2018年安徽中考生物試卷

試卷第試卷第頁，總15頁2018年安徽省中考生物試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意，請將所選的標號填在答題卷的答題框中）《中國環(huán)境狀況公報（2010）》公布，我國已查明的高等植物有34984種，脊椎動物有6445種，真菌1萬多種。這體現(xiàn)了我國生物多樣性中（）A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.環(huán)境的多樣性【答案】A【考點】生物多樣性的內(nèi)涵和價值【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國有高等植物30000余種，脊椎動物6000多種，藥物植物11000多種，牧草4000多種，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。如圖是某生物細胞內(nèi)兩種生理活動示意圖。下列說法正確的是（）A.該細胞是動物細胞B.①過程氧化分解有機物并釋放能量C.②過程利用光能合成儲存能量的有機物D.進行①和②過程的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器【答案】D【考點】動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【解析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細胞中有兩個能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體；動物細胞中有一個能量轉(zhuǎn)換器：線粒體?！窘獯稹竣俳Y(jié)構(gòu)能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和有機物，因此①是細胞內(nèi)的葉綠體；②能將有機物和氧氣轉(zhuǎn)換為水和二氧化碳，②是細胞內(nèi)的線粒體；A.該細胞內(nèi)有葉綠體，所以該細胞為動物細胞，錯誤；B.①是葉綠體，能進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學能，儲存能量，錯誤；C.②是線粒體氧化分解有機物并釋放能量，錯誤;D.葉綠體和線粒體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，正確;某同學對野外觀察到的苔蘚和蕨類進行了比較，正確的是（）我林中的野靈A.都生活在潮濕的環(huán)境中B.葉都無葉脈背面有孢子囊C.都有根、莖、葉的分化D.植株都矮小且莖內(nèi)無導管【答案】【考點】苔蘚植物的主要特征蕨類植物的主要特征【解析】（1）苔蘚植物的主要特征：①一般具有莖和葉，莖中無導管，葉中無葉脈，所以無輸導組織；②沒有真正的根，只有短而細的假根。起固著作用，所以植株通常矮小；③葉只有一層細胞，含有葉綠體，能進行光合作用，也能吸收水分和無機鹽；④受精過程離不開水。（2）蕨類植物主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水?！窘獯稹?不論苔蘚植物，還是蕨類植物二者均生活在陰濕處，光合作用不太旺盛，4正確。B、苔蘚植物和蕨類植物都是孢子繁殖，葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，B錯誤。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，苔蘚植物只有莖和葉的分化，C錯誤。。、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，。錯誤。綠色植物的蒸騰作用能促進生物圈的水循環(huán)，下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）A.主要通過葉上下表皮的氣孔進行B.散失的水分主要來自有機物分解C.可拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸D.能提高大氣的濕度從而增加降水【答案】【考點】綠色植物的蒸騰作用及其意義【解析】本題考查的知識點是綠色植物的蒸騰作用。

【解答】解：A.氣孔是體內(nèi)水分散失的門戶，因此蒸騰作用主要通過葉上下表皮的氣孔進行，A正確；B.蒸騰作用散失的水分主要是根從土壤中吸收的，B錯誤；C.蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，C正確；D.蒸騰作用增加了大氣的濕度，增加了降水，促進生物圈的水循環(huán)，D正確。故選：B。某同學為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用，利用如下的裝置進行了實驗。一段時間后向試管中加入澄清的石灰水，打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn)，甲裝置中澄清的石灰水變渾濁，乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是（）甲 Z萌發(fā)的種子甲 Z萌發(fā)的種子A.本實驗結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳B.漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進入C.如果將兩個裝置都密封，實驗會更快效果也更好D.若乙的石灰水稍渾濁，說明煮熟的種子呼吸較弱【答案】A【考點】探究植物的呼吸作用【解析】呼吸作用吸收氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量?！窘獯稹糠N子的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。甲裝置廣口瓶中放的是萌發(fā)的種子，放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁。乙裝置廣口瓶中放的是煮熟的種子，煮熟的種子不能進行呼吸作用，沒有產(chǎn)生二氧化碳，澄清的石灰水無明顯變化。因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳。下列研究動物行為的方法，屬于實驗法的是（）A.