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第三節(jié)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞三年11考高考指數(shù):★★★1.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義.2.理解全稱量詞與存在量詞的意義.3.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.1.帶有邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的命題的判斷,全稱命題、特稱命題的否定及判斷是考查的重點(diǎn).2.多與其他知識(shí)結(jié)合以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),在知識(shí)的交匯處命題,都是低檔題.1.命題p∧q,p∨q,﹁p的真假判斷pqp∧qp∨q﹁p真真真假假真假假真真假假真假假真真假假真【即時(shí)應(yīng)用】(1)已知命題p:3≥3,q:3>4,判斷下列命題的真假.(在括號(hào)中填寫(xiě)“真”或“假”)①p∨q
()②p∧q
()③
p
()(2)如果命題“(﹁p)∨(﹁q)”是假命題,判斷下列命題的真假.(在括號(hào)中填寫(xiě)“真”或“假”)①命題“p∧q”()②命題“p∨q”()③命題“(﹁p)∨q”()④命題“p∨(﹁q)”()【解析】(1)命題p是真命題,命題q是假命題,從而﹁p為假,p∨q為真,p∧q為假,∴①為真,②③為假.(2)由已知得﹁p,﹁q是假命題,從而p,q為真命題.故命題“p∧q”為真命題,“p∨q”為真命題,“(﹁p)∨q”為真命題,“p∨(﹁q)”為假命題.答案:(1)①真②假③假(2)①真②真③真④假2.全稱命題和特稱命題(1)全稱量詞:常見(jiàn)的有“對(duì)所有的”,“對(duì)任意一個(gè)”,“對(duì)一切”,“對(duì)每一個(gè)”,“任給”等,用符號(hào)“___”表示.(2)存在量詞:常見(jiàn)的有“存在一個(gè)”,“至少有一個(gè)”,“有些”,“有某個(gè)”,“有的”等,用符號(hào)“___”表示.(3)全稱命題:“對(duì)M中任意一個(gè)x,有p(x)成立”,可用符號(hào)簡(jiǎn)記為_(kāi)_________.(4)特稱命題:“存在M中的一個(gè)x0,使p(x0)成立”,可用符號(hào)簡(jiǎn)記為_(kāi)____________.【即時(shí)應(yīng)用】(1)判斷下列說(shuō)法是否正確(在括號(hào)里填“√”或“×”).①“所有的偶數(shù)都是合數(shù)”是特稱命題()②“任何一個(gè)x∈Z,x2-2x+3都是正整數(shù)”是全稱命題,且為真命題()③“對(duì)任意角α都有”是全稱命題且為假命題(P(x,y)為角α終邊上一點(diǎn))()④“至少有一個(gè)x0使x02+2x0+1=0成立”是全稱命題()(2)判斷下列命題的真假(填“真”或“假”).【解析】(1)根據(jù)全稱命題和特稱命題的定義及命題真假判斷知,①④錯(cuò)誤,②③正確.(2)∴命題①②是真命題,∵當(dāng)x=0時(shí),x2=0,∴命題③是假命題.∵2x>0對(duì)x∈R恒成立,∴命題④是真命題.綜上知,命題③是假命題,其余均是真命題.答案:(1)①×②√③√④×(2)①真②真③假④真3.含有一個(gè)量詞的命題的否定命題
命題的否定x∈M,p(x)
____________x0∈M,p(x0)
____________【即時(shí)應(yīng)用】(1)命題的否定是______.(2)命題的否定是______.【解析】(1)給的是全稱命題,則它的否定就是特稱命題.故此命題的否定是“
”.(2)特稱命題的否定是全稱命題,故此命題的否定是“
”.答案:
含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷【方法點(diǎn)睛】1.“p∧q”、“p∨q”、“﹁p”形式命題的真假判斷步驟(1)準(zhǔn)確判斷簡(jiǎn)單命題p、q的真假.(2)判斷“p∧q”、“p∨q”、“﹁p”命題的真假.2.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷規(guī)律(1)p∨q:p、q中有一個(gè)為真,則p∨q為真,即一真全真;(2)p∧q:p、q中有一個(gè)為假,則p∧q為假,即一假即假;(3)﹁p:與p的真假相反,即一真一假,真假相反.【例1】已知命題:p1:函數(shù)y=2x-2-x在R上為增函數(shù)p2:函數(shù)y=2x+2-x在R上為減函數(shù)則在命題q1:“p1∨p2”,q2:“p1∧p2”,q3:“(﹁p1)∨p2”和q4:“p1∧(﹁p2)”中,真命題是()(A)q1,q3
