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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)周記初中集錦7篇周記初中篇1
這天,爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了!
我們一大早就動(dòng)身去接了伯伯一家,在車(chē)上我和姐姐有說(shuō)有笑的,覺(jué)得很快就到了目的地——黃河邊兒。
我們很快地找到了一個(gè)空地,爸爸就起先燒烤了!烤了大約有四非常鐘,我就吃上了美味的烤雞翅了!幾分鐘后,我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了,爸爸說(shuō):”好吧!“于然而,我們起先放風(fēng)箏了!我的風(fēng)箏一會(huì)兒向左飛,一會(huì)兒向右飛,突然風(fēng)箏快落地了,我跑了幾步,它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏,她對(duì)我說(shuō):”讓我放一會(huì)兒行嗎?“我說(shuō):”好吧!“就把風(fēng)箏給她了。等我們回到燒烤的地方時(shí),媽媽和阿姨把垃圾都收起來(lái)了。
最終,我們又去看了黃河,此刻黃河水量少,水質(zhì)混濁,這然而由于此刻還沒(méi)有雨季,此時(shí)人們不留意愛(ài)護(hù)水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧,笑聲在空中久久回蕩。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):”要回家了!“我們就高興奮興地回家了。
這自然而多么完備的一天啊!
周記初中篇2
首先這周大家總體表現(xiàn)都很好,表?yè)P(yáng)的嘛太多了我就挑了一個(gè)鮮例來(lái)寫(xiě),至于提示的嘛是我好不簡(jiǎn)單才找到的兩個(gè),望大家仔細(xì)聽(tīng)。
先說(shuō)一說(shuō)表?yè)P(yáng)的:
這周是我當(dāng)記分員,當(dāng)周一的其次節(jié)課剛下課的時(shí)候就有兩個(gè)活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來(lái)(李金洋,張亞俊杰),“李炫漪,快一點(diǎn)給我加分!我在XXX節(jié)課發(fā)言了XXX次還有XXX給我加的因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好!”我的座位旁也變得異樣喧鬧,“快加!快加!”兩個(gè)活寶想我爭(zhēng)先恐后的搶著加分,據(jù)他們倆的牢靠情報(bào)透露他們是要跟他們想做的同桌坐,難怪在課上總能看到他倆在舉手,最近老師也表?yè)P(yáng)他倆有些進(jìn)步;在早讀訂正語(yǔ)冊(cè)的時(shí)候總能他倆在回答問(wèn)題;小練筆也仔細(xì)了因?yàn)樾【毠P上可以加不少分;上各種副課也不在搗亂了因?yàn)楸恢肛?zé)將會(huì)被扣1010分的操行分這樣一來(lái)努力就白費(fèi)了,總之這周他們倆相當(dāng)努力,專(zhuān)心,所以特此表?yè)P(yáng)一下,也望那兩位“活寶”再接再厲,不要掉以輕心!
周記初中篇3
今年元旦,我們搞了一個(gè)歡快的元旦聯(lián)歡會(huì)。老師讓我們下午帶一些吃的來(lái),但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后,老師又把桌子靠墻分成三大排,中間的空地用來(lái)做嬉戲。下午我們來(lái)了后,各自做上各自的座位,過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,老師宣布一年一次的聯(lián)歡會(huì)起先了,第一個(gè)嬉戲的名字我們不知道,就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜,猜中了,就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的,我寫(xiě)的是班長(zhǎng),結(jié)果讓他給了我許多糖。再一個(gè)嬉戲是添鼻子,文娛委員上場(chǎng)!他看了看,老師就給他蒙上了眼,一起先,他畫(huà)對(duì)了地方,可同學(xué)們想讓他把鼻子畫(huà)在嘴巴里,就讓他往下畫(huà),他也傻乎乎的'往下畫(huà),要不是老師讓同學(xué)放了手,他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了,同學(xué)們哈哈大笑,他自己看了,也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子,我和五個(gè)女生上了場(chǎng),結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最終一個(gè)是玩氣球,同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天,一會(huì)打上講臺(tái),同學(xué)們可興奮了,玩得特殊喧鬧,沒(méi)想到高老師也參與了進(jìn)來(lái),正在大家玩得熱火朝天只時(shí),老師說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了!”要是以后有許多種這種活動(dòng)該多好啊。
周記初中篇4
我千盼萬(wàn)盼最終等到了這一天,這一天就是——國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)除了放假還有什么好處呢?可以和小摯友盡情的玩耍,還可以和家人一起歡歌暢舞,慶祝祖國(guó)65周歲!