使用望遠鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵B.使用監(jiān)控設備來直播大熊貓的分娩過程C.通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為D.利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊【答案】D【考點】科學探究的基本方法【解析】科學探究的方法有多種，有調(diào)查法、觀察法、實驗法、測量法等，要根據(jù)不同的探究問題采用不同的方法。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的?！窘獯稹緼、使用望遠鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵屬于觀察法，A錯誤。B、使用監(jiān)控設備來直播大熊貓的分娩過程屬于觀察法，B錯誤。C、通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為屬于觀察法，C錯誤。D、利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊屬于實驗法，D正確。下列身體分節(jié)的動物中，屬于昆蟲的是（）A.蚯蚓 3蜈蚣 C.螃蟹 D.果蠅【答案】D【考點】昆蟲的特征【解析】昆蟲的主要特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅膀和三對足，身體外有外骨骼等。【解答】4蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，故不符合題意；從蜈蚣的身體是由許多體節(jié)組成的，每一節(jié)上有一對足，所以叫做多足動物，屬于陸生節(jié)肢動物，不符合題意；C、螃蟹生活在水中，身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲屬于節(jié)肢動物門甲殼綱，不符合題意。D、果蠅的身體可分為頭、胸、腹三部分，有三對足，身體外有外骨骼等，屬于昆蟲，故符合題意；揚子鱷是我國特有的一級保護動物，下列關(guān)于其特征的敘述，錯誤的是（）A.用皮膚和肺呼吸B.卵表面有堅韌的卵殼C.體表覆蓋角質(zhì)鱗片D.卵在陸地上發(fā)育成幼鱷【答案】A【考點】爬行動物的主要特征【解析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生?！窘獯稹繐P子鱷是我國特有的一級保護動物，屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片、卵表面有堅韌的卵殼和卵在陸地上發(fā)育成幼鱷都是揚子鱷的特征某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的球狀小體為食。為探究棲居螞蟻對金合歡生長的影響，用金合歡幼苗進行實驗，研究結(jié)果如下表。實驗說明棲居螞蟻對金合歡的生長（ ）this_is_a_tag_for_row_span_begin金合歡幼苗的生長狀況-- - -沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡this_is_a_tag_for_row_span_begin10個月中的存活率（％）4372幼苗生長高度（厘米）5月25日至6月16日0-6.20-31.06月17日至8月3日6.2-10.231.0-72.9A.有利也有弊 B.有抑制作用C.有促進作用 D.無任何影響【答案】C【考點】探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【解析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，它包括非生物因素和生物因素兩類。【解答】解：通過表格分析，有螞蟻的金合歡比沒有螞蟻的金合歡存活率高，并且通過兩個時間的對比，可以看出有螞蟻的金合歡比沒有螞蟻的金合歡生長速度快，因此說明棲居螞蟻對金合歡的生長有促進作用。故選：C。下列關(guān)于鳥類適于飛行特點的分析，錯誤的是（）A.胸肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作B.身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力C.體溫高而恒定，能保證飛行時所需能量的供應D.消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行【答案】C【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點【解析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。如家鴿前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。【解答】A、胸肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作，正確。B、身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力，正確。C、家鴿的體溫恒定，與能量的供應無關(guān)，錯誤。D、消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行，正確。如圖是縮手反射的反射弧模式圖，其中神經(jīng)中樞是（）A.① B.③ C.④ D.⑤【答案】B【考點】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能【解析】反射弧的組成：反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應器五部分。如圖：【解答】感受器、（1）傳入神經(jīng)、（2）神經(jīng)中摳、（3）傳出神經(jīng)、（4）效應器故選：B。下列關(guān)于制作泡菜和米酒的比較，錯誤的是（）A.制作泡菜和米酒所用菌種不同B.都利用菌種中的酶轉(zhuǎn)化葡萄糖C.發(fā)酵都是在無氧的條件下進行D.所用的菌種都能進行出芽生殖【答案】D【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應用十分廣泛，如釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。