(B)q2,q3(C)q1,q4
(D)q2,q4【解題指南】先判斷命題p1,p2的真假,從而確定﹁p1,﹁p2的真假,最后確定命題q1、q2、q3、q4的真假.【規(guī)范解答】選C.命題p1為真命題,p2為假命題,則﹁p1為假命題,﹁p2為真命題,從而q1,q4為真命題,q2,q3為假命題.故選C.【反思·感悟】1.求解本題時(shí),易由于對(duì)命題p1,p2的真假判斷不正確,從而造成解題失誤.2.當(dāng)一個(gè)命題,從字面上看不一定有“或”、“且”、“非”字樣時(shí),需要我們掌握一些詞語(yǔ)、符號(hào)或式子與邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的關(guān)系,如“或者”、“x=±1”、“≤”的含義為“或”;“并且”、“
”的含義為“且”;“不是”、“
”的含義為“非”.【變式訓(xùn)練】已知命題使命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列結(jié)論:①命題“p∧q”是真命題;②命題“p∧(﹁q)”是假命題;③命題“(﹁p)∨q”是真命題;④命題“(﹁p)∨(﹁q)”是假命題.其中正確的是()(A)②③(B)①②④(C)①③④(D)①②③④【解析】選D.命題p是真命題,命題q也是真命題.所以﹁p、﹁q是假命題,從而得①、②、③、④都正確.全稱命題、特稱命題的真假判斷【方法點(diǎn)睛】1.全稱命題真假的判斷方法(1)要判斷一個(gè)全稱命題是真命題,必須對(duì)限定的集合M中的每一個(gè)元素x,證明p(x)成立.(2)要判斷一個(gè)全稱命題是假命題,只要能舉出集合M中的一個(gè)特殊值x=x0,使p(x0)不成立即可.2.特稱命題真假的判斷方法要判斷一個(gè)特稱命題是真命題,只要在限定的集合M中,找到一個(gè)x=x0,使p(x0)成立即可,否則這一特稱命題就是假命題.【例2】(1)下列命題中,真命題是()(A)
m0∈R,使函數(shù)f(x)=x2+m0x(x∈R)是偶函數(shù)(B)
m0∈R,使函數(shù)f(x)=x2+m0x(x∈R)是奇函數(shù)(C)
m∈R,使函數(shù)f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函數(shù)(D)
m∈R,使函數(shù)f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函數(shù)(2)已知a>0,函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,若m滿足關(guān)于x的方程2ax+b=0,則下列選項(xiàng)中的命題為假命題的是()(A)
x0∈R,f(x0)≤f(m)(B)
x0∈R,f(x0)≥f(m)(C)
x∈R,f(x)≤f(m)(D)
x∈R,f(x)≥f(m)【解題指南】(1)根據(jù)y=x2是偶函數(shù),令m0=0,1進(jìn)行真假判斷.(2)為函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的頂點(diǎn)橫坐標(biāo),從而可知f(x)與f(m)的關(guān)系.【規(guī)范解答】(1)選A.當(dāng)m0=0時(shí),f(x)=x2是偶函數(shù),故選A.當(dāng)m=1時(shí),f(x)=x2+x是非奇非偶函數(shù),故C、D錯(cuò)誤;又y=x2是偶函數(shù),則f(x)=x2+m0x不可能是奇函數(shù),故B錯(cuò).(2)選C.由2am+b=0,得又a>0,∴f(m)是函數(shù)f(x)的最小值,即有f(x)≥f(m),故選C.【互動(dòng)探究】本例(2)中,若將“a>0”改為“a<0”,其他均不變,則如何選擇?【解析】選D.由2am+b=0得又a<0,∴f(m)是函數(shù)f(x)的最大值,即有f(x)≤f(m),故選D.【反思·感悟】1.解答本例(1)時(shí)要善于運(yùn)用特殊化的思想,求解本例(2)時(shí),易對(duì)“m滿足關(guān)于x的方程2ax+b=0”不理解,致使無(wú)法求解.2.要注意區(qū)分全稱命題與特稱命題,在判斷真假時(shí)采用不同的思考方法.【變式備選】判斷下列命題是全稱命題還是特稱命題,并判斷其真假.(1)對(duì)數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù);(2)至少有一個(gè)整數(shù),它既能被2整除,又能被5整除;(3)∈{x|x是正實(shí)數(shù)},log2x0>0.【解析】(1)本題隱含了全稱量詞“所有的”,原命題應(yīng)為:“所有的對(duì)數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù)”,是全稱命題,且為真命題;(2)命題中含有存在量詞“至少有一個(gè)”,因此是特稱命題,且為真命題;(3)命題中含有存在量詞“