今日早上,我酣睡不醒的被媽媽叫起來(lái),吃了一頓豐富的早餐,我和媽媽探討明天什么時(shí)候去姥姥家,我和媽媽都說(shuō):“明天晚上走吧!”我們就這么開(kāi)心的確定了。
下午媽媽帶我和一個(gè)阿姨兩位叔叔,還有他們家的兩個(gè)小弟弟去濮上園玩。在路上,一個(gè)小弟弟老是跟我搗亂,我們始終打打鬧鬧的來(lái)到濮上園,一下車(chē),他兩就飛速的往濮上園門(mén)前跑去,我緊隨其后跑向濮上園。
到了濮上園里面,我們始終都在探討,而另一邊大人們正在安排一個(gè)開(kāi)心的旅程。我們奔向房子后面的竹林,突然,一個(gè)小弟弟發(fā)覺(jué)了一只蟲(chóng)子,碰巧我也找到了一只蟲(chóng)子,我們幾個(gè)找來(lái)一個(gè)小盒子,把蟲(chóng)子放進(jìn)去,這時(shí),飛過(guò)來(lái)一只蜜蜂,嚇得我們抱頭鼠竄。其中一個(gè)小弟弟特別的英勇,在前面看著蜜蜂,直到它離開(kāi)。我們輕手輕腳的走到盒子旁邊,眼前的景象讓我們驚呆了,里面的一只蟲(chóng)子死掉了,另一只蟲(chóng)子不知道跑哪去了。我們四處找尋,也沒(méi)有它的蹤影。
很快天慢慢的黑了下來(lái),大人們忙著整理東西,我們?cè)谀抢锖咧「杩粗笕藗儎诼担砗昧?,我們結(jié)束了開(kāi)心的旅程!
周記初中篇5
要說(shuō)我的校內(nèi)生活,那可是酸甜苦辣樣樣俱全。
比如說(shuō)“酸”吧?!岸b忊彙钡谒墓?jié)課最終結(jié)束了,我們收好書(shū)包,像一群出籠子的小鳥(niǎo)一樣,飛速的沖出了老師。排著隊(duì)到樓下后,其它班早已一個(gè)接一個(gè)往學(xué)校門(mén)口走了,我們只能站在大太陽(yáng)下,想插插不上隊(duì),嗚嗚,我們只能等待。
學(xué)校生涯最歡樂(lè)最快樂(lè)的就是下課間隙,只有此時(shí),我們才可以逍遙自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在操場(chǎng)上奔跑游戲玩耍,即使累得滿(mǎn)頭大汗,臉上仍舊露出了陽(yáng)光般的笑容,這味道可真“甜”呀。
要說(shuō)“苦”,那可非家庭作業(yè)莫屬了。每天的作業(yè)總是壓得我喘不過(guò)氣。還有那該死的練習(xí)題和數(shù)不盡的課外題等著我。此外還要練琴一個(gè)小時(shí),你說(shuō)苦不苦!