【解答】4米酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌，制作泡菜和米酒所用菌種不同，4正確；B、作泡菜和米酒都利用菌種中的酶轉(zhuǎn)化葡萄糖，如釀酒酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，制作泡菜乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，B正確；C、制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下；制酒要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C正確；。、酵母菌細胞向外突出形成芽體，進行出芽生殖，也能進行孢子生殖。制作泡菜用的乳酸菌只能進行分裂生殖，。錯誤。如圖是發(fā)霉饅頭上長出的曲霉結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析正確的是（）A.①是其繁殖器官B.②細胞內(nèi)有葉綠體C.③能吸收饅頭中的有機物D.①②③細胞內(nèi)都沒有細胞核【答案】C【考點】認識真菌【解析】曲霉屬于多細胞真菌，其體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量。曲霉的直立菌絲的頂端有放射狀的結(jié)構(gòu)，其上生有孢子?！窘獯稹?、圖示中①是孢子，屬于生殖細胞，不是繁殖器官，4錯誤；B、②是直立菌絲，直立菌絲細胞不含有葉綠體，B錯誤；C、③營養(yǎng)菌絲生長在饅頭的內(nèi)部，能從吸收饅頭中的有機物，C正確；。、①②③細胞，每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，。錯誤。下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）A.生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位B.僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對動物進行分類C.越小的分類單位，所屬生物之間親緣關(guān)系越近D.越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越多【答案】C【考點】生物分類的依據(jù)和分類單位【解析】界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。【解答】4.分類單位中，最基本的分類單位是種，不是屬，錯誤；B.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，所以僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對動物進行分類，錯誤；C.分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近，正確；。.越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越少，不是越多，錯誤；某小組同學為探究牛奶腐敗的原因，利用三個規(guī)格相同經(jīng)過消毒的錐形瓶進行下表所示的實驗操作，在室溫（24℃）條件下放置一段時間后觀察實驗結(jié)果。下列分析正確的是（）編號甲乙丙加入的物質(zhì)50毫升滅菌鮮牛奶50毫升鮮牛奶50毫升滅菌鮮牛奶瓶口的處理不做處理用消毒瓶塞密封用消毒棉球塞住A.本實驗的變量是瓶內(nèi)空氣的有無B.乙瓶和丙瓶內(nèi)牛奶不會腐敗變質(zhì)C.上述實驗操作應該在無菌條件下進行D.與室溫相比5℃條件下牛奶會先腐敗【答案】C【考點】食品的腐敗原因【解析】食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的細菌、真菌等微生物，或空氣中原有的細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機物，生長和大量的繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于細菌和真菌等微生物的生長和大量繁殖而引起的?！窘獯稹緼、本實驗的變量是瓶內(nèi)細菌的有無，錯誤；B、乙瓶會提前腐敗，丙瓶會較長時間的保存，錯誤；C、上述實驗操作應該在無菌條件下進行，正確；D、溫度低可抑制微生物的繁殖，5℃條件下牛奶會晚些時間腐敗，錯誤；下列關(guān)于生物多樣性及其保護的敘述，錯誤的是（ ）A.森林大面積減少會危害到當?shù)氐纳锒鄻有訠.大批引進外來物種可豐富當?shù)氐纳锒鄻有訡.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效措施D.控制蚊、蠅等有害動物數(shù)量不會破壞基因多樣性【答案】B【考點】此題暫無考點【解析】此題較為基礎，解題的關(guān)鍵是理解掌握相關(guān)的知識，并能靈活運用分析解答實際問題?！窘獯稹拷猓捍笈M外來物種可能會引發(fā)生物入侵，對當?shù)氐纳锒鄻有云鸬狡茐淖饔?。故選：B。下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是（ ）A.化石是研究生物進化的唯一證據(jù)B.比較法是研究生物進化的唯一方法C.自然選擇保留的變異一直都有利于該生物的生存D.生物的遺傳變異和環(huán)境的共同作用導致生物進化【答案】D【考點】達爾文的自然選擇學說生物進化的原因生物進化論【解析】化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進化最直接的證據(jù)。變異是不定向的，環(huán)境對生物起著選擇作用，決定著生物的進化方向。【解答】解：A.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的?；茄芯可镞M化最重要的、比較全面的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，A錯誤。B.比較法是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)，是研究生物進化的基本方法，但不是唯一方法，B錯誤。