué)習(xí)提?供有效的平?臺(tái)。認(rèn)真?做好圖書的?借閱和催還?工作，保證?圖書的流通?量。一方?面充實(shí)館藏?資源，認(rèn)真?做好對(duì)讀者?的正常開放?和借閱工作?。自覺遵?守館里的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，能嚴(yán)格要?求自己，團(tuán)?結(jié)同志，堅(jiān)?持不遲到早?退正直善良?，責(zé)任心強(qiáng)?。工作能盡?職盡責(zé)，勤?奮敬業(yè)，扎?實(shí)履行崗位?職責(zé)。健?全各種管理?制度，完善?排架，更新?導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。?完成新書增?訂工作，對(duì)?新進(jìn)的圖書?，采用科學(xué)?的方法及時(shí)?進(jìn)行分類、?編目與整理?，都能及時(shí)?編目上架進(jìn)?入流通。正?常開展借書?、閱覽活動(dòng)?，對(duì)讀者實(shí)?行全開架和?定期借還圖?書的管理形?式，確保圖?書資料的有?效利用。做?好新書推薦?工作。給讀?者節(jié)約了時(shí)?間，也受到?讀者的好評(píng)?。為讀者辦?理了借書證?，到圖書館?閱覽或辦理?借、還手續(xù)?。充分發(fā)揮?圖書效益，?提高了書刊?的流通率也?盡量滿足需?