”,是特稱命題,且為真命題.含有一個(gè)量詞的命題的否定【方法點(diǎn)睛】對(duì)全(特)稱命題進(jìn)行否定的方法(1)找到命題所含的量詞,沒(méi)有量詞的要結(jié)合命題的含義加上量詞,再按下表進(jìn)行否定.(2)找到p(x)并否定.原語(yǔ)句
是
都是>至少有一個(gè)至多有一個(gè)
對(duì)任意x∈A使p(x)真否定形式
不是
不都是
≤
一個(gè)也沒(méi)有
至少有兩個(gè)
存在x0∈A使p(x0)假【提醒】要判斷“﹁p”的真假,可直接判斷,也可以先判斷“p”的真假,從而可知“﹁p”的真假.【例3】(1)(2011·遼寧高考)已知命題p:n∈N,2n>1000,則﹁p為()(A)
n∈N,2n≤1000
(B)
n∈N,2n>1000(C)
n∈N,2n≤1000
(D)
n∈N,2n<1000(2)寫(xiě)出下列命題的否定,并判斷真假.①所有的矩形都是平行四邊形;②每一個(gè)素?cái)?shù)都是奇數(shù);③有些實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);④某些平行四邊形是菱形.【解題指南】首先弄清命題是全稱命題還是特稱命題,再針對(duì)不同的形式加以否定.【規(guī)范解答】(1)選A.命題是特稱命題,其否定為(2)①存在一個(gè)矩形不是平行四邊形,假命題;②存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù),真命題;③所有的實(shí)數(shù)的絕對(duì)值都不是正數(shù),假命題;④每一個(gè)平行四邊形都不是菱形,假命題.【互動(dòng)探究】本例(1)中的條件不變,試判斷命題p與命題﹁p的真假.【解析】當(dāng)n=10時(shí),210=1024>1000,故命題p為真命題,由p與﹁p真假的關(guān)系知,﹁p為假命題.【反思·感悟】對(duì)于全(特)稱命題,在寫(xiě)出其否定時(shí),都要從兩個(gè)方面進(jìn)行:一是對(duì)量詞或量詞符號(hào)進(jìn)行改寫(xiě),二是對(duì)命題的結(jié)論進(jìn)行否定,二者缺一不可.【變式備選】寫(xiě)出下列命題的否定,并判斷真假:(1)存在一個(gè)三角形是正三角形;(2)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)x0使x02-2x0-3=0成立;(3)正數(shù)的對(duì)數(shù)不全是正數(shù).【解析】(1)任意的三角形都不是正三角形,假命題;(2)對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有x2-2x-3≠0,假命題;(3)正數(shù)的對(duì)數(shù)都是正數(shù),假命題.【易錯(cuò)誤區(qū)】對(duì)全稱命題的否定理解不到位致誤【典例】(2011·安徽高考)命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是()(A)所有不能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)(B)所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù)(C)存在一個(gè)不能被2整除的整數(shù)是偶數(shù)(D)存在一個(gè)能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)【解題指南】此命題為全稱命題,其否定為特稱命題.【規(guī)范解答】選D.全稱命題的否定為特稱命題,即將“所有”變?yōu)椤按嬖凇?,并且將結(jié)論進(jìn)行否定.該命題的否定為“存在一個(gè)能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)”.【閱卷人點(diǎn)撥】通過(guò)高考中的閱卷數(shù)據(jù)分析與總結(jié),我們得到以下誤區(qū)警示及備考建議.誤區(qū)警示1.本題易誤選C,錯(cuò)選的原因是改錯(cuò)了條件,且未對(duì)結(jié)論進(jìn)行否定.2.本題還可能得到錯(cuò)誤結(jié)論:“存在一個(gè)不能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)”.備考建議解決對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定的問(wèn)題時(shí),有以下幾點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注:(1)
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