仁自然選擇留下來的變異是適應當時環(huán)境的，有利于生物生存的，但是當環(huán)境發(fā)生變化時就不一定適應新環(huán)境，C錯誤。D.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導致了生物的進化，D正確。故選：D。為了給居民提供科學的健康膳食信息，做到合理營養(yǎng)，中國營養(yǎng)學會設計了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.“平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)B.寶塔中a層食物最多是為了保證人體能量的供應C.適量攝入b層食物可預防壞血病但對治療無作用D.生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應多吃c、d層食物【答案】C【考點】注意合理營養(yǎng)【解析】本題考查的知識點是注意合理營養(yǎng)。【解答】解：A.“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來的，提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)，A正確；B.由“平衡膳食寶塔”可以看出，底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，a層為谷物類，主要提供能量，B正確；C.b層為瓜果蔬菜類，主要提供維生索，維生素C可預防壞血病，對治療也有作用，C錯誤；D.青少年正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期，每天需要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，圖中c為肉類等動物性食品，d為奶制品類食物，含蛋白質(zhì)豐富，D正確。故選：C。下列關(guān)于傳染病和免疫的敘述，正確的是（）A.患過麻疹的人對各種病毒都具有抵抗力B.患天花的人康復后不是天花的易感人群C.帶口罩可以有效降低所有傳染病的傳染D.接種疫苗能預防傳染病也能治療傳染病【答案】B【考點】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預防措施計劃免疫及其意義傳染病的分類及特點【解析】（1）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！窘獯稹?特異性免疫是后天獲得的，注射的麻疹疫苗屬于病原體，會刺激人體的免疫細胞產(chǎn)生麻疹抗體，只對麻疹病毒具有抵抗力，對其他病毒不起作用，屬于特異性免疫。4錯誤B、天花病毒侵入人體會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的蛋白質(zhì)即抗體，因此在上述過程中，屬于抗原的是天花病毒，病毒進入人體后，淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體。所以患過天花的人不會再患天花，康復后不是天花的易感人群。B正確C、預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。戴口罩屬于預防傳染病措施中切斷傳播途徑。但不能有效降低所有傳染病的傳染，如艾滋病的傳染。C錯誤。、接種疫苗可以有效預防傳染病，是因為疫苗能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，而不是直接殺死病原體，故不能治療傳染病。。錯誤了解安全用藥常識和急救的方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.大靜脈出血的人應立即壓迫傷口的近心端止血B.危急情況下進行心肺復蘇應先做胸外心臟按壓C.感冒時可以自行服用抗生素等處方藥進行治療D.新特藥和進口藥比普通藥的療效更好也更安全【答案】B【考點】常見的急救方法安全用藥的常識出血的初步護理【解析】.安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。.當人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有：撥打“120”急救電話、人工呼吸?！窘獯稹拷猓篈.靜脈出血應壓迫傷口的遠心端止血，A錯誤；B.危急情況下進行心肺復蘇應先做胸外心臟按壓，B正確；C.處方藥需按照醫(yī)師處方購買和使用，C錯誤；D.對癥下藥可以獲得最好的療效，所以要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，D錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共60分）2017年我國科學工作者完成了為期180天的模擬太空艙生存實驗，艙內(nèi)栽培了小麥、生菜等20多種植物，并飼養(yǎng)了面包蟲（可食用），志愿者生存所需的氧氣、水和絕大部分食物由艙內(nèi)系統(tǒng)供給，植物的枯枝落葉和志愿者的排出物經(jīng)過微生物處理后作為艙內(nèi)植物的肥料，艙內(nèi)的氧氣和二氧化碳含量相對穩(wěn)定。分析回答問題：（1）艙內(nèi)植物利用太陽光能通過光合作用制造 為志愿者和面包蟲提供食物，是系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，志愿者、面包蟲和植物之間，通過吃與被吃的關(guān)系形成 是物質(zhì)和能量流入人體的渠道。艙內(nèi)的微生物是系統(tǒng)中的 ，因此，模擬太空TOC\o"1-5"\h\z艙相當于一個 。（2）該模擬太空艙內(nèi)生物成分較簡單，自動調(diào)節(jié)能力 。（3）此實驗對人類的活動和生存有什么啟示？ ?！敬鸢浮浚?）有機物,食物鏈和食物網(wǎng),分解者,生態(tài)系統(tǒng)（2）弱（3）①人類在太空中長期生存是可能的；②生物圈是人和其他生物的共同家園，我們應該珍惜和愛護【考點】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成，即由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）以及非生物部分組成?！窘獯稹拷猓海?）生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。