軍訓(xùn),沒(méi)錯(cuò),說(shuō)道軍訓(xùn)那叫一個(gè)辣。每天都要進(jìn)喜魔鬼般的訓(xùn)練?!凹?!”特訓(xùn)老師低沉的聲音傳到我耳朵里?!跋壤@場(chǎng)跑三圈,再做高抬腿五十個(gè)。”聽(tīng)到這條吩咐后,小面怨聲一片,唉,可把人辣死了。
我的校內(nèi)故事是不是很精彩呢?嘻嘻。
周記初中篇6
校內(nèi)生活生活如一片廣漠的沙灘,其中的點(diǎn)滴片段猶如一粒粒貝殼,在我的回憶中閃閃發(fā)光,讓我難以忘懷。
五年的校內(nèi)生活讓我從一個(gè)懵懂的小摯友變成了一個(gè)懂事的女孩子。在煩躁的學(xué)習(xí)之余,我也獲得了一份寶貴的友情,她叫馬思遠(yuǎn),我們是形影不離的好摯友。無(wú)論任何時(shí)候我們都在一起。在我考試失利的時(shí)候她會(huì)耐性地激勵(lì)我,在我生病的時(shí)候,她會(huì)在第一時(shí)間打電話(huà)慰問(wèn)我,在我歡樂(lè)的時(shí)候她陪我一起笑,在我難受的時(shí)候她陪我一起難受。
當(dāng)然,在學(xué)校里,我不僅獲得了益友,也得到了兩位良師孜孜不倦的訓(xùn)誨。第一位是語(yǔ)文老師紅老師,她每天都在講臺(tái)上叫我們孔、孟、莊子的種種文學(xué)學(xué)問(wèn),一遍一遍地為我們訂正生字的錯(cuò)誤。還有一位老師是數(shù)學(xué)老師范老師,他為我們講解等腰三角形的興致與判定,從來(lái)不埋怨,從來(lái)不埋怨。在很多老師的幫助下,我在學(xué)習(xí)上也取得了肯定的進(jìn)步。
我們的學(xué)校是個(gè)漂亮的校內(nèi),我們的班級(jí)是個(gè)漂亮的大家庭。塑膠跑道上有我們馳騁的剪影,操場(chǎng)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),經(jīng)久不息,教室后的黑板報(bào)上有我們美麗的板書(shū)字。
這就是我的校內(nèi)生活,在我的生活中熠熠生輝的校內(nèi)生活。
周記初中篇7
閑逛在這孤寂的花林,聞著大自然特有的芳香,獨(dú)自感嘆被遺棄的枯萎,她們?cè)?jīng)懷著萌芽的執(zhí)著,心中充溢了對(duì)生命的渴望,最終,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,她們長(zhǎng)大了,同時(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)囊哺嗔?,往日,她們那嬌小的身子被雜草擁護(hù)著,雨水滴落在身上成為滋潤(rùn)的水分,如今,雨水狠狠地打在她們的身體和她們的心中,她們靜默地承受著這一切,認(rèn)為只是上天對(duì)她們的考驗(yàn),可是,當(dāng)風(fēng)沙暴雨共同席卷她們已經(jīng)不能再忍受了,掉下一顆晶瑩的淚珠與世界不辭而別,她們?cè)?jīng)如此酷愛(ài)生命,惋惜上天的殘忍毀了她們,她們的幻想,在凋零瞬間,無(wú)奈長(zhǎng)嘆。
她們,是成長(zhǎng)。
收起遐想,躺在漫漫雜草殘花上,望著蔚藍(lán)的天空,身邊的一花一草有綻放的欲望,把我身體弄得陣陣刺痛,我暗暗笑它們迂腐,可它們并沒(méi)有放棄,承受我身體的重量,照舊執(zhí)著,慢慢嘚,我感到愧心與它們的弱小,站起身來(lái),可又踩到腳下的生命,我驚惶失措地跑,惋惜,這里沒(méi)有一條無(wú)生命的道路,腳下照舊殘害生命,而前方是我歸家的目標(biāo),我只能揪心拖著腳步,殘忍地?fù)p害它們,它們不斷與我講解并描述我對(duì)它們的殘忍,我的心慢慢變得麻木,沉重砸在了心頭,壓抑得我不能呼吸。最終,目標(biāo)到了,可回首過(guò)往,那些被殘害的疤痕,能夠檫去嗎?前方你的您我已經(jīng)不想殘害,可您,對(duì)我的過(guò)往心存慌恐,對(duì)我缺乏信任,使我無(wú)法前進(jìn)。
道路上,殘害的,成為我恒久的痕跡,前方為我綻放的,卻冷漠緩緩閉合。
生命旅途中,誰(shuí)能無(wú)過(guò),我們有
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