所以艙內(nèi)植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食物鏈中各種生物的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，是物質(zhì)和能量流入人體的渠道。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，即包括生產(chǎn)者（艙內(nèi)植物）、消費者（志愿者、面包蟲）和分解者（艙內(nèi)微生物）。非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽光、水分、土壤、溫度等。因此，模擬太空艙相當于一個生態(tài)系統(tǒng)。（2）生態(tài)系統(tǒng)具一定的自動調(diào)節(jié)能力，自動調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，但其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。所以該模擬太空艙內(nèi)生物成分較簡單，自動調(diào)節(jié)能力較弱。(3)通過該模擬太空艙的實驗可知：①人類在太空中長期生存是可能的；②生物圈是人和其他生物的共同家園，我們應該珍惜和愛護。柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如圖所示。分析回答問題：(1)B中的①由A中的發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收 的主要部位。(2)E由D中的(填數(shù)字標號)發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成 。這種生殖方式屬于 。(3)生產(chǎn)上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于 。(4)若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明 是顯性性狀。(5)不同品種的柑桔樹所結(jié)果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質(zhì)變化引起的 變異。【答案】胚芽,水分和無機鹽④，胚，有性生殖無性生殖橙色可遺傳【考點】果實和種子的形成種子萌發(fā)的條件和過程生物的遺傳和變異現(xiàn)象可遺傳變異和不可遺傳變異基因的顯隱性與性狀表現(xiàn)有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用【解析】1、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。2、經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。3、可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，因而能遺傳給后代；而不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代。【解答】B中的①是莖和葉，由A中的胚芽發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。E是果實由D中的④子房發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成胚，這種生殖方式屬于有性生殖。不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。嫁接的方式屬于無性繁殖。當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明橙色是顯性性狀。由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳變異；不同品種的柑桔樹所結(jié)果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質(zhì)變化引起的可遺傳變異?！段饔斡洝防锏纳裨挕鞍我桓撩?，吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底，世界上首例體細胞克隆猴“中中“和“華華”先后在中國科學院誕生(克隆過程如圖所示)，開啟了靈長類動物體細胞克隆的新時代，分析回答問題：(1)圖中a過程表示，b過程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi)，經(jīng)形成多種多樣的細胞，進一步形成各種組織、器官和系統(tǒng)，最終發(fā)育成幼體。(2)“中中”和“華華”剛一出生就會吃奶，這是由遺傳物質(zhì)決定的 行為。(3)此實例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和。這是因為細胞核中的DN4攜帶有指導發(fā)育的 。(4)細胞核中的主要由DN4和蛋白質(zhì)組成，其上所攜帶的基因是有的DN4片段。進行有性生殖時，基因經(jīng)傳遞給后代。(5)與羊相比，猴與人的親緣關(guān)系 ，因此，克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病?！敬鸢浮考毎至?細胞分化先天性遺傳,遺傳信息染色體,遺傳效應,生殖細胞更近【考點】人類和動物的親緣關(guān)系克隆技術(shù)的應用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用【解析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰?！窘獯稹繄D中a過程表示細胞分裂，b過程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi)，經(jīng)細胞分化形成多種多樣的細胞，進一步形成各種組織、器官和系統(tǒng)，最終發(fā)育成幼體。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失?！爸兄小焙汀叭A華”剛一出生就會吃奶，是生來就有的，沒有學習就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，控制著生物的遺